聲音的產(chǎn)生與傳播.ppt

八年級(jí)物理 上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第二章聲現(xiàn)象 第三章物態(tài)變化 第四章光現(xiàn)象 第五章透鏡及其應(yīng)用 第六章質(zhì)量與密度 第二章聲現(xiàn)象 第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播 第2節(jié)聲音的特性 第3節(jié)聲的利用 第4節(jié)噪聲的危害和控制 第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播 同學(xué)們 你們想知道聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎 鳥(niǎo)鳴清脆如玉 笛聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng) 聲音對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了 想想做做 1 撥動(dòng)伸出桌面的鋼尺2 撥動(dòng)張緊的橡皮筋3 邊說(shuō)話 邊用手摸頸前喉頭部分 思考 正在發(fā)聲的物體有什么共同特征呢 一 聲音的產(chǎn)生 共同特征 1 鋼尺發(fā)聲時(shí)在振動(dòng) 2 橡皮筋發(fā)聲時(shí)在振動(dòng) 3 人說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng) 作出猜想 聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的 試一試 用鼓 音叉做發(fā)聲實(shí)驗(yàn) 放大法 大量的實(shí)驗(yàn)表明 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 敲一下音叉 音叉發(fā)出聲音 用手按住音叉 為什么聲音會(huì)立刻停止 說(shuō)明 振動(dòng)停止 發(fā)聲停止 討論 蟈蟈和蟬是靠什么發(fā)聲的 蟈蟈靠翅膀的相互摩擦振動(dòng)發(fā)聲蟬靠腹基部的振動(dòng)發(fā)聲 既然振動(dòng)可以發(fā)聲 那么如果將發(fā)聲物體的振動(dòng)記錄下來(lái) 需要時(shí)再讓物體按照記錄下來(lái)的振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng) 就會(huì)發(fā)出與原來(lái)一樣的聲音 這樣就可以把聲音保存下來(lái) 例如 早期的機(jī)械唱片 唱片上有一圈圈不規(guī)則的溝槽 當(dāng)唱片轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí) 唱針隨著劃過(guò)的溝槽振動(dòng) 這樣就把記錄的聲音重現(xiàn)出來(lái) 早期的機(jī)械唱片 1 演示 真空罩中的鬧鐘把正在響鈴的鬧鐘放玻璃罩中 觀察 在抽氣過(guò)程中 你聽(tīng)到的鈴聲有何變化 猜想 如果鐘罩的空氣能全部抽完 我們還能聽(tīng)到聲音嗎 1 聲音是怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠(yuǎn)處的呢 二 聲音的傳播 太空中沒(méi)有空氣 哪怕離得再近 航天員也只能通過(guò)無(wú)線電交談 2 航天員在太空中是如何交流的 聲音的傳播需要空氣 真空不能傳聲 2 聲音在空氣中是怎樣傳播的 敲打鑼鼓時(shí) 鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)周?chē)諝庹駝?dòng) 從而形成疏密相間的波動(dòng) 向遠(yuǎn)處傳播 這個(gè)過(guò)程就跟水波的傳播很相似 因此 聲音是以波的形式傳播的 我們把它叫做聲波 3 活動(dòng)體驗(yàn) 一個(gè)同學(xué)輕敲桌子 另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上 能夠聽(tīng)到聲音嗎 能說(shuō)明固體能夠傳聲 聲音的傳播 1 我們?cè)卺烎~(yú)時(shí) 能不能大聲說(shuō)話 為什么 結(jié)論 除了氣體和液體外 液體也能傳播聲音 問(wèn) 除了氣體和固體外 液體是否也能傳播聲音 2 下面是用電子音樂(lè)網(wǎng)捕魚(yú)的圖片 它又說(shuō)明了什么 聲音的傳播 聲音的傳播需要物質(zhì) 固體 液體 氣體都能傳聲 我們把這些物質(zhì)叫介質(zhì) 聲音的傳播需要介質(zhì) 真空不能傳聲 1 一些介質(zhì)中的聲速 m s 2 由學(xué)生交流討論總結(jié) 1 影響聲速的因素 2 聲速在固體 液體 氣體中的大小關(guān)系 聲音在不同的介質(zhì)中傳播的快慢一樣嗎 三聲速 V固 V液 V氣 介質(zhì)的種類(lèi) 溫度 聲音遇到障礙物又返回來(lái)的一種現(xiàn)象 三 回聲 試著算一算 障礙物至少和聲源相距多少m 回聲和原聲才可以區(qū)分開(kāi) 回聲與原聲的間隔時(shí)間在0 1秒以上時(shí) 耳朵才能區(qū)分開(kāi)原聲與回聲 由 得S Vt 340m s 0 05s 17m 為什么平時(shí)在教室里講話聽(tīng)起來(lái)比在操場(chǎng)上響亮 聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射 如果反射回來(lái)的聲音到達(dá)人耳比原聲晚0 1s以上 人耳可以區(qū)分原聲和回聲 如果回聲到達(dá)人耳 比原聲晚不到0 1s 人耳就會(huì)分不出原聲和回聲了 回聲就使原聲加強(qiáng) 使聲音聽(tīng)起來(lái)更響亮 小結(jié) 一 聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的 二 聲音的傳播要依靠介質(zhì) 氣體 液體 固體 三 聲速的大小既跟介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān) 還跟介質(zhì)的溫度有關(guān) 15oC時(shí)空氣中聲速是340m s 練習(xí) 5 某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲 1 5秒后聽(tīng)到了回聲 求人與山峰之間的距離 聲速按340m s計(jì)算 振動(dòng) 介質(zhì) 真空中 340m s 固體 鐵軌 能夠傳聲 3 思考 將耳朵帖在長(zhǎng)水管的一端