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文檔簡介
節(jié)能減排地球,人類偉大的母親,生命不息的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,人類為了自身的利益,無休無止的破壞已經(jīng)使地球傷痕累累。如果我們繼續(xù)這樣下去,地球將不復存在,保護地球就是保護人類的未來,節(jié)能減排迫在眉睫?!罢鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。為了保護我們賴以生存的家園,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,節(jié)能減排,提倡綠色環(huán)保生活!所謂節(jié)能,就是節(jié)約能源的意思,而減排,也就是減少污水、廢氣的排放。“節(jié)能減排”已經(jīng)成為大家的共識,更應該成為每一個人的自覺行動,現(xiàn)在走在大街上,經(jīng)常能看見寫著:“節(jié)約用水”、“節(jié)約能源”、“少排污水多利用”的標語口號,居民的意識提高了,但行動上距離節(jié)能減排還有一定差距。如今的社會雖然在進步,可我們的環(huán)境卻在“退步”。在大街上,車水馬龍,奔馳、跑車,但卻塵土飛揚;天氣冷一些時,許多家庭都會開著空氣取暖,造成了二氧化碳的排放;用完水后,水龍頭仍然在滴水地球所給予我們的自然資源是有限的。小時候,我總浪費紙,想著本子用完了,可以買新的,后來我知道紙的原料是木材,我浪費這么多紙,不就等于在浪費木材嗎?在以前,我天天晚上都要求爸爸在我睡著后才關燈。當我知道這一切后,我不再浪費紙張,也沒有浪費一些不必要用的電。我終于發(fā)現(xiàn)原來節(jié)約就這么簡單,它存在于我們的日常生活中。多數(shù)人認為不關電腦,電視,不關水龍頭,浪費點水、電也花費不了多少錢。他們沒有認識到這些電在白白消失的同時,電腦所排放的二氧化碳等有害氣體,正在殘害著自身的身體,給環(huán)境帶來的巨大危害水、電、氣這些都是人類共同的資源?,F(xiàn)在的浪費,會給子孫后代帶來無窮隱患。因此,節(jié)能減排,人人有責。節(jié)能減排就在我們身邊。只要我們堅定信心,從身邊的小事做起,就能減少二氧化碳的排放量,人人能為遏制氣候變暖做出自己的一點貢獻。在日常生活中,我們有許多方面都可以節(jié)能減排。如,在不需要用電的時候,隨手關掉電源;如果一個小時之內不使用電腦,順手關上主機和顯示器;以高水資源的利用率,循環(huán)使用;住地離工作或上學的地方比較近的話,可采取步行或騎自行車的方式,少乘坐私家車,出門盡量乘公共汽車或自行車;每天洗澡時用淋浴代替盆浴,每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放;在平時家里的后院、花園多種綠化植物,有助于綠化環(huán)境;盡量少用一次性筷子、飯盒、塑料袋等一次性物品等等,都可以減少二氧化碳的排放,節(jié)約利用能源。 我們節(jié)約一滴水,13億人每人節(jié)約一滴水,就能匯成一條河;我們節(jié)約一度電,13億人每人節(jié)約一度電,就能點亮一座城市;我們節(jié)約一張紙,13億人每人節(jié)約一張紙,就能還原一片原始森林。你的點滴行動,都為社會貢獻著力量!真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動!要真正踐行節(jié)能減排,就必須增強節(jié)能減排意識,鼓勵大家在日常生活中形成節(jié)能減排習慣。我們小學生是祖國未來的主力軍,如果我們從現(xiàn)在樹立節(jié)能減排意識,并將它轉變成行為,那我們的社會經(jīng)濟就能做到節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展,不僅利國利民,還利于子孫后代。如何形成節(jié)能減排的意識呢?我認為有以下幾種方式。第一:可以在我們的科學書里了解;第二:我們小學生最愛上多媒體課,如果將節(jié)能減排知識與多媒體課有機的結合起來,會更受我們小學生的歡迎,更容易被大家所吸引,并牢記于心;第三:讓老師講解日常生活中的節(jié)能減排行為,并讓同學們參與進去。比如:玩完電腦立刻將插頭拔掉、隨手關燈、夏季使用空調盡量把溫度調高、少坐車,多走路等等。第四:希望政府舉辦一些節(jié)能減排的科技展覽,讓我們開開眼界;第五:向所有小學生發(fā)出倡議,每個人都成為節(jié)能減排的義務宣傳員。我想有了大家的共同參與和努力,我們將鑄起一道綠色的大堤,讓地球這位母親永遠伴隨我們。只要你愿意,減排很容易!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。全球變暖給我們敲響了警鐘
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