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整數(shù)加減運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的加法和減法 安遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)林惠萍 教學(xué)目標(biāo) 1 把整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)加法 使學(xué)生能運(yùn)用定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算 2 培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力 增強(qiáng)思維的靈活性 下面各等式應(yīng)用了什么運(yùn)算定律 25 36 36 25 17 28 72 17 28 72 6 2 2 3 2 3 6 2 0 5 1 6 8 4 0 5 1 6 8 4 加法交換律 加法結(jié)合律 加法交換律 加法結(jié)合律 我知道 下面每組算式的左右兩邊有什么關(guān)系 整數(shù)加法運(yùn)算定律 對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用 例2 下面每組算式的左右兩邊有什么樣的關(guān)系 整數(shù)加法運(yùn)算定律 對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用 我能行 猜想驗(yàn)證 探索規(guī)律 在下面的 里填上合適的運(yùn)算符號(hào) 23 314 314 23 我真棒 2 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題 我會(huì)做 應(yīng)用規(guī)律 鞏固深化 我是小判官 1 1 1 怎樣簡(jiǎn)便怎樣算 怎樣簡(jiǎn)便怎樣算 在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù) 34 14 18 2 拓展題 應(yīng)用規(guī)律 鞏固深化 修一條水渠 第一天修了1千米 第二天修了千米 第三天修了千米 三天一共修了多少千米 我能行 18 78 34 成功 只因你參與

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