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文檔簡介

六年級禁煙主題班會 主題:禁止吸煙,珍愛生命 活動目標: 1、 通過活動明白吸煙的危害性。 2、 宣傳知道建設無煙校園的重要性。 3、 能做一個禁煙小使者,向周圍的人發(fā)動宣傳。 活動過程: 1、 圖片導入: 師:知道這是什么標志嗎? 生:禁煙標志 師:今天我們要開的班會就和這個內(nèi)容有關。問題:請同學們回答一下吸煙有什么危害?二、有關資料: (1)關于煙草 1、據(jù)一些藥學家的分析,煙草中含有毒物質(zhì)20余種,除我們大家熟悉的尼古丁外,還有吡啶、氫氰酸,糠醛、煙焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物質(zhì)。煙草點燃后形成的煙草霧中,含有的刺激性和細胞毒性物質(zhì)可達數(shù)百種。 2、煙草中的尼古丁有很強的成癮性,是吸煙者難以戒煙的主要原因,焦油是強致癌物質(zhì)。 (2) 吸煙有害健康 吸煙可以造成40種致命疾病,包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外,幾乎所有的肌體組織、器官或系統(tǒng)均可受到吸煙的影響,其中最敏感的部位是呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng),就連免疫系統(tǒng)也被認為很可能受到吸煙的破壞。 據(jù)統(tǒng)計,絕大多數(shù)吸煙者是在青少年時期開始吸煙的。在國外也有報道:前蘇聯(lián)有一名青年第一次吸煙,吸一支大雪茄后死去。英國一個長期吸煙的40歲的健康男性,因從事一項十分重要的工作,一夜吸了14支雪茄和40支香煙,早晨感到難受,經(jīng)醫(yī)生搶救無效死去。法國在一個俱樂部舉行一次吸煙比賽,優(yōu)勝者在他吸了60支紙煙后,未來得及領獎即死去,其他參加比賽者也因生命垂危,到醫(yī)院搶救。 (3)在公共場所吸煙,如果不小心把沒有滅的煙蒂扔掉,極有可能引起火災。 (4)被動吸煙。不吸煙的人,但長時間和吸煙者呆在一起,吸進了大量的香煙煙霧,導致被動吸煙。這其實是和吸煙的性質(zhì)是一樣的,也會引來各種疾病。 大部分同學的爸爸都有吸煙的習慣。在家里,也許是因為妻子、孩子的督促,一般不吸煙。即使忍不住,也只在陽臺上抽上幾口。這是為了不讓孩子因自己的影響而被動吸煙。可是在公共場所,他們也許就不一樣了。你看在舞廳、卡拉 OK廳等密封的場所,到處都能見到人們大口大口的吸著煙,到處都彌漫著一股濃重的煙草味。盡管貼著“禁煙標志”,在公園、草坪上,人們也都大模大樣的抽著煙。在這種地方,我們也不難看到一些穿著校服的學生裝著大人們的樣子老練地吸著煙。是呀,現(xiàn)在吸煙也在趨向小齡化。中學生吸煙已不足為奇。其實大部分學生并不是主動買煙的,而是受小販們的引誘,有的自己抽著煙,表現(xiàn)出味道很好的樣子,使學生們也饞得直流口水,迫不急待的想買來抽抽。還有的就是在朋友的“介紹”下開始抽的。也許本身并不想抽,也知道抽煙是有害身體健康的,可身邊有那么多同學都在抽,看他們的樣子好酷啊,于是學著也抽起了煙。初嘗一小口,沒感覺;抽完一支,蠻好玩;抽完一包,挺有趣。往往就是這樣,慢慢地抽煙上了癮。 三、討論交流 1、討論: (1) 隨便亂扔煙蒂 (2)在公共場所吸煙 2、交流:這些做法對嗎? 不對,因為煙味會影響別人,也會引起安全隱患。 3、你的家人或者朋友中有吸煙的嗎?如果有,你是怎么勸他戒煙呢? 4、認為戒煙中最重要的是什么?(大家交流討論,得出結論) 首先是決心,其次是毅力,相信自己一定可以不吸煙 四、世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日定為世界無煙日。 有句話說得好:吸煙就是慢性自殺。我倒要問一問:難道你想毀在自己手里?難道你想在一口一口的煙中度過自己短暫的生命?難道你愿這害人的煙霧纏繞著你嗎?大家肯定都不想這樣。那么,來,我們一起來控煙吧!控煙,靠的是大家,靠的是自己,從我做起。不但自己要抵擋外界的誘惑,還要勸身邊的人戒煙。特別是我們

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