【部編版】二年級上學期小學語文綜合期末真題模擬試卷(16套試卷)精選試題.docx

【部編版】二年級上學期小學語文綜合期末真題模擬試卷(16套試卷)精選試題特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題 【部編版】二年級上學期綜合小學語文期末真題模擬試卷卷(一)精選試題【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題 【部編版】二年級綜合上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題 【部編版】二年級綜合上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題 【部編版】二年級綜合上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一)精選試題 【部編版】二年級綜合上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(三)精選試題 【部編版】二年級綜合上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一)精選試題【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二)精選試題 【部編版】二年級綜合上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(三)精選試題【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(四)精選試題 【部編版】二年級綜合上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二)精選試題【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 書寫題 汽 群 知 楊 到 忙 都 朗左窄右寬：_左長右短：_左寬右窄：_左右相當：_2. 我會加偏旁，變新字，再組詞。 例：不（還）（還有） 主_元_ 丁_青_ 也_3. 找出句子中的反義詞。 為什么你們這么快樂，而我總覺得煩惱？_爸爸有時候很溫柔，有時候很暴躁。_我家離學校近，明明離學校遠。_太陽從東方升起，從西方落下。_4. 我連的詞語最恰當。 5. 選詞填空。 關心 專心 小心小朋友們在教室里_地聽老師講課。媽媽對我很_。路滑，奶奶您走路要_。落下來 打下來 飄下來 沖下來有時候我變成小硬球_，人們叫我雹子。豆大的雨點兒_。一只老虎從山坡上_。雪花從空中_。6. 判斷下列說法的對錯1. （1）“渾”部首是“亨”，除去部首有6畫。2. （2）潑水節(jié)是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，人們用潑水表達祝福。3. （3）梅花的作者是唐代詩人李白。4. （4）七月山茶滿盆開，八月芙蓉正上妝。5. （5）玲玲的畫讓我們明白了：好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。二、組詞練習(40分)7. 閱讀下文，回答問題 日月潭是一個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部。日月潭里有個小島把譚分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫“日潭”；另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。1. （1）這段話一共有_句。2. （2）日月潭在我國_中部。3. （3）小島把譚分成兩半。潭的一邊像_叫“_”；另一邊像_，叫“_”。兩潭湖水相連，像個碧綠的_。小島就像玉盤中的_。4. （4）在橫線上填上合適的詞語。 _的大湖 _的樹林 _的玉盤5. （5）照樣子寫比喻句。 小島就像玉盤中的明珠。_像_。8. 根據情景完成對話，注意表達清楚，用話禮貌，正確使用標點符號。 （情景：小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，可是奶奶正在看京劇）小明：“_”。