培訓(xùn)講師工作評(píng)估表.doc

.培訓(xùn)講師工作評(píng)估表（范本2）姓名部門現(xiàn)任職務(wù)學(xué)歷入職時(shí)間申請(qǐng)日期授課主題授課日期課時(shí)評(píng)審項(xiàng)目評(píng)審要素權(quán)重評(píng)估等級(jí)評(píng)分形象力服裝儀表5分優(yōu) 5分 良 4分 合格 3分 差 3分以下行為舉止5分優(yōu) 5分 良 4分 合格 3分 差 3分以下熱情度5分優(yōu) 5分 良 4分 合格 3分 差 3分以下自信度5分優(yōu) 5分 良 4分 合格 3分 差 3分以下表達(dá)力語(yǔ)音清晰5分優(yōu) 5分 良 4分 合格 3分 差 3分以下語(yǔ)音邏輯5分優(yōu) 5分 良 4分 合格 3分 差 3分以下表達(dá)豐富5分優(yōu) 5分 良 4分 合格 3分 差 3分以下應(yīng)變力異議處理5分優(yōu) 5分 良 4分 合格 3分 差 3分以下現(xiàn)場(chǎng)控制5分優(yōu) 5分 良 4分 合格 3分 差 3分以下時(shí)間掌控5分優(yōu) 5分 良 4分 合格 3分 差 3分以下專業(yè)力內(nèi)容適用10分優(yōu) 9-10分 良 8-9分 合格 6-8分 差 6分以下結(jié)構(gòu)化程10分優(yōu) 9-10分 良 8-9分 合格 6-8分 差 6分以下答疑能力10分優(yōu) 9-10分 良 8-9分 合格 6-8分 差 6分以下教學(xué)手法10分優(yōu) 9-10分 良 8-9分 合格 6-8分 差 6分以下PPT專業(yè)性10分優(yōu) 9-10分 良 8-9分 合格 6-8分 差 6分以下綜合評(píng)估優(yōu)點(diǎn)需改進(jìn)評(píng)估結(jié)果最終得分： 分不合格合格，聘為初任講師合格，聘為中級(jí)講師評(píng)估人簽名注：評(píng)審分?jǐn)?shù)90分可聘為中級(jí)講師，75分-89分可聘為初任講師，60分-74分可作為儲(chǔ)備，60分以下不及格培訓(xùn)評(píng)估表（范本1）培訓(xùn)講師培訓(xùn)課程培訓(xùn)日期培訓(xùn)課時(shí)學(xué)員簽字評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估等級(jí)講師部分站姿是否自然放松優(yōu)秀 良好 一般 較差目光是否關(guān)注學(xué)員優(yōu)秀 良好 一般 較差外表儀態(tài)是否整潔大方優(yōu)秀 良好 一般 較差面部表情是否自然微笑優(yōu)秀 良好 一般 較差講師的語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀 良好 一般 較差講師對(duì)課程內(nèi)容的掌握優(yōu)秀 良好 一般 較差講師課堂互動(dòng)的引導(dǎo)能力優(yōu)秀 良好 一般 較差講師授課速度的合理性優(yōu)秀 良好 一般 較差肢體語(yǔ)言配合授課內(nèi)容一致性優(yōu)秀 良好 一般 較差對(duì)講師的總體評(píng)價(jià)優(yōu)秀 良好 一般 較差課程部分課程重點(diǎn)內(nèi)容充實(shí)性充實(shí) 重點(diǎn)突出 重點(diǎn)不清 拖拉培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)程度適宜 太過 一般 較差專業(yè)輔助教具的使用很好 較好 一般 較差培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作的關(guān)聯(lián)性很大 較大 一般 較差培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)間分配合理性很合理 較合理 一般 較差培訓(xùn)講義的參考價(jià)值很強(qiáng) 較強(qiáng) 說不清楚 無任何價(jià)值培訓(xùn)課時(shí)安排的長(zhǎng)度合適 不足 過長(zhǎng) 重點(diǎn)可加長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容順序安排的合理性很合理 較合理 一般 較差內(nèi)容安排能否達(dá)成預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)能 不能 不好說 不能對(duì)課程的總體評(píng)價(jià)優(yōu)秀 良好 