中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第一部分 中國古代史 第一單元 春秋戰(zhàn)國時期課件

第一部分中國古代史 第一單元春秋戰(zhàn)國時期 第一單元 春秋戰(zhàn)國時期 考點整合 考點整合 考點突破 考點梳理 第一單元 春秋戰(zhàn)國時期 考點1通過商鞅變法 認(rèn)識改革使秦國逐漸強(qiáng)大起來 1 背景 隨著 的使用和推廣 個體生產(chǎn)取代集體耕作 新興 開始登上歷史舞臺 公元前356年 秦孝公任用 變法 2 主要內(nèi)容 1 富國 獎勵 承認(rèn) 私有 鐵器 牛耕 地主階級 商鞅 生產(chǎn) 土地 考點梳理 考點整合 重難突破 考點梳理 第一單元 春秋戰(zhàn)國時期 2 強(qiáng)兵 獎勵軍功 3 加強(qiáng)集權(quán) 編制 加強(qiáng)刑罰 推行 統(tǒng)一度量衡 3 意義 經(jīng)過變法 秦國富強(qiáng)起來 國力大增 為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ) 戶口 縣制 考點整合 重難突破 考點梳理 第一單元 春秋戰(zhàn)國時期 考點2知道老子和孔子 初步理解 百家爭鳴 對后世的深遠(yuǎn)影響 1 孔子 名丘 字仲尼 春秋末年魯國人 儒家學(xué)派創(chuàng)始人 偉大的思想家 教育家 1 孔子的思想成就 核心思想是 和 治國思想 為政以德 以 禮 治國 仁 禮 考點整合 重難突破 考點梳理 第一單元 春秋戰(zhàn)國時期 2 教育成就 創(chuàng)辦私學(xué) 第一個 3 教育對象 有教無類 4 教育方法 因材施教 鼓勵學(xué)生獨立思考 5 孔子死后 弟子們把他的言論整理成 一書 論語 考點整合 重難突破 考點梳理 第一單元 春秋戰(zhàn)國時期 2 老子 姓李名耳 春秋時期楚國人 道家學(xué)派創(chuàng)始人 1 他認(rèn)為一切事物都包含有和無 難和易等 對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化 2 他主張順其自然 以柔克剛 3 他的思想被弟子整理成 對立面 道德經(jīng) 考點整合 重難突破 考點梳理 第一單元 春秋戰(zhàn)國時期 3 戰(zhàn)國時期 百家爭鳴 1 諸子百家 考點整合 重難突破 考點梳理 第一單元 春秋戰(zhàn)國時期 2 百家爭鳴 對后世的影響 影響了中華民族幾千年的燦爛文化 對人類的文化發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn) 各家相互辯駁又相互影響 使中國思想界出現(xiàn)了自由的學(xué)術(shù)氣氛 思想界空前活躍 有力地促進(jìn)了思想文化的發(fā)展 考點整合 重難突破 考點梳理 第一單元 春秋戰(zhàn)國時期 1商鞅變法給我們的啟示是什么 戰(zhàn)國時期是社會變革時期 變法是社會變革的動力 改革是發(fā)展的動力 是強(qiáng)國之道 改革不是一帆風(fēng)順的 有時甚至要付出血的代價 順應(yīng)歷史潮流的改革終究會取得勝利 2判斷改革成功與否的依據(jù) 1 是否順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流 2 是否符合人民群眾的愿望 3 是否達(dá)到了變法的目的 考點整合 重難突破 考點梳理 重難突破 第一單元 春秋戰(zhàn)國時期 3如何看待儒家思想 1 儒家思想是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分 對我國乃至世界其他國家和地區(qū)產(chǎn)生了重要影響 2 儒家思想推崇 人治 實行 仁政 是一種民本思想 今天 黨和政府倡導(dǎo)的 以德治國 以民為本 和諧社會 思想