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2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級下冊語文第5課翠鳥同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共18題;共96分)1. (3分)根據(jù)課文翠鳥外形的描寫,選擇下面的詞語搭配。翠綠色的_A外衣赤褐色的_B花紋淺綠色的_C襯衫2. (16分)加偏旁組字,再組詞。曷 :喝 喝水 _ _ _ _寺:_ _ _ _ _ _包:_ _ _ _ _ _3. (8分)想一想,填反義詞。動_ 是_ 詳_ 呼_得_ 吞_ 始_ 進(jìn)_4. (5分)按翠鳥填空它的顏色_。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了_。背上的羽毛像_。_的羽毛像_。5. (4分)我會寫近義詞。希望_ 靈活_搖晃_ 打消_6. (5分)選一選,填一填。銳利 鋒利這把小刀很_,削起木頭來一點也不費勁。翠鳥有一雙_的眼睛,連機(jī)靈的小魚都很難逃脫。希望 失望 愿望這節(jié)課,老師沒有叫我回答問題,我很_。我_這個周末能借到那本我喜歡的書。這個生日,我要跟媽媽一起過,這是我的_。7. (8分)拼一拼,寫一寫。cu niochn shndu qio qng cu dng yngwi gn zh sh y wng_8. (5分)我會照樣子仿寫句子。背上的羽毛像淺綠色的外衣。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。9. (4分)同音字填一填。cu _綠清_n_集 葦_10. (2分)把句子寫具體。它_注視著_水面,等待游到水面上來的小魚。11. (6分)完成填空橄欖色的_ 翠綠色的_淺綠色的_ 赤褐色的_一雙_的眼睛下是一張_的嘴12. (8分)讀讀寫寫。cu_鳥停在wi稈_上,腹部的羽毛像ch_褐色的,一雙靈活tu_亮的眼睛注視著fn_著微波的水面。老漁f_說,翠鳥的家在du_峭的石b_上。13. (3分)選詞填空希望 愿望 失望今年我沒被評上“三好”學(xué)生,覺得很_,媽媽發(fā)現(xiàn)后對我說:“_你繼續(xù)努力爭取,明年一定能實現(xiàn)你的_。”14. (5分)請你照樣子寫一寫。例:只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。只有還例:翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。像一樣15. (3分)我會選詞填空。注視 注意上課時要_聽講。弟弟一動不動地_著電視屏幕。外出游玩要_安全。16. (3分)我會選詞填空。A注視 B注意上課時要_聽講。弟弟一動不動地_著電視屏幕。外出游玩要_安全。17. (5分)句子加工廠(按要求完成句子)。翠鳥注視著水面。(擴(kuò)句)小魚這樣機(jī)靈,小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。(用上關(guān)聯(lián)詞,合成一句話)翠鳥蹬開葦稈,飛過去。(改成比喻句)18. (3分)寫出反義詞。深_緩_高聳_二、 閱讀理解 (共1題;共16分)19. (16分)課內(nèi)閱讀。翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。他的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張又尖又長的嘴。 (1)把詞語補充完整。_的眼睛 _的嘴巴_的爪子 _的外衣(2)照樣子寫一寫。例:又尖又長 又_又_又_又_(3)作者是抓住翠鳥的羽毛顏色_的特點,按從_到_的順序來觀察描寫的。(4)文中表示顏色的詞語有_。(5)這段話中有三個比喻句,分別把頭上的羽毛比作_,背上的羽毛比作_,把_比作赤褐色的襯衫。(6)這一段概括介紹了翠鳥外形特點的語句是_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共18題;共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1
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