德育活動(dòng)課教案呵護(hù)你一生的雙手.doc

呵護(hù)你一生的雙手主題班會(huì)教案 初二（3）班德育活動(dòng)實(shí)踐課 劉婧昱主題背景今天，面對(duì)教育，無論是家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識(shí)“一切為了孩子”。為了這個(gè)意識(shí)，我們付出再付出，誠(chéng)然，我們不奢求回報(bào)，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人學(xué)會(huì)尊重。因?yàn)?，只有尊重的人才能更好地認(rèn)識(shí)生活，才能學(xué)會(huì)珍惜擁有，才能更好地走向未來；同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重才能學(xué)會(huì)愛，這是德育的根本一、 活動(dòng)目的教育目標(biāo)：作為新世紀(jì)的學(xué)生，生活條件普遍比較優(yōu)越，不懂珍惜，不懂感恩，認(rèn)為父母和老師的付出都是理所當(dāng)然的；而且處于困境容易怨天尤人。通過事例引導(dǎo)學(xué)生分析、啟發(fā)學(xué)生感悟，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重。樹立正確的人生觀。重點(diǎn)：使學(xué)生深刻體會(huì)到有一直有一雙手在呵護(hù)著我們。讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和感恩。難點(diǎn)：用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)真愛。教育對(duì)象：初三（3）班全體學(xué)生二、 活動(dòng)準(zhǔn)備1、加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，向?qū)W生公布了本次呵護(hù)你一生的雙手主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。2、讓學(xué)生搜集震憾心靈的親情故事、令你感動(dòng)的故事，搜集相關(guān)的詩歌歌曲。3、指導(dǎo) 學(xué)生排練小品節(jié)目。4、最后，將適合本節(jié)班會(huì)課的資料制作成多媒體課件。三、活動(dòng)過程：1. 男女主持人：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們，下午好。感謝大家的光臨和參與。今天我們的班會(huì)主題是呵護(hù)你一生的雙手。目的是讓我們學(xué)會(huì)尊重，樹立正確的人生觀。男：落葉在空中盤旋下墜，譜寫著一曲動(dòng)人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的土地。女：白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云尊重哺育它的藍(lán)天。男：因?yàn)楦卸?，才有這個(gè)多彩的社會(huì)。女：因?yàn)樽鹬兀庞形覀冃腋５募覉@。合：因?yàn)楦卸骱妥鹬?，我們懂得了生命的真諦，在我們生活的同時(shí)一直有一雙手呵護(hù)著我們。2. 男：在過去的日子里，是誰陪伴我們成長(zhǎng)？女：有爸爸媽媽、老師、同學(xué)，還有其他的親朋好友，甚至一些陌生人。男：那什么是尊重呢？我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。這些都是尊重的典范。在西方，有個(gè)“感恩節(jié)”,因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系?他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個(gè)又一個(gè)的高潮。因此,感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動(dòng)，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動(dòng)人，感恩的心點(diǎn)滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。因此,學(xué)會(huì)感恩，也就是學(xué)會(huì)了懂得尊重他人、學(xué)會(huì)了付出、學(xué)會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命、學(xué)會(huì)了把快樂帶給每一個(gè)與你擦肩而過的人、學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，尊重才能天長(zhǎng)地久女；在平時(shí)的生活這我們是如何表達(dá)自己的感謝的呢？下面讓我們?nèi)鐚?shí)調(diào)查一下!。