一般 較差培訓(xùn)組織培訓(xùn)時(shí)間安排的合理性很合理 較合理 一般 較差培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)管理和紀(jì)律維護(hù)優(yōu)秀 良好 一般 較差培訓(xùn)輔助設(shè)施和設(shè)備的準(zhǔn)備很好 較好 一般 較差批評(píng)或建議對(duì)本次培訓(xùn)的總體評(píng)價(jià)優(yōu)秀 良好 較好 一般 較差外派培訓(xùn)簽到表（講師用）培訓(xùn)項(xiàng)目名稱培訓(xùn)時(shí)間年 月 日參訓(xùn)人員名字申請(qǐng)部門培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)課程培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容及方式（詳細(xì)說明）對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的考評(píng)參訓(xùn)學(xué)員是否遲到、早退、中途離場(chǎng)是 否參訓(xùn)學(xué)員是否在課堂接聽手機(jī)是 否參訓(xùn)學(xué)員是否認(rèn)真聽講、積極參與討論是 否參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)筆記抽查情況總體評(píng)價(jià)簽字： 時(shí)間： 聯(lián)系電話：外派培訓(xùn)效果評(píng)估表（范本1） 編號(hào)：學(xué)員資料姓名性別單位/部門職務(wù)課程情況課程名稱培訓(xùn)地點(diǎn)講師姓名課程評(píng)價(jià)：（好5分，較好4分，一般3分，較差2分，差1分講師工作單位 講師介紹： 課程資料情況： 個(gè)人學(xué)習(xí)收獲： 學(xué)習(xí)心得體會(huì)：該講師是否適合邀請(qǐng)到公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：可以 不可以注：1.希望您能收集講師的資料和培訓(xùn)中使用的課件和PPT等資料； 2.希望你能對(duì)講師的授課情況給予客觀評(píng)價(jià)，并注明講師是否合適邀請(qǐng)到公司授課新員工培訓(xùn)效果初步考核表文件編號(hào)： 填表日期： 年 月 日姓名專長(zhǎng)學(xué)歷培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)部門1.新進(jìn)員工對(duì)所施予培訓(xùn)工作項(xiàng)目了解程度如何2.對(duì)新進(jìn)員工專門知識(shí)（技術(shù)）的考核3.新進(jìn)員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章、制度的了解情況4.對(duì)新進(jìn)員工提出的改善意見的評(píng)核（以實(shí)例說明）5.分析新進(jìn)員工工作專長(zhǎng)，判斷其是否適合此工作，列舉理由說明6.新進(jìn)員工輔導(dǎo)員評(píng)語(yǔ) 總經(jīng)理簽字： 部門經(jīng)理簽字： 評(píng)核者簽字：新員工入職培訓(xùn)效果評(píng)估表（講師用）您好！為了更好地了解學(xué)員的參訓(xùn)情況和本次培訓(xùn)的組織情況，請(qǐng)您根據(jù)自己的真實(shí)感受作如下評(píng)價(jià)，在最接近您的看法的答案是畫鉤，并歡迎您對(duì)我們的工作提出意見和建議。謝謝您的大力支持！評(píng)價(jià)等級(jí)說明：A=很好；B=較好；C=一般；D=較差；E=很差。培訓(xùn)課程： 培訓(xùn)時(shí)間 年 月 日需評(píng)估的項(xiàng)目評(píng)估選擇1.培訓(xùn)時(shí)間安排A B C D E2.培訓(xùn)通知安排A B C D E3.培訓(xùn)流程管理A B C D E4.交通便利情況A B C D E5.培訓(xùn)紀(jì)律A B C D E6.餐飲A B C D E7.本次培訓(xùn)環(huán)境A B C D E8.參加本次培訓(xùn)的學(xué)員（學(xué)習(xí)態(tài)度、參與性、對(duì)知識(shí)的悟性）A B C D E9.對(duì)本次培訓(xùn)的總體評(píng)價(jià)A B C D E10.本次培訓(xùn)做的比較出色的地方11.