四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課件-第三單元《田園隨想》_人教新課標(biāo)(2014秋)_第1頁(yè)
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田園隨想 聆聽(tīng) 間奏曲 欣賞田園畫作 欣賞 小步舞曲 注意聽(tīng)樂(lè)曲是用什么樂(lè)器演奏的 樂(lè)曲是用長(zhǎng)笛演奏的 小步舞曲 是 阿萊城姑娘第二組曲 中的第三首 樂(lè)曲好像把我們帶進(jìn)了清新 優(yōu)美的田野 最后 樂(lè)曲在恬靜的氣氛中結(jié)束 給人留下了無(wú)盡的遐想空間 想一想 這兩首樂(lè)曲的速度有什么特點(diǎn) 速度都比較慢 這兩首樂(lè)曲的力度有什么特點(diǎn) 力度都是中弱的 這兩首樂(lè)曲是用什么樂(lè)器演奏的 都是長(zhǎng)笛 根據(jù)以上的這些音樂(lè)要素 你能說(shuō)說(shuō)這兩首樂(lè)曲的情緒是什么樣的嗎 給你一種什么樣的感覺(jué) 這兩首樂(lè)曲都是優(yōu)美 清新的 感覺(jué)一切都特別的安詳 寧?kù)o 使人心曠神怡 朗誦 在合適的音樂(lè)伴奏下 朗誦下面徐志摩 我所知道的康橋 節(jié)選段 順著這大道走去 走到盡頭 再轉(zhuǎn)入林子里的小徑 往煙霧濃密處走去 頭頂是交織的榆陰 透露著漠愣愣的曙色 再往前走去 走盡這林子 當(dāng)前是平坦的原野 望見(jiàn)了村舍 初青的麥田 更遠(yuǎn)三兩個(gè)饅形的小山掩住了一條通道 天邊是霧茫茫的 尖尖的黑影是近村的教寺 聽(tīng) 那曉鐘和緩的清音 創(chuàng)編用自己的方式表現(xiàn)田園小景 小結(jié)本節(jié)課我們用多種形式表現(xiàn)了田園的美麗景色 開闊了音樂(lè)視野 豐富了音樂(lè)知識(shí)

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