質量和密度復習教案.doc

質量和密度復習教案資中縣金李井鎮(zhèn)中心學校 陳勇教學目標1、知識與技能：（1）知道質量的初步概念及其單位。掌握天平的使用方法。（2）理解密度的物理意義，能用密度公式進行簡單計算，記住水的密度。（3）嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象。（4）學會量筒的使用方法。一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。2、過程與方法目標：（1）會調節(jié)天平，會使用天平測質量。（2）會用量筒、天平測固體和液體的密度。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生對物理美的欣賞能力。重點和難點重點：質量、天平的使用、密度的測定及應用。難點：密度的計算。教學過程：一、知識梳理考點1：1、質量：(1)、定義：物體所含物質的多少叫質量。物體和物質是不同的概念。一切物體由物質構成。(2)、單位：國際單位制：主單位kg ，常用單位：t g mg (3)、質量的理解：物體的質量跟物體的形狀、物態(tài)、空間位置無關，所以質量是物體本身的一種基本屬性。 對質量的感性認識：一枚大頭針約80mg 一個蘋果約 150g 一頭大象約 6t 一只雞約2kg 通常我們說的物重指的是物體的質量，不是物體所受重力。 2、質量的測量： 日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實驗室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式m=G/g計算出物體質量。 托盤天平的使用方法：“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處?！罢{”：調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡?！胺Q”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡?！坝洝保罕粶y物體的質量=盤中砝碼總質量+游碼在標尺上所對的刻度值注意事項：A 不能超過天平的稱量 B 保持天平干燥、清潔?？键c2、密度：1、密度（1）、定義：物體質量與體積的比叫做組成物體的這種物質的密度。Vm=Vm=mV=（2）、公式： 變形（3）、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個單位比較：g/cm3單位大。單位換算關系：1g/cm3=103kg/m3 mV=水的密度為1.0103kg/m3，讀作1.0103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質量為1.0103千克。（4）、理解密度公式同種材料，同種物質，不變，m與 V成正比； 甲乙mV物體的密度與物體的質量、體積、形狀無關，但與質量和體積的比值有關；不同物質密度一般不同，所以密度是物質的一種特性。質量相同的不同物質，密度與體積成反比。體積相同的不同物質密度與質量成正比。例：圖像：如圖1所示，比較甲、乙。2測量液體體積的工具(1)測體積量筒（量杯）:測量液體體積（間接地可測固體體積）。(2)使用方法： “看”：單位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。“放”：放在水平臺上。 “讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平。3、密度的測量。（1）測固體的密度原理：=m/V用天平稱出物體的質量，對于形狀不規(guī)則的物體，可利用量筒和水測出它的體積，對于液體，可用量筒直接測它的體積，利用密度公式即可算出組成該物體的物質密度。說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。、測密度小于水的固體的密度（如木塊，蠟塊等）。實驗步驟如下：調節(jié)天平測物體的質量。用測出它的體積。具體做法是：在量筒內盛有一定量的水，記下水面達到的刻度線V1，放入物塊并用細針把物塊壓入水中浸沒，記下示數(shù)為V2，則VV2V1，用公式計算出被測物質的密度。、測密度大于水的固體的密度。其實驗步驟是：調節(jié)天平，用天平測出被測物體的質量m。先在量筒中倒入體積為V1的水，再將用細線拴牢的固體浸沒水中，讀出這時的總體積V2，那么固體的體積VV2V1（該方法稱之為排液法）。用公式計算出物質密度。若要知道該物質是由什么材料構成的，可查密度表與標準值對照即可。（2）測液體的密度 原理：=m/V實驗步驟如下：用天平測液體和燒杯的總質量m1 ；把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內液體的體積V；稱出燒杯和杯中剩余液體的質量m2 ；锝出液體的密度=（m1-m2）/ V 4、密度的應用：鑒別物質：密度是物質的特性之一，不同物質密度一般不同，可用密度鑒別物質。（=m/v）求質量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質量用公式m=V算出它的質量。求體積：由于條件限制，有些物體質量容易測量但不便測量體積用公式V=m/算出它的體積。判斷空心、實心問題（三種比較法）。二、歸類示例：1、天平的使用例1如右圖所示是小明測量物體質量的情景，明顯的操作錯誤是：(1) _；(2) _；(3)_。2、質量、密度的測量例2利用天平和量筒測合金塊的密度：(1)調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(如圖84甲)，此時應將平衡螺母向_調；(2)小明用托盤天平測合金塊的質量，操作情況如圖乙所示，指出其中的一個錯誤是： 。改正錯誤后，小明用正確的方法稱合金塊的質量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的所示位置如圖丙所示，則合金塊的質量是_g。(3)用細線拴好合金塊，把它放入盛有30 mL水的量筒中，水面達到了如圖丁所示，則合金塊的體積為_cm3，合金塊的密度為_g/m3。3、質量、密度的圖像例3、如圖3為質量體積圖像，請根據(jù)圖像回答下列問題：（1）甲物質的密度為多少？（2）甲物質的密度是乙物質密度的幾倍？（3）當體積為2cm3時，兩種物質的質量各為多少？（4）當質量為1.8g時，乙物質的體積為多少？4、計算：例4：有一空瓶子質量是50克，裝滿水后稱得總質量為250克，裝滿另一種液體稱得總質量為200克，求這種液體的密度。三、方法集錦：1質量相等問題： 例：一塊體積為100厘米3的冰塊熔化成水后，體積多大？(90cm3) 2體積相等問題： 例：一個瓶子能盛1千克水，用這個瓶子能盛多少千克酒精？(0.8kg) 3密度相等問題： 例：有一節(jié)油車，裝滿了30米3的石油，為了估算這節(jié)油車所裝 石油的質量，從中取出了30厘米3石油，稱得質量是24.6克， 問：這節(jié)油車所裝石油質量是多少？(2.46104kg) 4判斷物體是空心還是實心問題： 例：有一質量為5.4千克的鋁球，體積是3000厘米3，試求這個鋁球是實心還是空心？如果是空心，則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質量是多大？（ 鋁