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中班語言活動教案：放風箏教案(附教學反思)中班語言活動放風箏教案(附教學反思)主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，讓孩子認識在放風箏時應注意的一些安全事項，幫助孩子體會不注意安全帶來的不良后果，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看放風箏教案吧。 設計背景近段時間經(jīng)常碰到我班孩子在廣場或自家門口等地方放風箏，為了防止意外事故的發(fā)生，因此決定開展本次活動。活動目標1、讓孩子認識在放風箏時應注意的一些安全事項。2、幫助孩子體會不注意安全帶來的不良后果。3、教會孩子學會保護自己的一些方法。4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。重點難點幫助孩子體會不注意安全帶來的不良后果。活動準備多媒體課件放風箏活動過程一、談話導入課題二、觀看課件，體會放風箏時不注意安全帶來的后果1、教師播放課件(小朋友放風箏時發(fā)生事故的故事)，幼兒觀看。2、交流小結：剛才你看到了什么?小朋友在放風箏時為什么會出現(xiàn)這樣的情況?3、教師再次交流小結。三、討論：放風箏時應該要注意的事項1、教師：為了避免發(fā)生像電視里的小朋友那樣的情況，我們以后放風箏時應該注意什么?2、請幼兒討論。3、交流小結。4、教師總結。四、結束環(huán)節(jié)教學反思本次活動我從幼兒喜歡的活動放風箏貫穿始終，環(huán)節(jié)清晰，由淺入深，循序漸進。第一環(huán)節(jié)由幼兒感興趣的放風箏活動引入談話，激發(fā)幼兒的學習興趣。第二環(huán)節(jié)讓幼兒觀看小朋友放風箏時因為不注意安全或放風箏的地點不對而發(fā)生事故的情景，從而體會到放風箏時因為不注意安全或放風箏的地點不對所帶來的后果。第三環(huán)節(jié)是本次活動的重點，主要采用小組討論的方式讓幼兒總結出放風箏時應該要注意的事項及放風箏地點的選擇等，達到了本次活動預定的目標。因整個活動用故事貫穿，并伴隨著多媒體的演示，所以幼兒的興趣特別高。所以我覺得本次活動有以下幾個方面值得肯定。1、內容貼近生活。2、形式靈活，為幼兒提供充分

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