上海交運(集團)公司教育中心2010年德育工作總結(jié).doc

附件1上海交運（集團）公司教育中心2010年德育工作總結(jié)2010年，教育中心德育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，認真學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，適應新形勢、新要求，以理想信念教育、愛國奉獻教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、道德法制教育等為重點，不斷探索和開拓德育工作的新思路、新理念、新方法、新途徑，切實把思想道德素質(zhì)作為第一位的素質(zhì)，把德育工作作為第一位的工作，采取有力措施，努力使每一位學生成為高素質(zhì)勞動者和技能型人才。一、辦好業(yè)余黨校，堅定共產(chǎn)主義理想信念為了培養(yǎng)一大批熱愛中國共產(chǎn)黨、具有堅定信念和較高素質(zhì)，在學生中起表率和榜樣示范作用的入黨積極分子，并加強他們的思想教育，2010年教育中心黨委舉辦了兩期業(yè)余黨校學生入黨積極分子培訓班，來自汽車工程系和經(jīng)濟管理系的160名同學參加了學習，學校主要黨政領導都為學生進行授課，經(jīng)過聽課、外出參觀以及考試等多種形式，學生們的政治素質(zhì)普遍有了提高，進一步明確了中國共產(chǎn)黨的指導思想、端正了入黨的動機，堅定了以共產(chǎn)主義理想武裝自己的信念，力爭在班級、學校起表率和骨干作用。截止至2010年底，學生中打過入黨申請報告的有546人（高職539人，中職7人），全年發(fā)展學生黨員22人。二、堅持德育為先，開展形式多樣的素質(zhì)教育為使學生的思想政治工作更具針對性、實效性，教育中心堅持“育人為本，德育為先”的原則，利用各類儀式、重大節(jié)慶活動等契機廣泛開展教育，通過組織學生參與有意義的社會活動和志愿者服務，貼近實際、貼近生活、貼近學生的需求，不斷調(diào)動學生的參與投入的積極性，進一步提升學生文明素養(yǎng)。今年恰逢世博年，除了做到月月有主題地開展素質(zhì)教育，如三月行為規(guī)范教育志愿服務（學雷鋒）月，六月開展“璀璨星光，展示自我”主題教育活動，九月行為規(guī)范、利益禮貌教育月等，循序漸進，逐步提升學生綜合素質(zhì)外，還在四月開展了“與世博同行，享讀書快樂”系列活動，不論是世博知識進晚自習教師、學生宿舍寢室，還是世博專題征文活動，評選“讀書積極分子”和“讀書先進班級”等活動都獲得了良好的反響，真正做到了寓教于樂。四月，團委開展了我校第一屆寢室文化節(jié)活動，以“心隨世博，家隨我秀”為題，本著“溫馨、和諧、個性”的活動宗旨，展開了“寢室形象大賽”和“我的故事，我的生活”兩大板塊內(nèi)容。通過為期一個月的豐富活動，學生逐步樹立寢室文化的理念，提高了學生的素質(zhì)修養(yǎng)和文化品位。三、突出世博主題，加強精神文明工作根據(jù)市教衛(wèi)黨委的工作部署，教育中心制定并貫徹落實“迎世博600天行動計劃”，在充分挖掘世博會的德育資源與內(nèi)涵的前提下，2010年繼續(xù)開展了一系列豐富多彩的世博主題教育活動。如迎世博200天“跑出交院活力，奔向精彩世博”，迎世博100天“拼搏100，奔向世博”，迎世博50天“我為世博豎起大拇指”，“相約世博年、交院世博行”，迎世博30天“品味讀書早安上?！背孔x活動等等，學校團委和學生社團通過多變的形式，多元的內(nèi)容，讓學生們更全面深入地認識了世博，達到了“關(guān)注世博、支持世博、參與世博、共享世博”的活動目的。