奶奶：“小明，有什么事？”小明：“_”。奶奶：“好的！你看吧！”小明：“_”。9. 按課文內容填空。欲窮千里目，_。我也做過_壞事，淹沒莊稼，沖毀_，給人們_災難。_，沿河看柳。10. 按課文內容填空。 1. （1）夜宿山寺的作者是_代詩人_。詩中形容山寺樓很高的詩句是_。2. （2）登鸛雀樓一詩中帶有深意的詩句是_。3. （3）難忘的潑水節(jié)寫的是_年_與傣族人民一起過_的故事。_是傣族最盛大的節(jié)日，這天人們相互_表達對彼此的祝福。4. （4）雪孩子救了_后化成了_，在太陽的照射下，又變成了_。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成了_。11. 閱讀下文，回答問題 在放學回家的路上，我發(fā)現了一只受傷的小鳥?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來看見了小鳥，高興地告訴我說：“這是一只啄木鳥。它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生?！蔽衣犃耍南耄骸霸瓉硎且恢灰骧B??！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病。”1. （1）這篇短文有_個自然段。2. （2）受傷的小鳥是一只_，人們稱它_.3. （3）按短文填空。 _的嘴巴 受傷的_的樣子 黑色的_4. （4）找出描寫小鳥外形的句子。5. （5）照樣子，寫詞語。 又長又尖 _ _6. （6）如果你發(fā)現了這樣一只受傷的小鳥，你會怎么做？為什么？三、提升練習(20分)12. 看圖寫話。 提示：這是在什么時候？圖片上有誰？他們在干什么？他們會說些什么？心情怎么樣？13. 我會看圖寫話。一個小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。14. 為字選擇讀音。粗（ch c）_傘（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_4 / 50【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 看拼音，寫漢字 鵝毛大雪下了一夜，樹zh p_上了一條條“白圍巾”，這如童話般shn _圣的世界，是冬天送給我們最美好的l w_。wn _上，奶奶x hun _用熱水po_腳，那種暖暖的感覺傳bin _全身，非常舒服。2. 把橫線字的音節(jié)補充完整。h_x_c_n_i后悔喜訊粗糙嶄新保護灌溉3. 我會照樣子寫字、詞、句。1. （1）例：方一放 防 房_2. （2）例：綠色一草綠墨綠 翠綠_3. （3）例：細長的葫蘆藤上，開出了幾朵雪白的小花。_的天空上飄著_的五星紅旗。4. （4）例：有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不用怕。葉子上的蟲子還用治？_。4. 給下面各題選擇正確答案。1. （1）“巨”字第二筆是（ ）A .一B .C .2. （2）數九歌中寫到“一九二九不出手，三九四九_?！保?）A .遍地走B .冰上走C .沿河看柳3. （3）小兒垂釣中 “路人借問遙招手，_?！睉畹脑娋涫牵?）A .怕得魚驚不應人B .怕得魚驚不理人C .怕得魚驚閉上嘴5. 選一選，填一填。吱呀 嘻嘻哈哈 呱呱呱 嘰嘰喳喳1._一聲，門開了。2.青蛙蹲在荷葉上，_地唱個不停。3.聽了這個笑話，大家_笑個不停。4.小鳥在樹上_地叫著。6. 同音字組詞。 fn q_鐘 _飛 _水 _體zi qn_見 正_ 心_ _天二、組詞練習(40分)7. 花落誰家（選詞填空）。 飄浮 飄揚 漂浮一只紙船_在水面上。云在空中_，碰到冷風就變成水珠落下來。操場上彩旗迎風_，像在為我們的運動員加油呢！保護 保衛(wèi) 愛護我們要_身邊的一草一木，讓環(huán)境更美好。小動物是人類的好朋友，我們應該好好_它們。我們的戰(zhàn)士正用自己的生命_著我們偉大的祖國。8. 給下面的句子加上標點符號。小家伙們_你們吵什么呀_如果你愿意和好_就放一只風箏吧_熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪_高興極了_9. 閱讀下文，回答問題。