數(shù)學(xué)2年級(jí)-第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)—平移與.ppt_第1頁
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文檔簡介

3 圖形的運(yùn)動(dòng)例2 這些運(yùn)動(dòng)都是平移現(xiàn)象 生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象 導(dǎo)入新課 平移 蘇密溝中心小學(xué)韓志敏 這些都是平移現(xiàn)象 探究新知 生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象 請(qǐng)伸出你的手 模仿一下這些平移運(yùn)動(dòng) 拉抽屜是平移現(xiàn)象 推開窗戶的動(dòng)作是平移現(xiàn)象 拉出拉桿箱拉桿的動(dòng)作也是平移 探究新知 哪座小房子可以通過平移相互重合呢 說得真對(duì) 快試試 還有哪座小房子也可以 移一移 我發(fā)現(xiàn)了平移后小房子的方向是不變的 探究新知 探究新知 1 平移是物體沿 移動(dòng) 本身的方向 改變 2 升國旗是 現(xiàn)象 人們推箱子是 現(xiàn)象 直線 不發(fā)生 平移 平移 當(dāng)堂訓(xùn)練 1 用學(xué)具畫一排小汽車 你能用學(xué)具畫一排小汽車嗎 畫的時(shí)候應(yīng)該注意什么 小汽車的大小和方向不變 當(dāng)堂訓(xùn)練 當(dāng)堂訓(xùn)練 連一連 下面的哪些圖形可以通過平移相互重合 兩只蝴蝶 兩只小烏龜為什么不連呢 兩只蝴蝶 兩只小烏龜?shù)姆较虿煌?當(dāng)堂訓(xùn)練 把通過平移拼成的火箭圈起來 3 哪個(gè)火箭是由 通過平移拼成的 當(dāng)堂訓(xùn)練 判斷 哪些是平移 我們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)時(shí) 也能用到平移 當(dāng)堂訓(xùn)練 當(dāng)堂檢測 下面的哪些物體是平移 電梯 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) 你有什么收獲

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