小學(xué)二年級(jí)組工作總結(jié).doc

*年*小學(xué)二年級(jí)組工作總結(jié) * 一學(xué)期以來，我們年級(jí)組全體教師勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績。回顧一學(xué)期以來，小結(jié)如下： 一、同心協(xié)力、和諧相處 本年級(jí)組有十多位教師，平時(shí)在本職崗位上都是勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師莫雪君老師以身作則，工作踏實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)，做好了新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長很快。我組積極參與學(xué)校的讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)的理念，認(rèn)真參與師德、評(píng)課等培訓(xùn)。通過這些活動(dòng)，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新。廣大教師團(tuán)結(jié)一致，共商教育教學(xué)改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開。 二、 以德為首，齊抓共管。教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好組風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。1、加強(qiáng)了老師的師德教育。本學(xué)期，我們年級(jí)組利用年級(jí)會(huì)議的時(shí)機(jī)，對(duì)老師們進(jìn)行師德教育，以本組內(nèi)的優(yōu)秀事跡作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容，鼓勵(lì)所有老師都全身心的投入教育事業(yè)，不計(jì)得失，不計(jì)辛勞；2、對(duì)學(xué)生的德育教育方面。本學(xué)期，我們開展了許多學(xué)生的活動(dòng)，以活動(dòng)促提高，在活動(dòng)中提升學(xué)生的德育水平。另外，狠抓常規(guī)。特別是課間操、衛(wèi)生等方面。課間操正副班主任一起出動(dòng)，管理到位；衛(wèi)生方面，引導(dǎo)學(xué)生不亂扔、亂丟，做好保潔工作，并讓孩子養(yǎng)成帶垃圾袋和及時(shí)整理自己的課桌的習(xí)慣，促進(jìn)衛(wèi)生習(xí)慣的形成。對(duì)于學(xué)生中存在的問題，年級(jí)組的老師齊抓共管，不管是班主任、副班主任，語文老師、數(shù)學(xué)老師，術(shù)科老師，都一起參與。章秀春老師、聶書友老師、陳蘭蘭老師雖然是術(shù)科老師，但是他們?cè)趯?duì)學(xué)生的常規(guī)教育上從不懈怠，總是配合班主任老師共同教育。并和孩子們形成了非常和諧的師生關(guān)系，我們經(jīng)?？吹綄W(xué)生圍著聶書友老師聊天、游戲，體現(xiàn)出了學(xué)生對(duì)老師的喜愛。 三、提高效率，把好質(zhì)量 我們組的語、數(shù)、英老師，個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。莫雪君老師雖然年齡大，但是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)從不懈怠，總是看到她在課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)；英語老師劉伯恒，雖然是一名年輕的臨聘教師，但是對(duì)待英語教學(xué)工作非常認(rèn)真，總是看到她提前到教室做準(zhǔn)備，每一節(jié)課都是精心設(shè)計(jì)，力求實(shí)效；語文老師李芳、張靚、杜芳、楊聲華、黃潔，把教學(xué)探討落到實(shí)處，時(shí)刻討論如何上好課，如何搞好期末的復(fù)習(xí)；還有數(shù)學(xué)老師陳怡婷，她跨年級(jí)教學(xué)，工作難度大，但教學(xué)到位。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持年級(jí)組的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成績整體上臺(tái)階。四、積極參與，共同支持我們年級(jí)組的老師以年輕老師居多，因此，在完成本年級(jí)組的工作和自身的教學(xué)工作的同時(shí)，老師們還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，支持學(xué)校的工作。聶書友老師在護(hù)校工作中非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)到崗，維護(hù)學(xué)校安全；杜芳老師參與讀書筆記的撰寫活動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真；陳蘭蘭老師總是協(xié)助教導(dǎo)處完成一些相關(guān)的工作，從無怨言；還有其他的老師，都是隨喊隨到，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，像校園布置、六一慶祝的大型活動(dòng)等，都有他們的身影和汗水。正是有我們這些老師的參與和支出，學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利開展。 五、工作反思： 整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭，并取得了一定的成績。但是，也暴露出不少問題。1、班級(jí)管理方面。有個(gè)別年經(jīng)教師缺乏科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯，并且由于經(jīng)驗(yàn)不足，與家長之間出現(xiàn)了一些誤會(huì)，影響了老師與家長之間的溝通。2、對(duì)學(xué)困生的幫教方面。雖然老師們都全力以赴，但是，缺乏有效的方法和指導(dǎo)，很多老師都感到力不從心。3、課堂教學(xué)方面。一些年輕教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)沒有落到實(shí)處，課前沒有很好的做足功課，以至于在課堂中出現(xiàn)了一些知識(shí)上的錯(cuò)誤。4、創(chuàng)新精神方面。我們年級(jí)組的老師工作雖然扎實(shí)、有效，工作積極