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有序 自信 感恩 好學(xué)縣優(yōu)秀班集體申報(bào)材料 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初二（1）班實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（1）班，一個(gè)由49人組成的班集體。雖然我們都有著不同的個(gè)性，但每個(gè)人都最大限度的釋放著自己的能量，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩，共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。我們擁有良好的班風(fēng)支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀約取,厚積而薄發(fā)；我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。在共建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。一、有序“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。初一新生剛進(jìn)來(lái)時(shí)，班主任就利用開學(xué)前幾天，依據(jù)前幾年帶班的經(jīng)驗(yàn)制訂出了班規(guī)初稿，軍訓(xùn)時(shí)又發(fā)動(dòng)全體成員以主人翁姿態(tài)積極參與班規(guī)修改，最終形成較為完善的班級(jí)公約（既考核細(xì)則），共7篇58條，對(duì)各方面規(guī)范進(jìn)行了細(xì)化，真正做到行之有令，有令必行，有令必止。正式開學(xué)第一天人手一本，第一個(gè)強(qiáng)化月中每天抽出時(shí)間進(jìn)行逐條學(xué)習(xí)，并在以后幾個(gè)月里不斷強(qiáng)化。以后的每個(gè)學(xué)期開學(xué)便進(jìn)行復(fù)習(xí)，再次強(qiáng)化。有了班規(guī)，沒(méi)有相應(yīng)的管理考核體系，日子久了再精細(xì)的班規(guī)也只能是一紙空文。必須組建強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，每天進(jìn)行有效的自主管理，達(dá)到班中之事，事事有人管的效果。我班采取的是班委成員與值日班長(zhǎng)雙管齊下的管理辦法。班委成員人手一份工作細(xì)則，值日班長(zhǎng)有一日工作條例。在組建管理隊(duì)伍后以及以后每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初，班主任都專門召開長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右的班級(jí)管理培訓(xùn)指導(dǎo)會(huì)議，各班委與值日班長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，牢記工作內(nèi)容，然后每天雙管齊下，并在班級(jí)日志上詳細(xì)記載各方面情況，依據(jù)班約條例，對(duì)相應(yīng)情況開出“（1）班加減分執(zhí)行單”，并負(fù)責(zé)落實(shí)違規(guī)同學(xué)的輔助處罰。在這樣一個(gè)管理體系下，我班學(xué)生各方面的規(guī)范養(yǎng)成得很好，無(wú)論是早上到校停車，還是早讀、出操，中午用餐、午休，晚上列隊(duì)放學(xué)等等都很規(guī)范。二、自信在我們班，有兩句普普通通的話總是縈繞在每個(gè)同學(xué)心中。這兩句話樸實(shí)無(wú)華，卻成了大家的座右銘?！拔覀兡苄?！”我班在體育方面比較薄弱，上學(xué)期校運(yùn)會(huì)時(shí)，剛開始大家都是信心十足，準(zhǔn)備工作做得很充分，宋昊陽(yáng)同學(xué)想辦法做了橫幅，上面是“用心去追，放心去飛”，鄭陽(yáng)用自己的零花錢買來(lái)了50多個(gè)氣球，開幕式上，都是精神抖擻。誰(shuí)知半天比下來(lái)，我班連吃敗仗，一分也沒(méi)拿到，有一個(gè)女孩好不容易拿了名次卻因犯規(guī)而被取消了，她竟失聲痛哭起來(lái)。午休時(shí)，大家都像泄了氣的皮球，沒(méi)了勁，團(tuán)支書及時(shí)地走進(jìn)教室給他們打氣：“同學(xué)們，我們賽的不光是體育競(jìng)技水平，我們比的更是一種班級(jí)精神，或許我們的實(shí)力確實(shí)不如人，但是我們?cè)谶@次校運(yùn)會(huì)上所體現(xiàn)出來(lái)的班級(jí)精神不能輸，我們的目標(biāo)是奪取精神文明的桂冠，我相信，我們一定行！”在接下來(lái)的比賽時(shí)間里，我班表現(xiàn)出了卓越的團(tuán)隊(duì)精神、優(yōu)秀的班級(jí)風(fēng)貌，衛(wèi)生、后勤、啦啦隊(duì)等工作表現(xiàn)出色，尤其是宣傳工作，我班同學(xué)寫了幾百篇稿子。最后，我班雖然沒(méi)拿到名次，可是奪得了更為寶貴的“精神文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。紅五月感恩歌詠比賽了，我班很早就選定了歌曲保衛(wèi)黃河，可等學(xué)會(huì)了歌曲卻發(fā)現(xiàn)找來(lái)的伴奏都是多聲部合唱的，難度相當(dāng)大，怎么辦？班委討論后毅然決定清唱。同學(xué)們聽到這個(gè)決定，都傻了，沒(méi)伴奏怎么唱？全校就我們班沒(méi)伴奏，那不是穩(wěn)拿最后了嗎？連音樂(lè)老師也說(shuō)這怎么行，加上朗誦的同學(xué)一直發(fā)揮不好，指揮也老是出錯(cuò)，同學(xué)門的情緒低落到了極點(diǎn)。此時(shí)，給大家信心無(wú)疑是最重要的，關(guān)鍵時(shí)刻還是班長(zhǎng)站了出來(lái)：“同學(xué)們，我們的班訓(xùn)是什么？”“我們要像蜜蜂一樣團(tuán)結(jié)，而非像流沙一般散漫?！薄澳俏覀兊目谔?hào)呢？”“做最好自己，創(chuàng)最好班級(jí)！”“對(duì)，只要我們像蜜蜂一樣團(tuán)結(jié)，沒(méi)有濫竽充數(shù)，人人竭盡全力地去唱，沒(méi)有伴奏更能唱出我們的氣勢(shì)、我們的精神、我們的本色！相信我，相信自己，我們一定行！”