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繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)藝術(shù)的傳統(tǒng)教案教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):了解我國(guó)與西方優(yōu)秀建筑、雕塑、繪畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格,從而更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的形式和風(fēng)格。 能力目標(biāo): 用語(yǔ)言闡述自己對(duì)中國(guó)優(yōu)秀民族藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。 情感目標(biāo): 加深對(duì)美術(shù)藝術(shù)的理解,逐步形成珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)中外美術(shù)作品的比較分析、討論,使學(xué)生了解,各民族尤其是中華民族藝術(shù)獨(dú)特的風(fēng)格和審美特征。教學(xué)難點(diǎn): 中外美術(shù)作品的形式藝術(shù)風(fēng)格的對(duì)比,初步理解傳統(tǒng)和多元文化并存的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生的學(xué)具準(zhǔn)備:教材,相關(guān)資料。 教師教具準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備,教學(xué)課件等。教學(xué)過(guò)程: 教師活動(dòng)(看視頻) 大家認(rèn)真觀察影片。提問(wèn):看看影片中都展示了哪些美術(shù)遺存?看影片,思考,回答問(wèn)題,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 哪些美術(shù)遺存被列為世界文化遺產(chǎn),為什么這些美術(shù)遺存會(huì)成為世界文化遺產(chǎn)? 帶著這個(gè)疑問(wèn),我們開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)。 答:有北京故宮、秦始皇兵馬俑、云岡石窟等。緊跟老師思路導(dǎo)入課題 教學(xué)方法:小組討論(看幻燈片中的圖片)將中西方的建筑作品從材料、布局、色彩三個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比。 思考、討論1、北京故宮 巴黎凡爾賽宮 中國(guó)以木結(jié)構(gòu)為主,而西方是以石材為主。中國(guó)多是“四合院”形,地面平鋪為主,而西方朝縱深方向發(fā)展。中國(guó)用金黃色的琉璃瓦,朱紅的木制廊柱,門(mén)窗,寬敞潔白的漢白玉臺(tái)基,而西方色彩相對(duì)單一。 通過(guò)中西建筑的比較,了解中國(guó)傳統(tǒng)建筑的特點(diǎn)。 剛剛的分析,大家是否感受到了中國(guó)建筑的獨(dú)特魅力? 中國(guó)美術(shù)的藝術(shù)傳統(tǒng)不僅僅體現(xiàn)在建筑上,中國(guó)傳統(tǒng)雕塑也有著自己的語(yǔ)言。 提問(wèn):誰(shuí)能簡(jiǎn)單的介紹下云岡石窟或米洛斯的阿芙洛蒂德?2、觀看圖片,并回想課前查閱的資料,向師生介紹云岡石窟和阿芙洛蒂德。 交流探究學(xué)習(xí)的成果,感受自主學(xué)習(xí)的成就。(觀看圖片) 從造型、表現(xiàn)手法和思想感情三方面比較中西雕塑的不同 中國(guó)雕塑注重寫(xiě)意,西方雕塑注重寫(xiě)實(shí),中國(guó)的雕塑多強(qiáng)調(diào)的是一種集體之美。古希臘羅馬的雕塑強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人所展示出來(lái)的美。西方雕塑強(qiáng)調(diào)直白、明晰、奔放。中國(guó)則強(qiáng)調(diào)委婉、內(nèi)斂、保守通過(guò)中西雕塑的對(duì)比,了解中國(guó)雕塑的特點(diǎn)。以上我們通過(guò)對(duì)比的方法分析了中國(guó)建筑、雕塑的獨(dú)特之處。那美術(shù)四大家族中最重要最常見(jiàn)的一個(gè),我們還沒(méi)有分析,大家說(shuō)是什么?思考,回答問(wèn)題。3、復(fù)習(xí)舊知,引出新知識(shí)點(diǎn)。(觀看圖片)從形式、材料、比例三方面比較中西人物畫(huà)的不同。思考、回答問(wèn)題。人物畫(huà)力求人物個(gè)性刻畫(huà)得逼真?zhèn)魃?,氣韻生?dòng)、形神兼?zhèn)?筆墨紙硯 對(duì)于中國(guó)畫(huà)而言,造型準(zhǔn)與不準(zhǔn),要依靠對(duì)意的表達(dá)程度而定。通過(guò)形式、材料、比例三方面比較中西人物畫(huà)的不同,了解中國(guó)人物畫(huà)的特點(diǎn)。欣賞“米德?tīng)柟柲崴沟牡缆坊糌惉敗边@幅作品。體會(huì)西方風(fēng)景畫(huà)特點(diǎn)。西方風(fēng)景畫(huà)重視光的運(yùn)用,重視色彩的配合,重視透視的應(yīng)用簡(jiǎn)單了解西方風(fēng)景畫(huà)的特點(diǎn)。4、欣賞千里江山圖提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)分析中國(guó)山水畫(huà)采用的技法。(透視、構(gòu)圖、色彩)你從中國(guó)的山水畫(huà)中可以體會(huì)到哪些文化元素? 1)“高遠(yuǎn)”、“深遠(yuǎn)”、“平遠(yuǎn)”的“三遠(yuǎn)”透視法。山水畫(huà)構(gòu)圖要運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。人文理想、追求和深邃的意境;“天人合一”的思想,注重意境和品位。2)以山為樂(lè)、以水為知,以空為悟、以遠(yuǎn)為覺(jué)的精神確立,體現(xiàn)天人合一的憂(yōu)樂(lè)園融意識(shí),可望、可行、可游、可居的自然理想,是中國(guó)山水畫(huà)欣賞的最大樂(lè)趣了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的深刻意蘊(yùn)。(回顧中西在建筑、雕塑和繪畫(huà)上的不同。)5、提問(wèn):和同學(xué)討論,在中西美術(shù)的比較中,你看到了怎樣的中華民族的文化精神?討論、
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