難忘的潑水節(jié)（節(jié)選） 周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人們一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝愿他健康長壽。1. （1）讀第一自然，用橫線劃出描寫周總理樣子穿著的句子，想一想這里的“地毯”是指_。2. （2）讀第二自然段，用下劃線標畫出描寫周總理動作的詞語，想象一下周總理會怎樣祝福傣族人民，他會說：祝_。再用“一邊一邊”造句：_3. （3）選擇合適的詞語。讀這兩個自然段，聲音要_（低平安靜 興奮跳躍）一點，語速要_（稍快一點慢一點），這樣才能表現出人們和總理一起過節(jié)時的_（愉快 平靜）的心情。10. 根據要求完成下列句子練習。知道 在太空中 生活 怎樣 嗎 你 宇航員（連成一句話，并加上標點。）_她把受傷的小鳥送回森林。（寫成“被”字句）_秋天走了。（把句子寫得更生動）_11. 讀短文。做練習 豆豆的壞習慣豆豆總是喜歡舔東西，他說是想嘗嘗東西的味道。媽媽告訴他這樣不衛(wèi)生，他也不聽，還經常抓住玩具舔呀舔的。他常說：“人家說了，不干不凈，吃了沒病?！眿寢寣λ稽c兒辦法也沒有。塑料大象身上的細菌被豆豆舔進肚子了。肚子好疼呀！豆豆疼得滿地打滾。媽媽看見了，急忙把他送到醫(yī)院。醫(yī)生說：“小豆豆，亂舔東西會得病，現在你要打針吃藥了！”小豆豆一聲不響地點點頭。從此，豆豆再也不舔玩具了。他不僅不亂舔東西，還養(yǎng)成了勤洗手、勤換衣服的好習慣?，F在大家見了豆豆，都夸他是愛干凈的好孩子。1. （1）“被”字用部首查字法應先查_部，再查_畫。2. （2）豆豆有什么壞習慣？3. （3）后來，豆豆養(yǎng)成了什么好習慣？4. （4）在生活中，你養(yǎng)成了什么好習慣？三、提升練習(20分)12. 看圖寫話。 提示：這是在什么時候？圖片上有誰？他們在干什么？他們會說些什么？心情怎么樣？13. 我會看圖寫話。一個小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。14. 根據課文我是什么填寫下列詞語：我在空中_著，碰到_，變成_落下來，人們就叫我“雨”。有時候我變成_打下來，人們就叫我“雹子”。到了冬天，我變成小雪花飄下來，人們又叫我“雪”。7 / 50【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 找出四個注音的錯誤并修改。討論（ln） 冰雹（bo） 夜晚（y） 裙子（qn） 得到（d）淘氣（to） 大廈（xi） 散步（sn） 手帕（p） 群眾（qn）2. 我會加偏旁，變新字，再組詞。 例：不（還）（還有） 主_元_ 丁_青_ 也_3. 選詞填空。嘩啦嘩啦 吱呀 咚咚咚 咕嚕咕嚕1.口渴了，他_喝了一大瓶水。2.半夜時分，突然響起_的敲門聲。3.門_一聲開了。4._，雨不停地下著。發(fā)明 發(fā)現 發(fā)行5.愛迪生_了電燈。我_雞蛋在清水中會沉下去。我國第一張信用卡是1985年中國銀行_的。4. 補充詞語。山_水_ _環(huán)繞 名_跡千_萬_ _茂盛 _形_狀如_得_ _吞_咽 _井_天5. 句式大練筆。1. （1）辦法 大象 稱 想出了 曹沖 的（連成一句話）2. （2）風娃娃把孩子們的風箏吹得無影無蹤。（改為“被”字句）3. （3）用“一邊一邊”寫一句話，加上標點。4. （4）你自己有，還用借？（給句子換個說法意思不變）5. （5）_的五星紅旗在_飄揚。（把句子補充完整）6. 寫出劃線詞語的近義詞。她是我的好伙伴。_如果我是風娃娃，我要去好多地方旅行。_周末我會幫媽媽整理房問。_斯玲玲非常喜歡語文課。_二、組詞練習(40分)7. 看拼音，寫詞語。 lu cnghu lshn chungu zijn tu_8. 寫出帶有下面偏旁的字，并組詞。 艸_ 木_ 足_竹_ 冫_ 氵_9. 閱讀下文，回答問題。難忘的潑水節(jié)（節(jié)選） 周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人們一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝愿他健康長壽。1. （1）讀第一自然，用橫線劃出描寫周總理樣子穿著的句子，想一想這里的“地毯”是指_。2. （2）讀第二自然段，用下劃線標畫出描寫周總理動作的詞語，想象一下周總理會怎樣祝福傣族人民，他會說：祝_。