教研主持詞.doc

禮儀/主持詞 教研主持詞 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好：首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與，會(huì)讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花，更上一新的臺(tái)階!感謝施老師的精心準(zhǔn)備，給我們帶來這節(jié)展示課。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認(rèn)識(shí)、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是施老師說課，二是老師議課。首先，請(qǐng)施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。說目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足。我們今天的活動(dòng)很有時(shí)效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色，有成效并是學(xué)生樂意接受的課堂，這是一個(gè)永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問題留作下次教研活動(dòng)的主題。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!。在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。今天活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家工作順利!立足于學(xué)生的成長(zhǎng)，著眼于教師的全面發(fā)展，用真情凝聚人心，力爭(zhēng)一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育快速發(fā)展，歡迎東橋小學(xué)校長(zhǎng)張軍旗上臺(tái)演講，他演講的題目是：以人為本，立足實(shí)際，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校人人有目標(biāo)、時(shí)時(shí)有事干，事事有人干，處處皆規(guī)范，以規(guī)范管理打造平安和-諧校園，歡迎楊家小學(xué)校長(zhǎng)樊月讓演講，他演講的題目是：強(qiáng)化規(guī)范管理，努力打造群眾滿意學(xué)校提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，全面和-諧地發(fā)展學(xué)生的一切天賦和才能，培養(yǎng)具有主體性的人成為學(xué)校教育的根本目的，歡迎希望小學(xué)校長(zhǎng)董天賓演講，他演講的題目是：以人為本，走內(nèi)涵式發(fā)展之路增加教師認(rèn)同感，打造優(yōu)良團(tuán)隊(duì);提出高標(biāo)準(zhǔn)的要求，實(shí)施高效管理;營(yíng)造校園文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和-諧發(fā)展。歡迎豫靈二中校長(zhǎng)張東強(qiáng)演講，他演講的題目是：整體建構(gòu)學(xué)校和-諧快速持續(xù)發(fā)展的有效方略以德立校，以人為本，從小事做起，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。歡迎底董小學(xué)校長(zhǎng)劉君演講，他演講的題目是：處處興德育，時(shí)時(shí)潤(rùn)心田在我們深入扎實(shí)開展五項(xiàng)活動(dòng)期間，教體局領(lǐng)導(dǎo)多次來到我們?cè)レ`，對(duì)活動(dòng)的開展提出了指導(dǎo)性意見，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長(zhǎng)做重要講話!剛才，10位校長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際做了典型發(fā)言，理念先進(jìn)，特色鮮明，論述深刻，目標(biāo)明確，總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為我鎮(zhèn)教育持續(xù)、均衡發(fā)展，提供了寶貴的理論依據(jù)和重要的實(shí)踐價(jià)值。劉局長(zhǎng)站在教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的高度，講了重要意見，為進(jìn)一步明確辦學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，提升辦學(xué)品質(zhì)，指明了方向，理清了思路，提出了要求，堅(jiān)定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家進(jìn)一步明確開展五項(xiàng)活動(dòng)的重要性，找準(zhǔn)校長(zhǎng)角色定位，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，樹立鮮明的辦學(xué)理念，確