本次培訓(xùn)最需要改善的方面新員工入職培訓(xùn)效果評(píng)估表（學(xué)員用）您好！為了掌握您對(duì)課程教學(xué)效果的意見和建議，不斷改進(jìn)我們的教學(xué)工作，請(qǐng)您客觀評(píng)價(jià)所學(xué)的課程，在最接近您的看法的分值上劃鉤，并歡迎您對(duì)我們的工作提出意見和建議。謝謝您的大力支持！參訓(xùn)新員工姓名所屬部門及職位新員工類型新進(jìn)員工 調(diào)崗 升值 復(fù)職 其他培訓(xùn)課程名稱培訓(xùn)講師需培訓(xùn)的項(xiàng)目最低分特征得分（1-5分表現(xiàn)很差-很好）最高分特征1您對(duì)本次課程教學(xué)總體評(píng)價(jià)講師準(zhǔn)備不充分，課堂講述很差，很難接受，培訓(xùn)效果很差1 2 3 4 5授課講師準(zhǔn)備充分，課堂講述非常精彩，易于接受2.您對(duì)教學(xué)內(nèi)容的評(píng)價(jià) 內(nèi)容與培訓(xùn)需求無針對(duì)性，與培訓(xùn)主題無關(guān)，缺乏層次性1 2 3 4 5 課程內(nèi)容完全針對(duì)培訓(xùn)需求，緊扣培訓(xùn)主題，層次清晰3.您對(duì)課程準(zhǔn)備的充分程度的評(píng)價(jià) 準(zhǔn)備不充分，對(duì)課程不熟悉，不系統(tǒng)，雜亂無章1 2 3 4 5 準(zhǔn)備非常充分，對(duì)課程相對(duì)熟悉，具有系統(tǒng)性，條例清晰4.您對(duì)講師儀表及精神面貌的評(píng)價(jià) 精神面貌很差，對(duì)培訓(xùn)參與人員產(chǎn)生負(fù)面影響1 2 3 4 5 儀表得體，精神面貌佳，能積極影響人員5.您對(duì)講師的語(yǔ)言表達(dá)能力的評(píng)價(jià) 口齒不清，語(yǔ)言交流障礙，無輔助性身體語(yǔ)言1 2 3 4 5 口齒清晰，語(yǔ)言流利，輔助身體語(yǔ)言豐富且有幫助6.您對(duì)課堂精彩程度的評(píng)價(jià) 課堂講述乏善可陳，欠缺培訓(xùn)技巧，沒有吸引力1 2 3 4 5 課堂講述非常精彩，培訓(xùn)技巧高，具有很強(qiáng)的吸引力7.您對(duì)教學(xué)幻燈片的評(píng)價(jià) 內(nèi)容與主題有時(shí)缺少關(guān)聯(lián)，有些陳舊，文字太多、太少1 2 3 4 5 內(nèi)容與主題關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，文字清晰、精煉8.您對(duì)培訓(xùn)課程可接受程度的評(píng)價(jià) 接受度很差，自己對(duì)課程不清楚，仍然存在培訓(xùn)需求1 2 3 4 5 很有收獲，對(duì)課程清楚、明了，課程在很大程度上滿足了培訓(xùn)需求9.您對(duì)課程實(shí)用性的評(píng)價(jià)對(duì)我的實(shí)際工作無指導(dǎo)作用1 2 3 4 5 對(duì)我的實(shí)際工作非常有幫助10.您對(duì)培訓(xùn)時(shí)間安排與頻度安排的評(píng)價(jià) 時(shí)間安排太緊湊、不利于消化所學(xué)的知識(shí)；太頻繁1 2 3 4 5時(shí)間安排、頻度安排合理11.您對(duì)培訓(xùn)準(zhǔn)備工作的評(píng)價(jià)培訓(xùn)設(shè)備。資料準(zhǔn)備不充分1 2 3 4 5培訓(xùn)設(shè)備、資料準(zhǔn)備充分12.通過培訓(xùn)、您對(duì)以后工作的信心一點(diǎn)信心都沒有1 2 3 4 5有很大信心13.學(xué)完本課程，您做大的收獲14.您對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的意見和建議15.您認(rèn)為此類培訓(xùn)有哪些地方需要改進(jìn)員工培訓(xùn)信息反饋表 年 月 日培訓(xùn)名稱及編號(hào)參加人員姓名培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)方式使用資料培訓(xùn)者姓名主辦單位參訓(xùn)人員意見1.課程安排是否合理2.所學(xué)內(nèi)容與工作聯(lián)系是否密切3.主管是否支持本次培訓(xùn)4.對(duì)所學(xué)內(nèi)容是否感興趣5.所學(xué)內(nèi)容是否用于工作中6.對(duì)教師的授課方式是否滿意7.教師授課是否認(rèn)真8.