七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線5_3平行線的性質(zhì)5_3_1平行線的性質(zhì)第2課時平行線的性質(zhì)二課件新版新人教版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線5_3平行線的性質(zhì)5_3_1平行線的性質(zhì)第2課時平行線的性質(zhì)二課件新版新人教版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線5_3平行線的性質(zhì)5_3_1平行線的性質(zhì)第2課時平行線的性質(zhì)二課件新版新人教版_第3頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線5_3平行線的性質(zhì)5_3_1平行線的性質(zhì)第2課時平行線的性質(zhì)二課件新版新人教版_第4頁
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線5_3平行線的性質(zhì)5_3_1平行線的性質(zhì)第2課時平行線的性質(zhì)二課件新版新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第五章相交線與平行線 5 3 1平行線的性質(zhì) 5 3平行線的性質(zhì) 第2課時平行線的性質(zhì) 二 課前預(yù)習(xí) 1 如圖5 3 21 AB CD AE平分 CAB交CD于點E 若 C 50 則 AED A 65 B 115 C 125 D 130 B 2 如圖5 3 22 直線AB CD被直線AE所截 AB CD A 110 則 1 度 70 3 如圖5 3 23 直線a b 三角板的直角頂點A落在直線a上 兩條直角邊分別交直線b于B C兩點 若 1 50 則 2的度數(shù)是 40 4 如圖5 3 24 直線m n 若 1 110 則 2 70 知識清單 知識點平行線的性質(zhì)3兩條平行線被第三條直線所截 互補 簡單說成 同旁內(nèi)角 兩直線平行 同旁內(nèi)角互補 課堂講練 新知平行線的性質(zhì)3 典型例題 例1 補全解答過程 已知如圖5 3 25 AB CD EF與AB CD交于點G H GM平分 FGB 3 60 求 1的度數(shù) 解 EF與CD交于點H 已知 3 4 3 60 已知 4 60 對頂角相等 等量代換 AB CD EF與AB CD交于點G H 已知 4 HGB 180 HGB GM平分 FGB 已知 1 角平分線的定義 兩直線平行 同旁內(nèi)角互補 120 60 舉一反三1 將一矩形紙條按如圖5 3 26所示折疊 若 1 40 則 2 110 2 如圖5 3 27 直線AB CD 直線MN分別交AB CD于點E F EG平分 BEF 交CD于點G 若 EFG 72 求 MEG的度數(shù) 解 AB CD MEB EFG 72 FEB EFG 180 即 FEB 108 EG平分 BEF GEB FEB 54 MEG GEB MEB 54 72 126 達標(biāo)檢測 1 如圖5 3 28 AB CD EF 那么 BAC ACE CEF A 180 B 270 C 360 D 540 C 2 如圖5 3 29 AB CD E 40 A 110 則 C的度數(shù)為 A 60 B 80 C 75 D 70 D 3 如圖5 3 30 直線a b a b 點C在直線b上 DCB 90 若 1 70 則 2的度數(shù)為 A 20 B 25 C 30 D 40 A 4 如圖5 3 31 若m n 1 105 則 2 A 75 B 85 C 95 D 105 5 如圖5 3 32 直線a b 1 120 2 40 則 3等于 A 80 6 如圖5 3 33

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論