再用“一邊一邊”造句：_3. （3）選擇合適的詞語。讀這兩個自然段，聲音要_（低平安靜 興奮跳躍）一點，語速要_（稍快一點慢一點），這樣才能表現出人們和總理一起過節(jié)時的_（愉快 平靜）的心情。10. 想一下這是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？他們在做什么？他們還會說些什么？再想一想在這個節(jié)日他們的家人還會干什么呢？請你拿起筆來美美地寫一寫吧，記住加上題目哦。 11. 讀一讀，完成練習。風是一位畫家 風最愛畫畫，一年四季畫個不停。 春天，東風把大山染（青 清），把大地抹綠，為花兒涂出五顏六色的臉（夾 頰）。 夏天，南風畫出滿地滾圓滾圓的西瓜，畫出滿天亮晶晶的星星，還畫出滿池塘呱呱叫的青蛙和粉紅的荷花。 秋天，西風畫出的是一幅豐收的景象：蘋果紅了，葡萄紫了，柿子黃了，遍地的稻穗金燦燦的。西風還畫出人們美麗的臉龐，那上面綻放出最美的笑容。 冬天，北風愛用白顏料畫畫。山啊，樹啊，地面啊，屋頂啊，全都是白色的，只有雪人的長鼻子是紅紅的。 風是一位畫家，畫出了四季美麗的景象。1. （1）選擇短文括號中正確的字。染_（青 清）臉 _（夾 頰）2. （2）作者是按_順序來寫風的。3. （3）在描寫秋天豐收的景象時，作者寫了_、_、柿子和稻穗。4. （4）“白顏料”指的是_。5. （5）你喜歡哪個季節(jié)的景象？寫一寫。我喜歡_ ， 是因為_。三、提升練習(20分)12. 看圖寫話，我最棒！ 仔細看圖，看看圖上畫的是什么地方，有什么人，在干什么？再寫下來。13. 爺爺一定有辦法中約瑟的藍色毯子被爺爺改得（ ）A .越來越大B .越來越小14. 二年級的小豆豆一書中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐貍姐姐10 / 50【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()精選試題時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 給劃線的字選擇正確讀音 得到_（di d） 樺樹_（hu hu） 倒水_（do do）秤桿_（n n） 神奇_（sn shn） 號叫_（ho ho）2. 選擇劃線字的正確的讀音因為_（wi wi） 結尾_（ji ji）水分_（fn fn） 盛水_（chng chng）哀號_（ho ho） 上當_（dng dng）悶悶不樂_（mn mn） 干活_（gn gn）3. 給下面劃線的字選擇正確的讀音 看著旋轉_（zhun zhun）的風車，風娃娃笑了。小熊扎_（zh z）了一只風箏當_（dng dng）作禮物送給松鼠。在災難_（nn nn）面前，作為_（wi wi）勇敢的軍人，不會因為_（wi wi）一點困難_（nn nn）就害怕、退縮。4. 給下面各題選擇正確答案。1. （1）“巨”字第二筆是（ ）A .一B .C .2. （2）數九歌中寫到“一九二九不出手，三九四九_?！保?）A .遍地走B .冰上走C .沿河看柳3. （3）小兒垂釣中 “路人借問遙招手，_。”應填的詩句是（ ）A .怕得魚驚不應人B .怕得魚驚不理人C .怕得魚驚閉上嘴5. 照樣子，變成新字再組詞。例：氣（汽）汽車申_ _ 長_ _ 少_ _例：渾（揮）揮動很_ _ 膽_ _ 楊_ _6. 選擇恰當的量詞填空。（填序號）只 座 棵 支 幅 片 條 方一_魚塘一_沙灘 一_大樹 一_畫一_老虎一_小河 一_山峰 一_筆二、組詞練習(40分)7. 根據歡慶原文內容進行填空。田野獻上_的果實，楓林舉起火紅的_，藍天飛著_的鴿子，大海奏起歡樂的_。十三億孩子歡慶這美好的日子，十月一日_。8. 閱讀下文，回答問題風（節(jié)選）媽媽把洗好的衣服晾在繩子上。蜻蜓來看看就走了，蝴蝶來看看就走了，白云來看看也走了。只有風最好奇了，悄悄地試穿著爸爸的上衣跟褲子，媽媽的襯衫跟裙子，弟弟的校服跟鞋子。 （有改動）1. （1）找出選文中出現的動物。2. （2）選文寫蜻蜓、蝴蝶和白云是為了突出風的_。有趣 好奇3. （3）_把洗好的衣服晾在繩子上。姐姐 媽媽4. （4）風試穿著爸爸的_，媽媽的_，弟弟的_。9. 我會連。 