教師是否能夠針對(duì)學(xué)員的特點(diǎn)安排課堂活動(dòng)參訓(xùn)心得值得應(yīng)用于本公司的建議：對(duì)公司下次派員參加本培訓(xùn)課程的建議：?jiǎn)T工培訓(xùn)意見調(diào)查表1.您認(rèn)為課程內(nèi)容是否恰當(dāng)2.您最希望獲取哪些方面的知識(shí)3.您認(rèn)為教學(xué)方式是否恰當(dāng)？您有何好的建議4.每堂課的長(zhǎng)短是否恰當(dāng)5.哪一位或哪幾位講師給您留下最好的印象？好在哪里6.本次培訓(xùn)中您主要獲得了哪些知識(shí)7.您有其他的建議嗎在職員工參訓(xùn)意見調(diào)查表培訓(xùn)課程：主辦部門：說明： 本表請(qǐng)參訓(xùn)學(xué)員翔實(shí)填寫，并請(qǐng)于結(jié)訓(xùn)時(shí)交予主辦部門。 請(qǐng)交選答項(xiàng)目號(hào)碼勾在方框欄內(nèi)。 請(qǐng)您給予率直的反應(yīng)及批評(píng)，這樣可以幫助我們對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃將來有所改進(jìn)。1.課程內(nèi)容如何？（1）優(yōu) （2）好 （3）尚可（4）劣2.教學(xué)方法如何？（1）優(yōu) （2）好 （3）尚可（4）劣3.講習(xí)時(shí)間是否適當(dāng)？（1）優(yōu) （2）好 （3）尚可（4）劣 （5）適合 （6）不足4.參加此次講習(xí)感到有哪些受益？（1）獲得適用的新知識(shí)（2）可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技術(shù)（3）將幫助我改變我的工作態(tài)度（4）幫助我印證了某些觀念（5）給我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，客觀地觀察我自己以及我的工作5.訓(xùn)練設(shè)備安排感覺如何？（1）優(yōu) （2）好 （3）尚可（4）劣6.將來如有類似的班次，你還愿意參加嗎？（1）是 （2）否 （3）不確定7.其他建議事項(xiàng)：在職訓(xùn)練實(shí)施結(jié)果表部 門項(xiàng)目班次人數(shù)時(shí)間費(fèi)用備 注預(yù)定實(shí)際預(yù)定實(shí)際預(yù)定實(shí)際預(yù)定實(shí)際預(yù)定實(shí)際預(yù)定實(shí)際 單位： 教育訓(xùn)練部： 會(huì)計(jì)部：第二節(jié) 學(xué)習(xí)層面的評(píng)估學(xué)習(xí)層面的評(píng)估問卷范本參訓(xùn)者姓名部門培訓(xùn)項(xiàng)目名稱時(shí)間1.在工作中您遇到的最大困難是什么？為什么？2.通過本次培訓(xùn)，您希望獲得哪些方面的收獲？是否能夠解決在問題1中提到的困難？請(qǐng)舉例說明。3.本次培訓(xùn)中鞏固了您哪方面的知識(shí)？請(qǐng)舉例說明。4.本次培訓(xùn)可以讓您學(xué)到哪些新的工作方式或方法？5.您認(rèn)為目前自己的知識(shí)和技能處于哪種水平？今后希望提高到什么水平？您希望以后參加哪些方面的知識(shí)與技能培訓(xùn)？入職培訓(xùn)效果評(píng)估表（范本1）姓名職位員工編號(hào)部門直接上司入職時(shí)間培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容了解（掌握）程度優(yōu)良中一般差公司入職培訓(xùn)1.公司歷史在行業(yè)中的位置2.公司產(chǎn)品3.公司的經(jīng)營(yíng)理念、愿景、價(jià)值觀等4.公司組織架構(gòu)、機(jī)構(gòu)設(shè)置5.考勤、作息時(shí)間、用餐安排等6.公司要求遵守的行為規(guī)范7.員工禮儀常識(shí)8.員工績(jī)效管理9.員工獎(jiǎng)懲條例10.員工異動(dòng)程序部門入職培訓(xùn)11.認(rèn)識(shí)部門經(jīng)理、直屬上司、同事12.參觀部門13.部門規(guī)章制度14.閱讀并了解職位描述15.衛(wèi)生與安全16.