班組長管理_班組安全管理培訓課程

班組安全管理 授課人 劉文兵 目錄 什么是 安全是不出事兒安全是運氣安全是經(jīng)驗安全是技術安全是合成安全 把危險控制到可接受程度 安全是人類最重要和最基本的需求 安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保證 也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎 更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提和條件 隨著社會的發(fā)展 新材料 新技術 新工藝 新設備的大量使用 安全生產(chǎn)工作遇到前所未有的問題和挑戰(zhàn) 給社會 企業(yè)和家庭帶來了巨大的災難和無法挽回的損失 事故帶來的災難性后果可以用 恐怖 這個詞來形容 事故 生命只有一次 安全從心開始 不講衛(wèi)生會生病 不講安全會送命 一人出事故 全家受痛苦 企業(yè)是我家 安全大家抓 班組在企業(yè)內(nèi)的重要地位 一 班組是企業(yè)層級管理不可缺少的基層單位 二 班組是企業(yè)整個生產(chǎn)和服務流程中不可缺少的環(huán)節(jié) 三 班組充分挖掘人力資源潛能的陣地 四 班組承擔著企業(yè)90 的生產(chǎn)成本和70 以上的安全風險 班組在企業(yè)管理中的重要作用 一 班組是企業(yè)的細胞 二 班組是企業(yè)生產(chǎn)的 前線 三 班組是一個鍛煉人才的搖籃 四 班組是企業(yè)民主管理的基地 班組長的作用和義務 處于最熟知現(xiàn)場的立場 應推進預見性的安全管理 征兆管理 沒有比現(xiàn)場直接進行指導和監(jiān)督的班長更了解現(xiàn)場情況的人了 因此 班長盡早發(fā)現(xiàn)并解決工作崗位的不安全行為和不安全狀態(tài) 工作崗位的異常 處于聯(lián)系管理人員和作業(yè)人員的立場 應正確管理信息 信息管理 在工作的推進過程中 不能缺少報告 聯(lián)系與商量 班長所處的立場 是將管理人員的信息傳達給作業(yè)人員 并將第一線作業(yè)人員的想法傳達給管理人員 即處于將各種信息予以疏通整理的位置 如果班長沒有正確和迅速地處理信息 必將使業(yè)務進展受阻 甚至可以說工作崗位的信息管理離不開班長的力量 班組長的職責與作用 第一 應具體地確定自己車間的什么地方存在著問題 哪些地方存在著困難 哪臺設備 哪種作業(yè)方法 哪個作業(yè)環(huán)境 誰第二 召集全體人員解決確定了的問題 班組長的安全生產(chǎn)職責 完善應成為安全衛(wèi)生作業(yè)標準的文件 作業(yè)程序 作業(yè)標準 技術標準等 促使部下遵守 編制 自主檢查表 促使部下實施檢查 把握需要作業(yè)環(huán)境檢測的業(yè)務名稱以及檢測結果 完善 整理整頓標準 使其得到嚴格執(zhí)行 考慮作業(yè)人員的資格及其能力 合理進行工作崗位配置 實施 有關安全衛(wèi)生的培訓和訓練 推進提高部下安全衛(wèi)生意識的活動 制定發(fā)生異常及緊急情況時的措施守則 促使部下貫徹實施 促進部下的健康管理 在工作崗位設置法令規(guī)定的標示及標識 班組安全管理的主要內(nèi)容 本崗位職責范圍 生產(chǎn)流程及工作特點 安全工器具 勞保護品 崗位安全操作規(guī)程 崗位應急預案 班組安全教育的內(nèi)容 事故案例教育 班前會和班后會 班組日常安全工作的內(nèi)容 班前會是班組長根據(jù)當天的工作任務 聯(lián)系本班組的人員 物力和現(xiàn)場條件 工作環(huán)境等 在工作前召開的班組會 特點 時間短 內(nèi)容集中 針對性強 在班前會上要突出 三交 交任務 交安全 交措施 和 三查 查工作著裝 查精神狀態(tài) 查個人安全用具 并根據(jù)當天生產(chǎn)任務的特點 設備運行狀況 作業(yè)環(huán)境等 有針對性地提出安全注意事項 班后會是一天工作結束或告一段落 在下班前有班組長主持召開的一次班組會 班后會在總結 檢查生產(chǎn)任務的同時 總結 檢查安全工作 并提出整改意見 