人教版小學(xué)語文畢業(yè)模擬試題6.doc

人教版小學(xué)語文畢業(yè)模擬試題6姓名_得分_基礎(chǔ)知識與技能一聽話(4分) 聽老師念一段短文，然后填空回答問題： 1這段話表達(dá)了作者 的思想感情。2這段話，作者主要運(yùn)用了 的修辭方法，請你運(yùn)用這種修辭方法寫一句話。 二拼音(7分)1 看拼音寫漢字。(4分)yn jng sh sn lng de chung h, w men yo i h a jde yn jng。2 按查字典的方法填寫下表。(3分) 三漢字(12分)1 把下列四個(gè)漢字正確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格里，再填空。(4分) 戈 逃 圓 戀(1)“逃”字是 結(jié)構(gòu)的字。(2)“圓”字是形聲字，它的外表形 表聲。(3)“戀”字第八畫的寫法是 。(4)“戈”字第四畫的名稱是 。2改正下列詞語中的錯(cuò)別字，把正確的寫在括號里。(4分) 堅(jiān)苦奮斗( ) 成上啟下( ) 直之不理( ) 應(yīng)接不瑕( ) 穿流不息( ) 粉裝玉砌( ) 童心協(xié)力( ) 喜出忘外( )3給下列詞語中帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把號碼填在括號里。(4分)異：不相同 奇異、特別 驚奇、奇怪 另外的、別的 分開奇花異草( ) 異口同聲( ) 獨(dú)在異鄉(xiāng)( ) 異想天開( )表：露在外面的 表格 榜樣 測量用的儀器 計(jì)時(shí)的器具表里如一( ) 為人師表( ) 統(tǒng)計(jì)表( ) 手表( )四詞語(13分)1選詞填空。(4分)繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 持續(xù)登山的同學(xué)們都( )到齊了，登山開始了。我們幾個(gè)小伙伴( )攀登了半個(gè)多小時(shí)，才爬到了半山腰。大家休息了一會(huì)兒，又( )往上攀登。我們爬呀，爬呀，最后終于登上了山頂。 2把下列成語補(bǔ)充完整，再歸類寫在橫線上，只寫番號。(9分) A全( )貫注 B亡羊( )牢 C一( )千里 D葉公( )龍 E無( )無際 F聚( )會(huì)神 (1)表示范圍的： (2)表示注意力集中的： (3)用故事說明道理的： 五句子(11分) 1按要求改寫句子。(4分) 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。 (1)改寫成“把”字句： (2)改寫成“被”字句： (3)改寫成“疑問”句： (4)改寫成“反問”句： 2讀句子，填空回答問題。(2分) 昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。 (1)這句話，是把昆明湖比作了 和 。(2)請你在你課內(nèi)或課外閱讀時(shí)積累的句子中，舉出一個(gè)這樣的句子來。 3把下面錯(cuò)亂排列的句子，按順序調(diào)整好，在( )內(nèi)注明序號。(5分) ( )老師說他是個(gè)愛搗亂的孩子。 ( )別人認(rèn)為自然而然的東西。 ( )但他一直沒有丟掉好問“為什么”的習(xí)慣。 ( )后來他成了一個(gè)有一千多項(xiàng)發(fā)明的大發(fā)明家。 ( )愛迪生總要問個(gè)“為什么”。閱讀與實(shí)踐一選作題(8分) 1從(1)、(2)兩個(gè)題中，選擇一個(gè)題來做。(3分)(1) 小學(xué)六年來，你從課文中學(xué)了很多寫人、記事的文章，哪篇文章中的哪一位人物你最喜歡，簡要說明為什么? (2) 小學(xué)六年來，在課外閱讀中，哪一本書你最愛讀，簡要說明為什么? 2從(1)、(2)兩個(gè)題中，選擇一個(gè)題來做。(5分) (1)游子吟這首詩中有兩句，千百年來常常被人們引用，以表達(dá)在外的兒女對母親的思念之情。這兩句詩是： 。這首詩的作者是 。 (2)你在課外讀過的古詩中，哪一句或哪兩句你最喜歡，簡要說明為什么? 詩句： 為什么： 二閱讀短文，做后面的題(15分) 離學(xué)校不遠(yuǎn)有一座山，叫牧馬山。星期天老師帶我們到山上去玩。我們站在山頂上眺望家鄉(xiāng)美麗的景色。 往東看，是一座座高大的樓房，一條條寬闊的街道。 往南看 是廣闊的田野 田野里長著玉米 高梁 稻子 棉花 一條筆直的公路穿過田野 通向遠(yuǎn)方 往西看，是美麗的果園。你瞧，山洼里那一片一片的柿子樹，樹上的柿子紅得像掛著的紅燈籠。那山坡上的山楂樹上結(jié)滿了惹人喜愛的紅果。還有蘋果樹，樹上的蘋果把樹枝都壓彎了腰。蘋果的種類很多，有紅玉、國光、元帥、金星等等，顏色有深紅的、金黃的、翠綠的。葡萄呢，更逗人喜歡。那種叫“水晶”的，晶瑩透明，真像一串串的珍珠；那種叫“紅玫瑰”的，活像一顆顆瑪瑙。 往北看，是一條大河，叫俯河。河上架著鐵橋。河里的大船、小船、游艇穿梭似的來來往往。 我們的家鄉(xiāng)多么美好，多么可愛啊!我愛我的家鄉(xiāng). 1在第三自然段 內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分) 2從文中找出一個(gè)“看”的近義詞： ，“彎曲”的反義詞： 。(2分) 3這篇短文的作者是站在 觀察的，是按 順序來寫的。(2分) 4第四自然段，作者在描寫果園時(shí)，寫了果園里的柿子、蘋果、山楂、葡萄，而重點(diǎn)寫了其中的 和 。(2分) 5用“|”將短文分成三段，并概括段意。(3分) (1) (2) (3) 6短文最后一個(gè)自然段那句話，直接表達(dá)了小作者 的思想感情。(1分) 7給短文加一個(gè)你認(rèn)為最好的題目： (2分)習(xí)作與表達(dá)一常用的應(yīng)用文知識填空(5分)寫日記，可以寫題目，也可以不寫題目但是開頭第一行要寫 、 、 。第二行要空 格才寫 。二從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)題目作文(字?jǐn)?shù)在400左右)(25分) 1的雙休日 提示：先把題目補(bǔ)充完整再作文?！啊钡淖?jǐn)?shù)不限，如“愉快的雙休日”等等。寫自己的