初三總復(fù)習(xí)——方程(1).doc_第1頁
初三總復(fù)習(xí)——方程(1).doc_第2頁
初三總復(fù)習(xí)——方程(1).doc_第3頁
初三總復(fù)習(xí)——方程(1).doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廈門英才學(xué)校2014-2015學(xué)年九年級數(shù)學(xué)(下) 中考總復(fù)習(xí)方程(1)授課時間: 班級: 姓名: 教學(xué)目標(biāo)1、掌握各類方程的基本概念,熟練靈活的解各類方程,并了解方程的幾何解法2、能運用方程這一重要的數(shù)學(xué)工具解決簡單的實際問題,提高用方程思想解決問題的能力,將實際問題模型化3、方程是代數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,從方程的發(fā)展感悟數(shù)學(xué)文化和數(shù)學(xué)價值重點:區(qū)分各類方程,熟練靈活的解各類方程難點:方程思想的應(yīng)用教學(xué)過程一、 回顧與思考方程的概念方程:含有 的 初中方程(組)的類型:練習(xí)一:1、判斷(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 上述方程中,是一元一次方程的有 ,分式方程的有 ,一元二次方程的有 2、是一元二次方程,則m的值為 方程的解:練習(xí)二:3、方程組的解是 4、方程的根是 5、若關(guān)于x的一元二次方程有一個根為0,則的值為 6、已知是一元二次方程的一個根,則的值為 解方程(1) (2) (用代入法) (3) (4) 基本思想:消元 (5) (用配方法) 基本策略:降次 其他解法?變式:(1) (2)(3)思考:方程(組)有幾何解法?二、 典例分析求根公式:例1、(1)一元二次方程有實數(shù)根,則k的取值范圍是 (2)一元二次方程的根的情況是 (3)判斷關(guān)于x的方程的根的情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論