人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷.doc

二年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)（二）一、 看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）chu ch fn fng hun ro hng pin ci hng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）j x hung dng to yn zhn zh yn hn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )一、 在正確讀音下畫“”（6分）1、 小明長(zhǎng)得真結(jié)（ji ji）實(shí),他昨天轉(zhuǎn)(zhun zhun)學(xué)了。2、 小朋友們要有朝(zho cho)氣；數(shù)星星的孩子是漢朝(zho cho)人。3、 湖水像一面明晃晃(hung hung)的大鏡子；在陽(yáng)光下晃(hung hung)動(dòng)。 二、 照樣子；變一變。（12分）1、 探（ 深 ） ( 很深 )結(jié)（ ） （ ） 撲（ ） （ ） 題（ ） （ ） 洪 （ ） （ ）2、 杏（ 木 ） （木頭 ） 奪（ ） （ ） 埋（ ） （ ） 拎（ ） （ ） 油（ ） （ ） 3、 寸（ 討 ） （ 討論 ） 水（ ） （ ） 占（ ） （ ） 各（ ） （ ） 戶（ ） （ ） 四、我會(huì)連。（9分）打開 抽屜 雪白的 身子檢查 課本 大大的 嘴巴收拾 試卷 瘦瘦的 羽毛 絢麗多彩的 汽車 春風(fēng)放膽來(lái)梳柳 廣告 贈(zèng)人玫瑰 夜雨瞞人去潤(rùn)花 川流不息的 手有余香五、選詞填空。（8分） 欺負(fù) 欺騙1、狐貍（ ）了烏鴉；把肉吃掉了。2、丑小鴨來(lái)到世界上；誰(shuí)都（ ）它。 希望 巴望 盼望1、種田人（ ）自己的禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高。2、老師（ ）同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)。3、我（ ）媽媽早點(diǎn)回來(lái)。六、填空。（10分）（ ）（ ）倒置 （ ）題（ ）做 （ ）方（ ）計(jì) 銀光（ ）( ) ( )彩（ ）目 （ ）( )燈光蒙蒙的（ ）（ ） 碧綠的（ ）( ) 最大的（ ）（ ）數(shù)星星的（ ）（ ）七、照樣子寫詞語(yǔ)。（5分）1、奶牛 牛奶 蜜蜂（ ） 下山 （ ）2、多多少少 _ _ _ 八、大家學(xué)古詩(shī)。（5分）望廬山瀑布是_代詩(shī)人_寫的。其中“_, _?！币痪鋵懗隽似俨夹蹅邀惖臍鈩?shì)。九、補(bǔ)充句子；并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（12分）1、_一_就_。2、_一會(huì)兒_,一會(huì)兒_。3、_像_,又像_。4、_既_,又_。十、讀短文片段回答問題。（10分）列寧一邊走一邊看；（發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生）路邊的花叢里有許多的蜜蜂。他仔細(xì)（觀看 觀賞 觀察）；只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)院子里；園子（周圍 旁邊 附近）有一所小房子。列寧走到那所房子（跟前 面前 前面）；敲了敲門；開門的（居然 果然 突然）就是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。1、用“_”畫出短文中（ ）里正確的詞語(yǔ)。（3分）2、這段話共有（ ）句話。 （1分）3、短文的第一句寫列寧發(fā)現(xiàn)_。 第二句寫列寧看見_。 第三局寫列寧找到_。（3分）4、用“ 一