中班科學有趣的種子教案反思.doc

中班科學有趣的種子教案反思中班科學有趣的種子教案反思主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，認識各種植物的名稱，顏色、形狀，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看有趣的種子教案吧。 設計背景春天來了，種植角又要開始種植了，為了讓中班的小朋友能認識更多的植物，認識種子，我收集了很多種子，都是孩子們日常生活中常接觸到的一些植物，但又不知道的一些植物種子，從而萌發(fā)幼兒對植物的興趣，對勞動果實的愛惜，設置這次有趣的活動?；顒幽繕?、認識各種植物的名稱，顏色、形狀。2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。3、初步了解一些種子的果實。4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。重點難點讓幼兒能按種子的形狀，顏色，大小來進行分類，并掌握一些種植的方法?；顒訙蕚?植物實物圖片、視頻。2一次性塑料杯。3各種種子，如：蠶豆、黃豆、綠豆、紅豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆等等。活動過程一、播放視頻錄象讓幼兒認識實物，并能說出實物的名稱1幼兒觀看視頻自由討論，并小聲說出實物的名稱。2教師提問，讓部分幼兒說出看到了哪些實物。3說出這些實物的種子。二、引導幼兒認識各種種子，并講出種子的名稱1提問，你看到了哪些種子寶寶？2讓幼兒挑自己喜歡的種子，并告訴同伴你喜歡的種子寶寶叫什么名字？3幼兒挑種子，要求每樣挑兩粒。4教師小結：原來種子有大有的、有小的、有穿著各種顏色的衣服、有各種樣子的、有的還可以吃呢，好玩嗎？5教師出示自己挑的兩種種了，讓幼兒觀察，并說出它們是誰？有什么地方是一樣的？三、讓幼兒按一種特征去選種子。1幼兒自由選取。2互相說出自己選取種子的特征。3說出自己選出的種子長大后什么樣子的？4再放視頻讓幼兒加深印象。四、你們知道植物的生長需要什么嗎？1簡單介紹植物的生長需要泥土，水，和光。2介紹種子種植的簡單過程。五、為了讓我們班的種植園更漂亮，我們把這些有趣的種子寶寶種到地里好不好？六、帶幼兒到種植園進行操作。七、活動結束教學反思在這一活動課中，我的取材來源于幼兒身邊的事物，平時幼兒能容易接觸到的材料，讓幼兒感受知科學就在身邊。在整個活動中，幼兒能積極參與到活動中來，特別是在看視頻教材的時候，看到了很多都是身邊的植物，讓幼兒有很大的興趣。在操作過程中，有些亂，有的幼兒沒能按照老師的指令挑選種子，由于太興奮了，選了很多的種子混合在一起。在說出種子名字的時候，有的孩子選出了自己喜歡的種子，但是說不出它的名字，在我的引導下，讓孩子們能夠認識了它們的名字。在按種子的特征來選取種子的時候，個別孩子沒能按照特征來選取，還是選取了自己喜歡的種子，可能是教師引導的