接下來(lái)的日子里，大家都非常積極地投入到了練唱中，很多時(shí)候連吃過(guò)午飯到午休間的半小時(shí)都不放過(guò)，等老師進(jìn)教室的時(shí)候，他們?cè)缫汛蜷_多媒體自己在那唱了，朗誦的同學(xué)也一次一次地跑我這來(lái)練，指揮的同學(xué)要了帶子每天回家練，練到兩只胳膊疼得都抬不起來(lái)。終于到了比賽的那天，老師站在不遠(yuǎn)處，還是那個(gè)鼓勵(lì)的眼神、還是那個(gè)肯定的微笑，同學(xué)們個(gè)個(gè)不遺余力，精神飽滿，氣沖斗牛，一曲唱罷，我們博得了全場(chǎng)最熱烈最持久的掌聲，我們成功了，我們得了一等獎(jiǎng)！頒獎(jiǎng)時(shí)，我們的副班長(zhǎng)激動(dòng)得眼圈都紅了。一次次的成功激活了同學(xué)們的自信，自信的種子一點(diǎn)點(diǎn)在我們心中生根、發(fā)芽，班級(jí)里積極向上、勇往直前的氛圍也一天天地濃厚起來(lái)。 三、感恩“要愛他人！”現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女，不懂得關(guān)愛他人。為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)做到“心中有他人”，學(xué)會(huì)付出愛，懂得感恩，我班通過(guò)各種方式，在同學(xué)們心田播種感恩的種子。一開始，我們就在班規(guī)中有這樣的約定：“十年修得同窗讀”，同學(xué)之間要珍惜這份緣團(tuán)結(jié)友愛，“己所不欲，勿施于人”，決不欺凌、威脅弱小同學(xué)或戲弄他人，同學(xué)之間發(fā)生矛盾多作自我批評(píng)，要記?。骸叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，要學(xué)會(huì)寬容；對(duì)待老師的批評(píng)教育，要感恩，“有則改之，無(wú)則加勉”；收到值日班長(zhǎng)的扣分處罰單，要說(shuō)“謝謝”，感謝他對(duì)你的提醒，幫助你走向正確其次是注重環(huán)境熏陶。利用黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，營(yíng)造感恩氛圍，通過(guò)耳濡目染、潛移默化，感恩的種子悄悄埋居大家的心田。再者是進(jìn)行主題教育，開展感恩體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們懂得“圖報(bào)”。一是開展“感謝父母養(yǎng)育我”活動(dòng)。布置愛心家庭作業(yè)；開展孝心活動(dòng)；在父母生日、三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)說(shuō)一句祝福語(yǔ)，寫一封親情信。二是 “感謝老師教育我”活動(dòng)。教師節(jié)時(shí)，開展獻(xiàn)一束鮮花、做一張賀卡、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心獻(xiàn)真情活動(dòng)，讓學(xué)生懂得了向老師感恩。另外還開展了“做感恩的實(shí)中人”為主題的歌詠、書畫、征文，小報(bào)等形式生動(dòng)活潑的比賽活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參與到感恩教育活動(dòng)中來(lái)。感恩教育讓學(xué)生的思想得到升華，“送人玫瑰，手留余香”、“幫助別人，快樂(lè)自己”，已成為全班學(xué)生的共識(shí)；是感恩教育讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，“懸崖勒馬，浪子回頭”。班里，一句真誠(chéng)的問(wèn)好，一張張幸福的笑臉，一個(gè)個(gè)有序的行為，一次次善意的幫助，在（1）班時(shí)時(shí)處處都可以感受到和諧安詳之美。四、好學(xué)博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。作為一個(gè)先進(jìn)的班集體，作為學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上毫不放松，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)祖國(guó)。以一顆熱情飽滿的心來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。事實(shí)也是如此，我班從剛開始就形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)中洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣息，在每天的早上就能看到我們班同學(xué)晨讀的身影，課堂上，我們各抒己見，激烈的爭(zhēng)論；課下，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)；遇到難題，我們共同研討，共同面對(duì)。在良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)下，全班同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，保證高效聽課。 在“比、學(xué)、趕、幫、超”中，我班一年來(lái)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，本次期末考試有四門課年級(jí)第一，總分均量值年級(jí)第一，有25位同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前120名，有3名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前10名。一學(xué)年來(lái)，我們（1）班班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃，取得了各種各樣驕人的成績(jī)，碩果滿園。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、科學(xué)競(jìng)賽、語(yǔ)文作文大賽、閱讀競(jìng)賽等活動(dòng)中，有許多同學(xué)分別獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；在學(xué)校的各類評(píng)比活動(dòng)中也表現(xiàn)出色，頻創(chuàng)