山東人民版小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)《少數(shù)民族節(jié)日多》教案）.doc

少數(shù)民族節(jié)日多教案教材內(nèi)容本課是小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)教材上冊(cè)第二單元第一課多彩的民族節(jié)日的第三個(gè)主題活動(dòng)，本課主要介紹了少數(shù)民族節(jié)日的習(xí)俗，讓學(xué)生在活動(dòng)中知道少數(shù)民族節(jié)日是中華民族文化的重要組成部分，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)目標(biāo): 1態(tài)度：通過(guò)對(duì)少數(shù)民族節(jié)日的了解，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。2能力：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)收集資料的能力、交往與表達(dá)的能力。 3知識(shí)：知道幾個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日習(xí)俗和來(lái)歷。知道少數(shù)民族節(jié)日是中華 民族文化的重要組成部分。知道這些習(xí)俗反映了不同民族的歷史文化、習(xí)俗和別 具風(fēng)格的民族藝術(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn):通過(guò)合作學(xué)習(xí)了解少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗、 來(lái)歷， 通過(guò)看視頻、 聽(tīng)故事、 談感受、 唱歌曲增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生： 通過(guò)讀書(shū)、看報(bào)、上網(wǎng)查詢(xún)少數(shù)民族節(jié)日的圖片、照片、資料；有 能力的同學(xué)還可自制幻燈片。 教師： 1.收集了許多少數(shù)民族節(jié)日的相關(guān)資料。 2.制作電子課件。教學(xué)過(guò)程【歌曲導(dǎo)入】我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，各個(gè)民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中相互融合、共同發(fā)展創(chuàng)造了中華民族的燦爛文化。通過(guò)多媒體技術(shù)播放視頻愛(ài)我中華，讓學(xué)生體會(huì)各民族人民平等團(tuán)結(jié)互助的新型民族關(guān)系。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中各民族形成了各具特色的民族節(jié)日?！緞?chuàng)設(shè)情境 探究學(xué)習(xí)】少數(shù)民族的節(jié)日離同學(xué)們的生活實(shí)際比較遠(yuǎn)很難想象當(dāng)時(shí)的情景。授課時(shí)首先創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合課前上網(wǎng)了解的有關(guān)信息加深對(duì)不同節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)通過(guò)一個(gè)少數(shù)民族節(jié)日的探究學(xué)習(xí)，為各小組開(kāi)展探究和展示活動(dòng)提供思路。通過(guò)多媒體課件播放視頻提出問(wèn)題進(jìn)行探究?！拘〗M展示 資源共享】這一環(huán)節(jié)就是在上一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，各小組根據(jù)課前教師所給的研究表格，小組內(nèi)整理處理信息，然后通過(guò)不同的形式進(jìn)行展示，實(shí)現(xiàn)資源共享的目的。搜集資料的重要途徑需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持、展示形式的多樣性需要視頻、表格、投影等技術(shù)的支持（設(shè)計(jì)意圖 這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本， 根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)， 給學(xué)生展示的平臺(tái)。 在學(xué)生有了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行的交流匯報(bào)過(guò)程是相互學(xué) 習(xí)、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、開(kāi)闊視野的過(guò)程。通過(guò)交流使學(xué)生感受到我國(guó)節(jié)日的豐富多彩， 從而也培養(yǎng)了學(xué)生的傾聽(tīng)能力和表達(dá)能力。拓展教學(xué)資源，落實(shí)知識(shí)目標(biāo)）【拓展延伸、樂(lè)中學(xué)知】因時(shí)間關(guān)系，各小組不可能一一展示評(píng)價(jià)，只選取代表性的小組。然而其他少數(shù)民族的節(jié)日也要做一了解。通過(guò)小游戲的方式讓學(xué)生拓寬知識(shí)面，寓教于樂(lè)。這需要多媒體課件的支持。教師在補(bǔ)充節(jié)日的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到節(jié)日促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)部分少數(shù)民族在歡度節(jié)日的活動(dòng)中也增加了商貿(mào)活動(dòng)，像那達(dá)慕大會(huì)同時(shí)又是民族特色的生活用品和風(fēng)味小吃的展賣(mài) 會(huì)，即增強(qiáng)了民族文化的交流，增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，有促進(jìn)了民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！緞?dòng)手實(shí)踐 提升認(rèn)識(shí)】在學(xué)生了解了不同少數(shù)民族的節(jié)日基礎(chǔ)上，制作一份簡(jiǎn)單的賀卡送去對(duì)少數(shù)民族同學(xué)們的節(jié)日祝福，完成后在班內(nèi)進(jìn)行展示。需要實(shí)物投影的支持?？偨Y(jié)：五十六個(gè)民族、五十六種文化，世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家像我們中國(guó)一樣有這么多的民族和如此燦爛的文化，這些節(jié)日不但豐富了人們的文化生活，繁榮了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì) 經(jīng)濟(jì)，也增進(jìn)了各民族人民的團(tuán)結(jié)。一些沒(méi)有文字的民族，他們的文化往往就是通過(guò)節(jié)日這一形式得以保存和發(fā)展的。民族節(jié)日還是我國(guó)各族人民同海外僑胞、 各國(guó)人民友好往來(lái)的橋梁。長(zhǎng)期以來(lái),我們五十六個(gè)民族都相互尊重,相互幫助, 所以我們的祖