你們誰知道父母的生日請(qǐng)舉手你們誰知道父母最喜歡的食物請(qǐng)舉手你們誰知道父母的理想請(qǐng)舉手當(dāng)父母身體不適之時(shí)，你會(huì)真切地詢問嗎你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起他們嗎女：讓我們欣賞尊重父母名篇母愛是只快樂的船，幸福地劃行在明凈的水面。母親搖著愛的小船，迎太陽露臉，送月亮上天。追逐的河風(fēng)頑皮地撩起母親的頭發(fā)，推搡的水浪圍聚在母親的身邊，飛濺的浪花撒嬌地拉住母親濕潤(rùn)的衣角和粗糙的手，央求著母親放下雙槳，纏住母親嬉戲游玩，愿與母親喜樂共享。于是，母親用自己全部的快樂，在水浪和漣漪里編織理想，編織希望，編織夢(mèng)里繽紛的向往，也鋪起河面上長(zhǎng)長(zhǎng)的遐想：當(dāng)那只夢(mèng)寐以求的小船凱旋歸來時(shí)，觀兩岸柳枝搖曳，望河水清澈如藍(lán)，見水中山的倒影清晰可見，看稚氣的臉上春意盎然。到那時(shí)，母親的笑容是多么的真實(shí)和燦爛雖然還是淚流滿面，但笑靨上奔流著的，卻是母親幸福的甘泉。母愛是只堅(jiān)固的船，終年飄蕩在多浪的水面。母親搖著愛的小船，把恐懼丟在腦后，把堅(jiān)韌聚集雙腕，在波濤翻滾的河面上，迎風(fēng)擊浪，起伏向前，為的是沖過黎明前的黑暗。時(shí)而被激浪沖上峰頂，時(shí)而被狂濤卷入漩渦，時(shí)而與大船突然相撞，還有那些從猙獰面孔上傾泄而至的狂暴，以及怒目而視的眼睛里噴射出的陰森目光?？耧L(fēng)、巨浪和高聳的船，強(qiáng)硬地堵截著小船的航線，強(qiáng)大的壓力擠壓和震裂著每一塊船板，也擠壓和撕扯著母親瘦弱的軀體和靈敏的心弦站在冰冷、沉寂的茫茫水面，找不到一絲絲人間的溫暖。母親靠自己微弱的力量，支撐著自己，也支撐起小船，氣喘噓噓地抵擋著人生遭遇的不幸苦難沒有終點(diǎn)，沒有怨言，唯有一條望不到頭的視線，在心里無限伸延。母愛是只破舊的船，載著沉重，拖著疲倦，浸透了血汗。母親站在小小的船頭，無言地守望著迷茫的河面。顫巍巍的雙手緊緊抓住矮矮的船板，肌腸漉漉伴著佝僂的軀體用力地靠住船邊生命的河流帶走了母親的年輕和美麗，歲月的風(fēng)霜蝕去了母親的健康與頑強(qiáng)，迷茫的守望是母親晚年唯一的依賴母愛那顆蒼涼的心啊，依舊還在那條彎曲的路上癡癡地回想，似乎嘴里還哼著那首童曲，仿佛手里還搖著那輛童車，直到搖過金色年華，搖出蒼蒼白發(fā)，搖到胸骨佝僂，搖得身姿不再挺拔，臉上那一道道重疊堆積著的皺紋里，依然還緩緩地流淌著母愛的泉水，母親渾濁的眼珠里，還不住地飛舞著五彩的光環(huán)和簇?fù)淼孽r花只是，其中已不再有象征光宗耀祖的法碼。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。女：同學(xué)們的朗誦很誠(chéng)懇，很感人。男：爸爸媽媽，有些話，我一直想對(duì)你說卻沒有說出來。女：爸爸媽媽，有些事，我一直想為你做卻沒有去做。合：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從今天起，就將想對(duì)父母說的話、想為父母做的事，付諸于行動(dòng) 吧4.男：在我們一生一直有一雙手在呵護(hù)著我們，讓我們一起欣賞小品小品當(dāng)保姆的媽媽（王昭坤，趙翔宇，劉楨杰表演）看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以各位家長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要，更多的是了解他們的需要，更多的是應(yīng)該了解他們的想法，在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手，在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把。掌握好愛的分寸，才能給孩子一個(gè)完整，完美的愛啊！5.女：是的，我們真誠(chéng)感謝父母，雖然我們的父母貧窮，但是他們用雙手養(yǎng)育了我們16個(gè)春秋。男：我們真誠(chéng)地尊重父母，雖然我們的父母文化不高，但是他們以自己最大的努力讓我們受到最好的教育。合：爸爸、媽媽，感謝你們！男：是啊，父母的愛一直在我們身邊請(qǐng)大家談?wù)劊焊兄x一生的雙手下面請(qǐng)表演三句半尊重甲：敲鑼打鼓響起來乙：我們四個(gè)走上臺(tái) 丙：上臺(tái)說件什么事 ?。赫f尊重甲：尊重父母養(yǎng)育恩乙：感謝社會(huì)哺育恩 丙：感謝老師教育恩 ?。和抡f甲：尊重朋友幫助恩乙：感謝對(duì)手激勵(lì)恩 丙：感謝生人接濟(jì)恩 ?。赫f得好甲：尊重同學(xué)友愛恩乙：感謝長(zhǎng)輩寬容恩 丙：感謝萬物滋養(yǎng)恩 ?。赫娌诲e(cuò)甲：滴水之恩涌泉報(bào)乙：知恩圖報(bào)不能忘 丙：世間百恩孝為先 丁：要記牢甲：父母恩情似海深乙：人生莫忘父母恩 丙：生兒育女世代傳 ?。鹤怨沤窦祝壶B獸尚知養(yǎng)育恩乙：父母不敬敬何人 丙：為人子女要孝順 ?。耗骷祝鹤鹬氐男母兄x萬物乙：尊重的心真情確切丙：尊重的心付諸行動(dòng) 丁：真善美 尊重老師1、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多人但我最感恩的人還是老師。?當(dāng)我們懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。?