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優(yōu)質(zhì)2019-2020年英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)范例-推薦下載 導(dǎo)讀:英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)范例實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。XX 為 你整理的英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)范例 4 則,歡迎你閱讀欣賞。日月如梭,光陰似箭,為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼上海市楊浦區(qū)2019-2020學(xué)年初三英語期中考試試題(圖片版)英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)范例實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。XX 為 你整理的英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)范例 4 則,歡迎你閱讀欣賞。日月如梭,光陰似箭,為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這 是我學(xué)生生涯中一次重要的實(shí)習(xí)生活,也是對我四年來所學(xué)英語 專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。在試教過程中,我漸漸明白,教學(xué)主要以學(xué)生為主體, 教 師僅是指導(dǎo)者和助學(xué)者。要讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考問題,學(xué)會(huì)主動(dòng) 從中獲取知識(shí)的能力,這才是教學(xué)的目的。古人云:授人以魚,不如授人以漁。這說明教師不僅僅只是 給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是傳授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生自己 總結(jié)學(xué)習(xí)中的規(guī)律,鍛煉自己獨(dú)立思考問題的能力,為以后更深 遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),興趣是最好的老師,在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,才能讓學(xué) 生真正意義上愛上英語課,讓學(xué)生自愿去學(xué),才能把英語學(xué)好。 為了提高學(xué)生對學(xué)習(xí)語言的興趣,我有時(shí)會(huì)利用一點(diǎn)時(shí)間教學(xué)生 學(xué)習(xí)日語,學(xué)習(xí)日語的基本日常用語,讓學(xué)生感受到不同語言的 熏陶,緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的同時(shí),也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了讓學(xué)生們意識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性,克服上課沒興趣, 打瞌睡的現(xiàn)象,我試著從學(xué)生的心理教育著手,在一次晚自習(xí)上, 我利用第二節(jié)課的半小時(shí)時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行課堂上的交流,我向他 們講述我自己曾經(jīng)的一些經(jīng)歷,尤其坎坷的經(jīng)歷,在聽了我的求1優(yōu)質(zhì)資料 推薦下載學(xué)經(jīng)歷后,許多學(xué)生為之感嘆,然后我又向?qū)W生講述我學(xué)習(xí)英語 的過程以及一些實(shí)效方法,尤其闡述了做筆記對學(xué)習(xí)英語的重要 性,學(xué)生聽了后有了很大的啟發(fā)和感觸。第二天上課時(shí),以前上 課從不做筆記的學(xué)生也做起筆記來了,也比以前認(rèn)真多了,令我 感到欣慰。英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種 大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語 產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué)也無法學(xué) 下去。實(shí)習(xí)以后并不是就說明我就可以成為一名人民教師了,它只 是說我初步具備了一名教師的基本素質(zhì),這些素質(zhì)在以后的工作 中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長,不僅關(guān)系到我工 作本身,還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任:傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)兩個(gè)月的時(shí)間,很快就過去了,但在這一段時(shí)間里我收 獲了許多知識(shí),收獲了很多經(jīng)歷,收獲了各種教學(xué)方法,收獲很 多很多。然而,這些收獲與指導(dǎo)教師的關(guān)愛和教誨是分不開的, 同時(shí)我也收獲了與學(xué)生之間建立起來的深厚感情,這些都會(huì)成為 我人生的一筆寶貴財(cái)富。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!在 此,我特別感謝我的指導(dǎo)教師在此期間給我無限的關(guān)懷和耐心的 指導(dǎo),她對教學(xué)工作極其認(rèn)真,對學(xué)生極為負(fù)責(zé),在教學(xué)方面也 頗有成就,這很值得我向她學(xué)習(xí),再一次向她致以最誠摯的感謝。 總之,我覺得教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),2優(yōu)質(zhì)資料 推薦下載還需要學(xué)生的積極配合,才能達(dá)到做老師的目的把知識(shí)真正傳 給學(xué)生。這種過程是很開心的,也是辛苦的,但要做個(gè)知識(shí)的傳 播者人民教師,我要努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個(gè)出色的老師。 用 知識(shí)成就理想,以美德塑造人生。我會(huì)繼續(xù)加倍努力,不斷改進(jìn), 完善自己,爭取成為一名合格的人民教師!兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,沒有了剛開始來時(shí)的抱怨, 有的確實(shí)一絲離別的惆悵。雖然對這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有很多的不滿, 對學(xué)校的安排也有怨言,但時(shí)間確實(shí)最好的調(diào)節(jié)劑。在結(jié)束的時(shí) 候回想一下孩子們那天真的笑容,那淳樸的情感,總是還是有一 絲的感觸,我們長大了,不再是他們那個(gè)年齡段的可愛與自在。為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而簡化知識(shí),但由于過分地低 估了學(xué)生的水平自己在實(shí)習(xí)期間又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤。初中 的學(xué)生大多是剛剛開始正式地接觸英語,雖然有一些學(xué)生在小學(xué) 也學(xué)過一些,但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低。在上課的過程中, 我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo),而將語言知識(shí)點(diǎn)過分地簡化, 對一些相對復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)甚至避而不談,過分地“溺愛學(xué)生”。 結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語的操練,這樣的課不僅 學(xué)生覺得煩,最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是 應(yīng)該充滿知識(shí)性和趣味性的,既能激發(fā)學(xué)生的
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