遼寧省鞍山市鐵西區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 28.2 解直角三角形及其應(yīng)用-基礎(chǔ)題型學(xué)案（新版）新人教版.doc_第1頁
遼寧省鞍山市鐵西區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 28.2 解直角三角形及其應(yīng)用-基礎(chǔ)題型學(xué)案（新版）新人教版.doc_第2頁
遼寧省鞍山市鐵西區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 28.2 解直角三角形及其應(yīng)用-基礎(chǔ)題型學(xué)案（新版）新人教版.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

282解直角三角形基礎(chǔ)題型一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系，會(huì)運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：直角三角形的解法。難點(diǎn)：三角函數(shù)在解直角三角形中的靈活運(yùn)用。三、溫故知新RtABC中，C=90，a、b、c、A、B這五個(gè)元素間有哪些等量關(guān)系呢？(1)三邊之間關(guān)系 ： 。（勾股定理） (2)銳角之間關(guān)系：A+B= 。(3)邊角之間關(guān)系A(chǔ)AcaA=tan;cos;sinBBB=tan;cos;sin四、新課探究1、定義： 在直角三角形中，除直角外，一共有5個(gè)元素，即3條邊和2個(gè)銳角，由直角三角形中除直角外的已知元素，求出所有未知元素的過程叫做_。2、例題：在RtABC中，C=90 o，AC=，BC=，解這個(gè)三角形。3、 解題過程訓(xùn)練在RtABC中，C=90 o ，利用三角函數(shù)解答下列問題（1）已知一邊、一角 (2）已知兩邊 已知B=30o ,AC=2，求BC 已知AC=2,AB=4， 求B 已知B=30o ,BC=,求AB 已知AB=4,BC=，求B 已知A=60o ,AB=4，求BC 已知AC=2,BC=，求B4、 解題技巧說明（1）直角三角形中，出現(xiàn)特殊角30o，45o,60o時(shí)小題直接用比例關(guān)系做。（2）如果出現(xiàn)斜邊和30o角所對(duì)應(yīng)的直角邊，建議用“直角三角形中，30o角所對(duì)的直角邊等于斜邊一半”去做。（3）出現(xiàn)30o的正切關(guān)系時(shí)，建議轉(zhuǎn)換成60o角正切關(guān)系求解。 五、課堂訓(xùn)練1、如圖，在ABC中，AB = AC，BAC = 120 0 ，BC=2 錯(cuò)誤！未找到引用源。 ，則ABC的周長(zhǎng)_2、如圖，廠房屋頂人字架（等腰三角形）的跨度為10 m ，B= 30 0 ，則中柱AD（D為底邊中點(diǎn)）和上弦AB的長(zhǎng)。 3、在RtABC中，C=90 o，AC=6，的平分線AD=4，求BC的長(zhǎng)度 4已知：如圖，ABC中，AC12cm，AB16cm，(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論