已訝衾枕冷_ 何處得秋霜不知明鏡里_ 秋收萬顆子春種一粒粟_ 復見窗戶明春雨驚春清谷天_ 一個好漢三個幫一個籬笆三個樁_ 夏滿芒夏暑相連戴_ 斗笠 水靈靈的_ 麥子立_ 太陽 白花花的_ 葡萄曬_ 石碑 黃澄澄的_ 棉花10. 根據課文內容填空。1. （1）春季里，春風_花開草長蝴蝶_。麥苗兒多嫩，桑葉兒正_。2. （2）日照香爐_ ， 遙看瀑布_。飛流直下_ ， 疑是銀河_。3. （3）周總理_對襟白褂，咖啡色長褲，頭上_一條水紅色頭巾，笑容滿面地_人群中。11. 請認真觀察圖畫，圖上的小朋友在干什么？他們會怎樣想，怎樣說？（不會寫的字可以用音節(jié)代替）。 三、提升練習(20分)12. 放學回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丟在了地上。你該怎樣做？你該怎樣對林林說？13. 我會看圖寫話。一個小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。14. 根據課文我是什么填寫下列詞語：我在空中_著，碰到_，變成_落下來，人們就叫我“雨”。有時候我變成_打下來，人們就叫我“雹子”。到了冬天，我變成小雪花飄下來，人們又叫我“雪”。13 / 50【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一)精選試題時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 看拼音，寫詞語。 bng wnxn kchung widi lng_bn fjng ynpng yougn xi_2. 讀拼音，寫詞語 shn qinz xnn holu bozh w_shn fngmng rnjio shji biyo bi_3. 我會照樣子寫字、詞、句。1. （1）例：方一放 防 房_2. （2）例：綠色一草綠墨綠 翠綠_3. （3）例：細長的葫蘆藤上，開出了幾朵雪白的小花。_的天空上飄著_的五星紅旗。4. （4）例：有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不用怕。葉子上的蟲子還用治？_。4. 比一比，組詞語。今_ 喝_ 然_ 治_ 場_令_ 渴_ 熊_ 志_ 楊_5. 變字魔術。包 氵 扌 足泡抱_蟲 牙 艸 鳥_土 冫 又 隹_6. 判斷下列說法的對錯1. （1）“渾”部首是“亨”，除去部首有6畫。2. （2）潑水節(jié)是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，人們用潑水表達祝福。3. （3）梅花的作者是唐代詩人李白。4. （4）七月山茶滿盆開，八月芙蓉正上妝。5. （5）玲玲的畫讓我們明白了：好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。二、組詞練習(40分)7. 這幾個字書寫時注意左右的寬窄。觀忙都別8. 這幾個字書寫時注意左右大致相等。領群船朗9. 把下面的句子補充完整。1. （1）大大小小的野獸嚇得_。2. （2）我們高興得_。3. （3）_一點兒_。4. （4）_一下子_。10. 句子練功房。 例：天上有一個太陽高高的天上有一個圓圓的太陽。（擴兩處）小鳥在唱歌。例：他把小魚扔進了大海。小魚被他扔進了大海。沙粒會把淺水洼里的水吸干。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。這點小事急什么？11. 冬天來了，一場白茫茫的大雪過后，調皮的小朋友們再也等不及了，紛紛走出了家門。仔細觀察圖片，圖中的小朋友們都在做什么？從孩子們的臉上你發(fā)現了什么？不會寫的字可以用拼音代替。 三、提升練習(20分)12. 看圖寫話。 提示：這是在什么時候？圖片上有誰？他們在干什么？他們會說些什么？心情怎么樣？13. 爺爺一定有辦法中約瑟的藍色毯子被爺爺改得（ ）A .越來越大B .越來越小14. 根據課文我是什么填寫下列詞語：我在空中_著，碰到_，變成_落下來，人們就叫我“雨”。有時候我變成_打下來，人們就叫我“雹子”。到了冬天，我變成小雪花飄下來，人們又叫我“雪”。16 / 50【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(三)精選試題時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 看拼音，寫詞語。