五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案15金色的魚鉤冀教版.docx

金色的魚鉤教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析本篇文章以敘事為主,講的是長(zhǎng)征途中的感人故事。1位炊事班長(zhǎng)牢記黨的囑托，為照顧3個(gè)生病的戰(zhàn)士走出草地，而不惜犧牲生命的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于黨、忠于人民和忘我犧牲的革命精神。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】 借助課文進(jìn)一步提高閱讀速度，提升閱讀能力?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】 練習(xí)快速閱讀，簡(jiǎn)要地復(fù)述故事。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】 練習(xí)快速閱讀，通過(guò)重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物的思想感情。【教學(xué)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。 課前準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程 一、揭示題目，導(dǎo)入新課。來(lái)源:Z|xx|k.Com魚鉤，釣魚用的鉤子。課文所指的魚鉤是老班長(zhǎng)的珍貴遺物。這是發(fā)生在紅軍過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人故事。 二、明確目標(biāo) 1、默讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、了解課文主要講了一件什么事。 3、理清課文的敘述順序，各部分主要講了什么內(nèi)容。 三 、檢查學(xué)習(xí)情況1、 生字詞掌握情況腸胃病 隊(duì)伍 炊事班 皺紋 合不攏 魚湯 喉管 彌漫 魚餌 蚯蚓 情緒 擰成 攙扶 毅力 俯身 粗糙 衣兜 瞻仰 閃爍 塞了鉛塊 2、 詞語(yǔ)理解支吾：用話搪塞，說(shuō)話含混躲閃。安頓：安排妥當(dāng)，使人或事物有著落。衰弱：體衰力弱，失去了旺盛的精力和體力。奄奄一息：形容氣息非常微弱，只剩下一口氣。3、 了解課文主要講了一件什么事。 在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，一位老班長(zhǎng)接受黨的囑托，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而光榮犧牲的故事。來(lái)源:Z&xx&k.Com 4、理清課文的敘述順序，各部分主要講了什么內(nèi)容。 四、快速默讀課文，課文中幾次描寫了老班長(zhǎng)的外貌，從課文中摘錄出描寫老班長(zhǎng)外貌的語(yǔ)句。 1、快速默讀，標(biāo)在書上。來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K2、小組討論后小結(jié)五、默讀課文，劃出文中使你感動(dòng)的部分，然后有感情地讀一讀。1、指名讀課文，讀后說(shuō)說(shuō)自己體會(huì)。2、圍繞老班長(zhǎng)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)體會(huì)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。（采取讀讀議議評(píng)評(píng)的形式）3、小組合作討論：你對(duì)“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”的這句話是怎樣理解的？（揭示中心，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)）六、口語(yǔ)交際假如你是“革命烈士紀(jì)念館”的解說(shuō)員，你怎樣向前來(lái)參觀的人介紹金色魚鉤的故事呢？1、在小組里練習(xí)。2、各組派代表在全班介紹。七、拓展作業(yè)來(lái)源:Zxxk.Com長(zhǎng)征途中這樣的感人故事還很多很多。課外找倔強(qiáng)的小紅軍來(lái)讀讀。八、板書