崗位技能培訓(xùn) 員工簽名： 日期： 年 月 日入職培訓(xùn)效果評(píng)估表（范本2）姓名所屬部門職位崗位類別入職培訓(xùn)時(shí)間跟蹤項(xiàng)目主要培訓(xùn)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人公司概況介紹企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念、組織機(jī)構(gòu)與各部門職責(zé)、辦公管理制度背誦或說明優(yōu)，熟悉掌握 90%以上良，較好掌握 80%以上較好，基本掌握 70%以上一般，掌握60%以上差，尚未達(dá)到基本要求專業(yè)技能培訓(xùn)溝通和推銷技巧顧客投訴處理技巧實(shí)際操作或演練優(yōu)，熟悉掌握 90%以上良，較好掌握 80%以上較好，基本掌握 70%以上一般，掌握60%以上差，尚未達(dá)到基本要求工作方法培訓(xùn)電話溝通方法與技巧操作或演練優(yōu)，按操作標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)完成良，按操作標(biāo)準(zhǔn)基本完成較好， 操作中存在微小失誤一般， 操作中存在三次失誤差，操作中存在很多失誤總體評(píng)價(jià)（由考評(píng)人員進(jìn)行）：部門經(jīng)理簽字：參訓(xùn)人員報(bào)告書（范本1）年 月 日培訓(xùn)名稱學(xué)員姓名培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)方式使用資料導(dǎo)師姓名主辦單位培訓(xùn)后的感受培訓(xùn)人員意見參訓(xùn)心得（值得應(yīng)用于本公司的建議）：培訓(xùn)啟發(fā)下想到的對(duì)公司的一些建設(shè)性意見：對(duì)下次派員參加本訓(xùn)練課程的建議事項(xiàng)：主辦單位意見參訓(xùn)人員報(bào)告書（范本2）培訓(xùn)課程：培訓(xùn)日期 年 月 日至 月 日單位：培訓(xùn)指導(dǎo)者：姓名：記錄日期： 年 月 日培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容匯總：?jiǎn)l(fā)和感想實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容匯總：?jiǎn)l(fā)和感想意見成功之處參訓(xùn)者的提案失敗之處指導(dǎo)者的建議上司意見部門主管意見部門經(jīng)理意見拓展訓(xùn)練學(xué)員自我評(píng)估表 您好！請(qǐng)您將參加拓展訓(xùn)練后自身素質(zhì)方面的變化用分?jǐn)?shù)表達(dá)出來：5分很好，4分較好,3分一般，2分差，1分極差，請(qǐng)同時(shí)標(biāo)注訓(xùn)練前的狀態(tài)。評(píng) 估 項(xiàng) 目自 評(píng) 項(xiàng) 目訓(xùn)練前的狀態(tài)訓(xùn)練后的狀態(tài)基本素質(zhì)自信心方面參加培訓(xùn)的紀(jì)律性承受壓力的能力及積極進(jìn)取精神身體體能的耐力及身體的適應(yīng)性、反應(yīng)敏捷性人際關(guān)系溝通能力有效的溝通能力獲得他人信任、支持及尊重的能力顧及別人并體諒他人決策能力發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力制定計(jì)劃與決策的能力領(lǐng)導(dǎo)與管理能力有效授權(quán)的能力監(jiān)督執(zhí)行及決策實(shí)施能力團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)能認(rèn)清自己在團(tuán)隊(duì)中的角色在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力最后請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出您參加此次培訓(xùn)最大的收獲及對(duì)我們工作的改進(jìn)建議：外派培訓(xùn)心得報(bào)告姓名部門職位培訓(xùn)項(xiàng)目名稱培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)日期從 年 月 日至 年 月 日填表日期年 月 日培訓(xùn)課程概況課程名稱具體內(nèi)容所花的課時(shí)培訓(xùn)講師簡(jiǎn)介培訓(xùn)心得與建議（可另附表）自我提升計(jì)劃（可另附表）培訓(xùn)對(duì)工作的指導(dǎo)性（可另附表）對(duì)培訓(xùn)課程的建議（可另附表）引入企業(yè)實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn)的價(jià)值（可另附表）部門經(jīng)理審核是 否（