進一步加強學生主人翁意識教育，也進一步促進了學校校園文化建設。社團管理中心的三支青年志愿者服務隊心理協(xié)會、敬老志愿者協(xié)會、紅十字協(xié)會，除了每月定期到呼瑪三村敬老院、陽光之家、紅星幼兒園開展獻愛心活動，為孤寡老人洗衣、打掃衛(wèi)生，為幼兒園的孩子們講故事、做游戲外，教育中心還通過層層篩選，精選65名學生志愿者參加了由上海市世博局組織的授課活動，八月正式開始了為期三個月的萬達外建站志愿者工作。志愿者的陽光形象，敬業(yè)的服務精神給中外觀博游客留下了深刻的印象。志愿者活動不僅增強了學生的社會感，更進一步提升了學生的愛心意識和服務意識，教育中心志愿者工作也上了一個新的臺階。四、做好獎學金評定，落實幫困助學政策交通學校全年有225人次被評為校級各類先進，97名學生獲學校獎學金，計1.25萬元；交通學校共有101人申請上海市獎學金，其中一等獎20人，二等獎30人，三等獎51人，累計申請金額8.55萬元。交通學院北校區(qū)全年有19人被評為市級先進，256人次被評為院級各類先進，98名學生獲學院獎學金，計9.01萬元。發(fā)放國家獎學金5人、上海市獎學金9人、國家勵志獎學金159人、國家助學金760人，共計933人，總計金額181.01萬元。落實國家和本市的幫困助學政策，交通學院每年組織輔導員進行摸底調(diào)查，及時開展貧困補助和助學貸款，并指導受助學生合理使用幫困助學資金，引導學生學會感恩，立志報國，服務社會。截止至今，07級、08級、09級共有244名學生獲得助學貸款，共計金額192.3萬元，350名學生參加學校各類勤工儉學。按照上海市有關(guān)文件精神，589名學生享受到上海市幫困助學金，占在校生總數(shù)的28.2%，累計補助金額266.16萬元，在很大程度上減輕了貧困生的經(jīng)濟負擔。此外，2010年開學伊始，政府為了幫助高校困難學生緩解因物價上漲帶來的生活壓力，學院北校區(qū)489人，共9.07萬元，累計補助人次達1602人，共計補助金額29.74萬元。教育中心黨委還在“五一”和國慶佳節(jié)來臨之際開展“交納特殊黨費，為貧困學生送溫暖”主題實踐活動，廣大黨員同志積極響應，自發(fā)捐款共計16640元，15名品學兼優(yōu)、家庭貧困的學生（30人次）得到了關(guān)心。在日常生活中還做到定期進行談話，全面關(guān)心學生的成長和需求，及時給予幫助和鼓勵。五、開展國防教育，完善學校武裝工作廣泛深入地開展國防教育活動。五月，08、09級共470位學生至東方綠洲進行了為期三天的素質(zhì)教育活動。三天里，學生們進行了國防國家安全教育、射擊訓練、軍事定向、素質(zhì)擴展測試、戰(zhàn)場救護、單兵戰(zhàn)術(shù)等等訓練科目，在活動中，他們不僅磨練意志，鍛煉體魄，陶冶情操，更重要的是學會了團結(jié)協(xié)作、勇于進取，增強了學生的愛國主義情感和國防安全意識。根據(jù)市教委、上海警備司令部對2010年學生軍訓要求，于8月15日-21日、9月20日-9月28日分別對上海市交通學校10級新生、上海交通職業(yè)技術(shù)學院10級新生1965人實施了軍政訓練。軍訓期間，組織開展了國防知識競賽和世博知識競賽活動，觀看軍事題材電影，磨礪青春，升華自我。11月，教育中心黨委的領導下，武裝部會同其他三校區(qū)，按照市征兵辦要求，經(jīng)過宣傳、動員、登記，學生積極響應市征兵辦和浦東新區(qū)征兵辦的號召，74名學生應征報名，34名學生經(jīng)過體檢、政審，有9名同學光榮入伍。