人教版小學(xué)語文五年級下冊第3單元第11課時(shí)《晏子使楚》新授課件_第1頁
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文檔簡介

晏子使楚 故事發(fā)生在公元2000多年前 我國歷史上曾出現(xiàn)了一個(gè)群雄紛爭的春秋戰(zhàn)國時(shí)代 1 其中齊國和楚國是大國 而齊國的強(qiáng)大卻離不開一個(gè)人 此人身材矮小 但能言善辨 口才極好 被派到其他國家執(zhí)行外交任務(wù) 幫助齊國解決了許多外交上的爭端 2 選擇自己喜歡的方式自由讀文 1 動口 動手 用心朗讀 2 看課文講了幾個(gè)小故事分別是什么故事呢 從哪段看出來的 3 晏子敝國侮辱瞅 一眼 臨淄撒謊規(guī)矩押著囚犯淮南國勢得意洋洋安居樂業(yè) y n b w ch u z hu ng ju y qi f n hu i 4 晏子敝國侮辱瞅 一眼 臨淄撒謊規(guī)矩押著囚犯淮南國勢得意洋洋安居樂業(yè) 你是怎樣記住這個(gè)字的 5 默讀課文 讀準(zhǔn)字音1 想課文是按什么順序來寫的 2 事情的起因 經(jīng)過 結(jié)果是什么 6 小記者們讀課文第一個(gè)故事 找出楚王侮辱晏子的事例 體會晏子反駁的話 哪句最厲害 用 線畫出侮辱的事例 用 線畫出晏子反駁的話 7 看課本劇 8 推理填空如果訪問狗國 才鉆狗洞 現(xiàn)在楚國要讓我鉆狗洞 那么 如果 那么 楚國就是狗國 晏子反駁時(shí)是怎么想的 9 晏子面對楚王的侮辱 他又會怎樣對接待的人說這番話呢 請選擇合適的提示語 然后讀一讀 說說你為什么這樣選擇 怒發(fā)沖沖地心平氣和地冷靜地 10 我們還是來看看晏子是怎樣說的吧 11 士衛(wèi)把晏子的話傳給了楚王 楚王聽了 只好 從這句話你體會到了什么 哪一個(gè)詞語集中體現(xiàn)了楚王毫無辦法 只好 打開城門 12 表演 楚王這次想到是什么方式來侮辱晏子呢 他是怎樣反駁的 結(jié)果怎么樣 13 總結(jié) 晏子使楚 受到楚王的侮辱 但晏子以他自己超人的智慧和善辯的口才 挫敗了楚王的詭計(jì) 那么楚王會善罷干休嗎 我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容 作業(yè) 1 課文中難寫的詞

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