山東省日照秦樓中心初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理 《牛頓第一定律》課件.ppt

牛頓第一定律 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 知道牛頓第一定律的內(nèi)容 2 知道慣性的概念及解釋日常現(xiàn)象 3 通過活動(dòng)體驗(yàn)任何物體都具有慣性 4 通過活動(dòng)和學(xué)習(xí)感受科學(xué)就在身邊 亞里士多德 伽利略 pk 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 力是改變物體物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路 相同條件 不同條件 實(shí)驗(yàn)器材 實(shí)驗(yàn)方法 物體的運(yùn)動(dòng)是否需要力維持 以小車為例 盡量減小力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響 看小車運(yùn)動(dòng)的情況 怎樣使小車運(yùn)動(dòng)更遠(yuǎn) 相同的小車 小車開始運(yùn)動(dòng)速度相同 表面不同即阻力不同 木板 小車 棉布 毛巾 斜面 控制變量法 理想實(shí)驗(yàn)法 同一斜面 從同一高度靜止開始下滑 很短 更長(zhǎng) 會(huì)比桌面上更長(zhǎng) 無限長(zhǎng) 較長(zhǎng) 很快 較快 較慢 比桌面上更慢 0 表面越光滑 物理小車所受阻力越小 通過的距離就越長(zhǎng)速度改變?cè)铰?物理小車不受阻力 作勻速直線運(yùn)動(dòng) 冰面 光滑平面 更小 更小 不變 物體在運(yùn)動(dòng)中不受任何力的作用 它的速度將保持不變 永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 既不會(huì)向左偏也不會(huì)向右偏 永遠(yuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)下去 直到有力來改變它 一切物體在沒有受到力的作用時(shí) 總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 牛頓第一定律的重要貢獻(xiàn)是 1 力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 2 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 人們對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間的 物體在不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 它是經(jīng)過亞里士多德對(duì)人們近兩千年的思想束縛 伽利略的科學(xué)推理 才最終由牛頓總結(jié)出來的 保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 這是物體的一種性質(zhì) 就像物體有質(zhì)量一樣 誰也不能改變它 人們把物體的這種性質(zhì)叫做慣性 小組討論說出所選實(shí)驗(yàn)器材 研究對(duì)象和觀察到的現(xiàn)象 友情提示 木塊 運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)探究 研究對(duì)象 原來狀態(tài) 最終狀態(tài) 上面的棋子 靜止 靜止 原來靜止的物體具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) 原來運(yùn)動(dòng)的物體具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì) 二 慣性現(xiàn)象 分析 錘頭和錘柄開始的狀態(tài)是 當(dāng)錘柄停止運(yùn)動(dòng)時(shí) 錘頭由于 要保持原來的 狀態(tài) 所以要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng) 緊套在錘柄上 慣性 運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng) 請(qǐng)說出生活中慣性現(xiàn)象 把握機(jī)會(huì) 成功屬于你 各抒己見 下列現(xiàn)象中哪些是慣性的應(yīng)用 哪些是慣性的防止 課堂小結(jié)實(shí)驗(yàn)維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎推理牛頓第一定律牛內(nèi)容 一切物體在沒有受力作用時(shí)總保持靜頓止或勻速直線運(yùn)動(dòng)第條件 一切物體在沒有受到力的作用時(shí)一結(jié)論 總保持靜止