班后會上班組長小結完成當天任務和執(zhí)行安全規(guī)程的情況 既要肯定好的一方面 又要找出存在的問題和不足 同時還要激勵班組成員安全工作的積極性 增強自我保護意識的能力 幫助他們端正認識 克服消極情緒 以達到安全生產(chǎn)的共同目的 班組長應具備的素質 身體素質安全管理素質政治素質安全技術素質文化素質 班組長應具備的工作作風 高度的事業(yè)心和責任感掌握過硬技術 熟悉安全管理堅持原則 敢于負責以身作則 起帶頭作用關心群眾生活 維護職工利益 班組安全管理的組織建設如何當好班組長 班組長應具備的工作方法 依靠骨干搞好班組的團結用先進典型推動班組工作講究領導藝術 認真履行在安全生產(chǎn)中的責任 樹立對企業(yè)和職工安全健康高度負責的精神加強學習 勇于實踐不怕吃苦 多做耐心細致的工作 發(fā)揮班組骨干成員的作用 在配備好班組長的基礎上 還要推選責任心強 熟悉安全衛(wèi)生知識 有組織能力的人擔任班組安全員 技術員 組成班組安全管理的核心 一長兩員 是班組安全工作的領導核心 是搞好班組安全工作的組織保證 班組安全管理應該這樣做 不可避免嗎 外力因素 有意的人為破壞 操作的方式不對 設備不安全 設施不安全 命運安排 所處的位置對嗎 如果沒人想要工傷事故 那為什么我們身邊的工傷事故還在繼續(xù)會發(fā)生 安全檢查的形式自查互檢 日常巡視 定期檢查 不定期檢查 專項檢查 特殊檢查 綜合檢查 上級檢查等 安全檢查的重點 檢查職工在生產(chǎn)過程中是否存在不安全行為 檢查生產(chǎn)現(xiàn)場是否存在物的不安全狀態(tài) 執(zhí)行 三檢制 三檢制 是在班組生產(chǎn)的班前 班中 班后進行安全檢查的制度 它是構建企業(yè)安全生產(chǎn)大廈的基石 是每位班組人員每天都應該做的安全檢查形式 一 班前檢查內(nèi)容 班組成員的精神面貌 身體狀況是否良好 防護用具有無破損 失效情況 防護用品是否正確穿戴 設備設施各部件是否有效 可靠 安全附件是否有效 作業(yè)場所的安全通道 照明采光 空氣質量等是否適宜作業(yè) 二 班中檢查內(nèi)容 作業(yè)人員是否有違章操作 發(fā)現(xiàn)違章應立即糾正 制止 檢查各項安全措施是否落實 查看設備的運行情況是否正常 查看作業(yè)環(huán)境情況是否良好 三 班后檢查內(nèi)容 設備是否處于斷電停機狀態(tài) 是否熄滅火源 不留下火災隱患 是否將易燃易爆物品妥善處理 工具 物料是否分類擺放整齊 成品與半成品等是否分開擺放 是否清除作業(yè)留下的殘渣 雜物 隱患排查與治理 一 隱患排查 排查方式 上班自查 互查 定期 不定期檢查 季節(jié)性檢查 綜合檢查 日常巡查 重點部位實行一日兩檢制度 信息傳遞 下發(fā)隱患整改通知單 并經(jīng)安全責任人簽字 主管領導簽字 二 隱患整改 實行四落實 制定整改計劃 落實責任人 資金 完成時間 信息反饋 整改完成后 整改人填寫隱患整改反饋單交單位安全負責人簽收 現(xiàn)場確認 單位安全負責人組織有關安全技術人員對整改效果進行復查 驗收 合格后正式投入使用 信息儲存 匯總隱患檢查與整改資料 存檔 隱患整改原則各種檢查發(fā)現(xiàn)的隱患 如果班組內(nèi)能解決的 盡快進行整改并復查 以確保設備始終處在完好狀態(tài) 如果班組解決不了的 應迅速上報到設備管理部門 請他們安排人員進行整改 隱患整改的 三不推原則 是 個人能整改的不推給班組 班組能解決的不推給車間 車間能解決的不推給工廠 一級保養(yǎng)一級保養(yǎng)是以操作者為主 對設備進行的定期維護 設備運行一定的周期后 應開展一次一級保養(yǎng) 主要包括 拆卸易損件檢查 清洗 以防止易損件在工作中損壞而導致設備事故 拆卸潤滑系統(tǒng) 清洗疏通油路 換油 加油 以保持潤滑正常 徹底擦拭設備 特別是運動部位 平時擦不到的地方 以確保設備運轉正常 檢查電器 電機 安全防護裝置 更換易損件 一級保養(yǎng)的目的是維持設備的正常運行 二級保養(yǎng)二級保養(yǎng)是以維修工為主 操作者參加的對設備進行的定期檢查與功能恢復修理 其主要任務是 檢查設備狀況 進行電器試驗以保持電器的可