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用計(jì)算器開方 制作人 唐明發(fā)單位 南豐縣桑田鎮(zhèn)中學(xué)時(shí)間 2011年4月 1 2 3 4 5 6 利用計(jì)算器 求下列各式的值 結(jié)果保留4個(gè)有效數(shù)字 1 2 3 4 做一做 你能利用計(jì)算器比較和的大小嗎 問題征答 1 任意找一個(gè)你認(rèn)為很大的正數(shù) 利用計(jì)算器對(duì)它進(jìn)行開平方運(yùn)算 對(duì)所得的結(jié)果再進(jìn)行開平方運(yùn)算 隨著開方次數(shù)的增加 你發(fā)現(xiàn)了什么 2 改用另一個(gè)小于1的正數(shù)試一試 看看是否仍有類似的規(guī)律 借助計(jì)算器求下列各式的值 你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律 想一想 已知按一定規(guī)律排列的一組數(shù) 1 如果從中選出若干個(gè)數(shù)使它們的和大于3 那么至少要選出幾個(gè)數(shù) 1 利用計(jì)算器求下列各式的值 結(jié)果保留4個(gè)有效數(shù)字 1 2 3 4 練一練 2 利用計(jì)算器 比較下列各組數(shù)的大小 1 2 3 任意找一個(gè)非零數(shù) 利用計(jì)算器對(duì)它不斷進(jìn)行開立方運(yùn)算 你發(fā)現(xiàn)了什么 1 學(xué)會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行開方2 學(xué)會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)學(xué)規(guī)律的探索3 知道數(shù)學(xué)中有許多有趣的計(jì)算 說一說 今天你學(xué)會(huì)了什么呢
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