n jush wxn wnshu psn bn qn_2. 構字組詞。（加偏旁）頁_ 果_ 昔_（去偏旁）味_ 站_ 賞_（換偏旁）科_ 狼_ 校_3. 讀拼音，寫漢字。y ye_和ni nai_帶我來到鄉(xiāng)下，n l_邊的風ch_轉de_飛快，田里的yn mio_綠油油的。野zh_出來尋找sh w_，不小心掉進了陷進。它著j_地zhu_地，yo_周圍的樹枝，dn sh_它仍然跑不出去，最后好像shn xn_地k_了。4. 按要求完成練習。 1. （1）選字填空。練 捏 彈 下 唱休息的時候，同學們的活動豐富多彩，有_京戲的，有_鋼琴的，有_圍棋的，有_泥人的，還有_舞蹈的。2. （2）照樣子，寫詞語。水汪汪、_冷得像冰窖、_很輕很輕、_5. 看拼音寫詞語。rn wnin lnchng gnlo shk zhu_din dngchung hutio gohi zikun d_6. 學了本冊課文后，同學們一定懂得了不少道理，把你印象最深的一篇課文的道理寫下來吧。二、組詞練習(40分)7. 補充四字詞語。神_活_ 搖_擺_ 灌溉_窮_盡 _動_器 _海_家放聲_ _勝_跡 _爭艷_柳綠 _消_散 _山_川8. 看誰知道的古詩多。1. （1）不敢_，恐驚_。2. （2）_，低頭思故鄉(xiāng)。3. （3）路人借問_，_不應人。4. （4）天蒼蒼，野茫茫，_。9. 閱讀下文，回答問題 百靈鳥的歌每當百靈鳥亮開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數聽眾，大家議論紛紛，不停地夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾卻越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那一支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！卑凫`鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。【注】喉hu 厭yn 鵲qu 津 jn 1. （1）讀短文，填空。 短文一共有_個自然段。第_自然段寫了喜鵲大姐說的話。從短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即-_ 表揚-_反義詞：虛心-_ 高興-_2. （2）根據短文內容給下列詞語選擇正確的解釋。 議論紛紛_ 高興萬分_ 津津有味_ A興趣濃厚 B高興極了 C說法眾多3. （3）讓百靈鳥感到苦悶的事是（ ）。A .自己唱歌不好聽。B .從早到晚唱歌太累。C .大家都不來聽它唱歌了。4. （4）百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是（ ）。A .大家覺得百靈鳥驕傲了。B .那支歌大家都已經聽厭了。C .百靈鳥的歌不好聽。5. （5）讀短文回答問題。 “百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐”它會對喜鵲大姐怎么說呢？聯系下文，請你把它說的話寫出來。百靈鳥聽了，對喜鵲大姐說：“_”10. 閱讀下文，回答問題小花貓 小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概（i）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤n）聲。?。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！1. （1）這篇短文有_句話。短文寫出了小花貓_時候的樣子。2. （2）短文細致地描寫了小花貓的_、_、_、_和_。3. （3）照樣子寫詞語（至少寫四個）。又黑又長 _ _ _ _11. 表達小舞臺。提示：圖上畫的是什么時間？圖上畫的都有誰？他們在哪？他們干什么？他的心情怎樣？ 三、提升練習(20分)12. 同學們都做過手工吧！想一想，你最喜歡的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后寫一寫。寫之前想好一個題目，句子要通順連貫。13. 爺爺一定有辦法中約瑟的藍色毯子被爺爺改得（ ）A .越來越大B .越來越小14. 