當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門。當(dāng)我懷著喜悅的心得到一個(gè)好的成績(jī)時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。?當(dāng)我您在教室里走了一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！2、老師！您可曾還記得，每一次考試成績(jī)成功的背后，總是有著您付出的辛勤汗水與辛酸回憶。是您，不惜用自己那原本白皙的雙手，為同學(xué)們?cè)诤诎迳瞎蠢粘鲆粋€(gè)又一個(gè)錦繡前程，讓無情的粉筆末沾滿雙鬢，卻依就向我們的美好明天報(bào)以希望與笑顏；是您，不惜犧牲自己的睡眠時(shí)間，在這寂靜的夜晚里，趁著屋里那幾絲微弱的燈光，不辭辛苦的批改著我們的作業(yè)；是您，不惜舍去節(jié)假日休息的時(shí)間，聽著兒女們尖酸的指責(zé)，只為費(fèi)盡心思的多出幾道我們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的題，好在學(xué)習(xí)上取得更加優(yōu)異的成績(jī)?？匆娢覀兊某晒r(shí)，喜悅，認(rèn)可的笑容總會(huì)綻放在你那憔悴的臉上，看在我們的退步時(shí)，痛心，難過得淚水也悄悄隨臉頰滑落歲月的痕跡，在您的臉上是那樣的清晰可見。為了我們的學(xué)業(yè)，您付出得似乎已太多太多，無以用言語來表達(dá)。只希望從您手中放飛的那些雛鷹們，能夠越飛越高，翱翔在祖國(guó)希望的藍(lán)天上。欣賞文章精選片段方式：（1）第一部分由學(xué)生張鳳梅朗讀（2）第二部分由全班同學(xué)有感情地朗誦孩子，請(qǐng)聽我說（一）孩子，當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多很多的時(shí)間，教你慢慢地用湯匙，用筷子吃東西；教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子；教你洗臉、梳頭；教你擤鼻涕、擦屁股這些和你在一起的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么令我懷念不已!所以，當(dāng)我想不起來、接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想極可能最后連要說什么，我也一并忘記，請(qǐng)?bào)w諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!孩子，你是否還記得，我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會(huì)的第一首兒歌?你是否還記得，你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來的?（二）所以，如果我哆哆嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事，如果我情不自禁地哼出我孩提時(shí)代的兒歌，請(qǐng)不要怪罪我?，F(xiàn)在，我經(jīng)常忘了系扣子、綁鞋帶，吃飯時(shí)經(jīng)常弄臟衣服，梳頭時(shí)手還會(huì)不停地顫抖不要催促我，不要發(fā)脾氣，請(qǐng)對(duì)我多一點(diǎn)耐心，只要有你在眼前，我的心頭就會(huì)有很多的溫暖。我的孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地向前走，就像當(dāng)年我牽著你一樣男：也許你一直認(rèn)為父親母親對(duì)自己的愛太過平凡，沒有給自己創(chuàng)造出什么大感動(dòng)、大恩惠，但生活正是由一個(gè)又一個(gè)看似微不足道的細(xì)節(jié)串接而起。同學(xué)們，讓我們從細(xì)節(jié)做起，感恩為我們操勞的父母，感恩為我們奉獻(xiàn)的老師，感恩一切曾給我們幫助或美好祝愿的人，感恩上天賦予我們的一切喜怒哀樂。男：歌曲感恩的心 女：下面請(qǐng)班主任老師為我們這次主題班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。10.請(qǐng)班主任總結(jié)：班主任總結(jié)：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)過程中，愛一直伴隨在我們的左右。對(duì)為我們付出的人，我們要做到心存尊重；正如大家認(rèn)識(shí)到的我們應(yīng)該尊重身邊的人，感謝我們的社會(huì)，感謝上天賜予我們的幸福、快樂、苦難、挫折因?yàn)?，只有懂得尊重的人才能更好地認(rèn)識(shí)生活，只有懂得尊重的人才能學(xué)會(huì)珍惜擁有，也只有懂得尊重的人才能更好地走向未來。 男：感謝老師的總結(jié)！同學(xué)們，尊重是一種智慧。感謝呵護(hù)你一生的雙手！愿你和我都擁有一顆感恩和尊重的心！女：尊重是陽光、是人生的支點(diǎn)。合：讓生活因我們的尊重而生動(dòng)、精彩。集體朗誦學(xué)會(huì)尊重尊重生育我的人， 因?yàn)樗?