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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 義務(wù)教育教科書人教版三年級上冊 說一說 你發(fā)現(xiàn)了什么 把8個月餅 平均分給2個小朋友 應(yīng)該怎么分呢 把6個月餅 平均分給2個小朋友 每人分幾個 用擊掌的方式告訴我 把4個月餅 平均分給2個小朋友 每人分幾個 用擊掌的方式告訴我 把2個月餅 平均分給2個小朋友 每人分幾個 用擊掌的方式告訴我 把1個月餅 平均分給2個小朋友 應(yīng)該怎么分呢 平均每人可以分到 個月餅 請同學(xué)們用圓片折一折 看看怎么分才公平 把一個餅平均分成兩塊 每塊是多少 分后的兩塊餅大小完全一樣 這就是把餅平均分成兩份 這個月餅我們一人一半 把一個月餅平均分成兩塊 每塊是這個月餅的一半 也就是二分之一 寫作 動手折一折 再用陰影部分標(biāo)出長方形紙的 想一想 下面圖形中的紅色部分 能用表示嗎 為什么 沒有平均分 折一折 請標(biāo)出正方形紙的 長方形 圓形 一 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分 下面是三 6 班黑板報的布局 作品展示 大約占黑板報的幾分之一 科學(xué)世界 呢 歷史故事 和 名人名言 呢 拓展練習(xí) 作品展示 科學(xué)世界 歷史故事 名人名言 說一說 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) 關(guān)于分?jǐn)?shù) 你都知道了些什么 1 要想得到一個分?jǐn)?shù)必須 平均分 2 把一個物體平均

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