根據課文我是什么填寫下列詞語：我在空中_著，碰到_，變成_落下來，人們就叫我“雨”。有時候我變成_打下來，人們就叫我“雹子”。到了冬天，我變成小雪花飄下來，人們又叫我“雪”。19 / 50【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二)精選試題時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 我能寫一手漂亮的鉛筆字 2. 給劃線字選擇正確的讀音。 苦難_（Ann Bnn） 得意_（Adi Bd）店鋪_（Ap Bp） 燙手_（Atng Btng）3. 形近字組詞。剛_ 住_ 枝_ 容_ 其_鋼_ 注_ 技_ 客_ 甚_4. 給句子中劃線的字選擇正確的讀音。 上音樂_（l yu）課真快樂_（l yu）呀！爸爸把自行_（hng xng）車停在了銀行_（hng xng）旁邊。 5. 看拼音，寫詞語，注意寫規(guī)范。 天yn_沉沉的，bng wn_開sh_大xu fn fi_，chung_外w dng_都白了。6. 比一比，再組詞。坡_ 圓_ 觀_ 紙_ 央_披_ 園_ 現_ 低_ 秧_二、組詞練習(40分)7. 將下列詩句補充完整。1. （1）春江潮水連海平，_共潮生。2. （2）欲窮_，更上_。3. （3）_，言而有信。4. （4）天蒼蒼，野茫茫，_。8. 看誰知道的古詩多。1. （1）不敢_，恐驚_。2. （2）_，低頭思故鄉(xiāng)。3. （3）路人借問_，_不應人。4. （4）天蒼蒼，野茫茫，_。9. 選擇正確讀音和字詞填空。bi bi jio jio小明的背_上背_著一個大書包。老師在教_室里教_同學們畫畫。飄 漂山頂上再也看不到_蕩的風箏，小溪里再也看不到_流的紙船了。平靜 安靜教室里十分_，同學們都在認真聽老師講課?？吹洁嚑敔敚揖o張的心情一下子_了下來。10. 按課文內容填空。 1. （1）夜宿山寺的作者是_代詩人_。詩中形容山寺樓很高的詩句是_。2. （2）登鸛雀樓一詩中帶有深意的詩句是_。3. （3）難忘的潑水節(jié)寫的是_年_與傣族人民一起過_的故事。_是傣族最盛大的節(jié)日，這天人們相互_表達對彼此的祝福。4. （4）雪孩子救了_后化成了_，在太陽的照射下，又變成了_。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成了_。11. 表達小舞臺。提示：圖上畫的是什么時間？圖上畫的都有誰？他們在哪？他們干什么？他的心情怎樣？ 三、提升練習(20分)12. 放學回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丟在了地上。你該怎樣做？你該怎樣對林林說？13. 我會看圖寫話。一個小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。14. 二年級的小豆豆一書中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐貍姐姐22 / 50【部編版】專題綜合二年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(四)精選試題時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 查找字典。 “鋪”按照部首查字法，先查_部，再查_畫。在“鋪床”中它的讀音是_。我發(fā)現“鋪”是個多音字，另一個讀音是_。2. 我會填。似的_（sh s） 雞爪子_（zhu zho）的 得 地跑_快 飛快_跑 奇怪_模樣扌：扔 打 拍 _ _正（反）危險_ 輕_ 兇惡_一（張）郵票 一_鏡子 一_小事長跑（跑步）（步子）訓練_含“風”字：寒風、涼風、_、_起_涌 _吞_咽_鳴_吠 搖_擺_3. 找出句子中的反義詞。 為什么你們這么快樂，而我總覺得煩惱？_爸爸有時候很溫柔，有時候很暴躁。_我家離學校近，明明離學校遠。_太陽從東方升起，從西方落下。_4. 比一比，組詞語。今_ 喝_ 然_ 治_ 場_令_ 渴_ 熊_ 志_ 楊_5. 照樣子，把詞語補充完整。 （青綠）的小草 _的天空 _的花朵緩緩地（升起） 快活地_ 耐心地_海_家 齊_協_ _高_徒例：自言自語 自_自_ 自_自_叮叮當當 _ _6. 選字組詞。氣 汽_車 空_ _球 _水九 久_