六、推進干部拓展計劃，提高學生全方位能力以學生全面發(fā)展為目標，積極適應社會發(fā)展要求，進一步加強學生干部的模范帶頭作用，提高學生干部的綜合素質(zhì)與能力，今年4月，學校舉辦第五期學生干部培訓班，社團主要干部、系部學生負責人及各班班長、副班長等150人參加了此次培訓。培訓內(nèi)容分為：提高思想素質(zhì)，學習“兩會”精神，了解當代學生的責任和提高文明素養(yǎng)，參與世博、奉獻世博兩方面。培訓中，充分尊重和發(fā)揮學生阻礙德育中的主題地位和作用，要求學生干部要弘揚正氣，爭做學習上的領頭羊、工作上的先鋒隊，鼓勵學生干部在工作中充分展示自我，為廣大學生樹立模范典型，做表率。今年，業(yè)余團校舉辦了第44、45期，有242名學生參加，其中中專學生人數(shù)占83%。授課期間，組織學生參觀中共一大會址、漁陽里團中央舊址，讓學生能親自感受老一輩革命家的奮斗歷程。參觀學習結(jié)束后，許多入團積極分子向團組織遞交了自己的學習心得，并表達了要用自己的實際行動爭取早日入團的決心。十月，教育中心團委召開了第三次代表大會，選舉產(chǎn)生了新一屆團委會委員，其中中專學生3名，高職4名，將團結(jié)和帶領全體團員青年為教育中心“十二五”規(guī)劃作出新貢獻。七、重視心理健康，營造和諧校園氛圍為推進學生心理健康教育工作，教育中心針對學生在成長、學習、生活和求職就業(yè)等過程中遇到的實際問題，開展心理健康教育進中、高職課堂活動。中專心理課已覆蓋全體學生，進入第一課堂，還開設了心理拓展課，使用健康從“心”開始校本教材，充分運用團體心理訓練、心理劇表演、影評等多種形式，理論聯(lián)系實際，在學生中傳授、普及有關(guān)心理健康的基本知識，提高心理課的實效性；高職以心理輔導為牽引，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)心理，采取每周三下午每班每學期下午一節(jié)課的方式進行教學，圍繞人格素養(yǎng)為核心的內(nèi)容，幫助他們增強應對挫折、適應崗位、融入社會的能力。與此同時，在中、高職班級學生中建立了心理衛(wèi)生員隊伍，進行培訓、開展工作；為學生心理社團進行培訓，提高社團學生的心理援助水平，提高學生的自我管理能力；并為2010屆新生進行心理測試，建立學生心理危機干預系統(tǒng)，做好預防工作。通過這些行之有效的校園文化載體，使廣大的學生在活動中接受教育，在活動中提高素養(yǎng)，營造了和諧校園氛圍。上海市交通學校被評為“上海市中小學心理輔導實驗學?！?，上海交通職業(yè)技術(shù)學院被評為“上海高校心理健康教育達標學校”，使我校心理健康教育工作又上了一個新臺階。八、加強就業(yè)指導與服務，提升辦學質(zhì)量吸取前幾年的工作經(jīng)驗和教訓，2010年畢業(yè)生就業(yè)工作在09年10月就開始啟動了。先對畢業(yè)班班主任、輔導員進行系統(tǒng)的就業(yè)指導培訓，學習相關(guān)文件精神。隨后，結(jié)合學校在中專生中實行“3+1”教學模式，積極組織安排學生下企業(yè)定崗實習，落實畢業(yè)班班主任下企業(yè)調(diào)研，確保信息的及時反饋和流通。6月和7月，為加強校企合作、促進學生就業(yè)，學校先后與永達集團和邦達隆飛物流公司簽訂校企合作協(xié)議，為企業(yè)輸送合格的大、中專畢業(yè)生。今年還組織落實了幾場大型校園人才招聘會，提供崗位近2500個。另外，學校12名都江堰學生今年面臨畢業(yè)，經(jīng)過學校的推薦和面試，10名學生已留滬開始工作，2名學生決定用所學技能造福家鄉(xiāng)。2010年我校大、中專畢業(yè)生共有1973人，