八年級上冊道德與法治導學案第2課時做負責任的人.doc

第2課時 做負責任的人一、學習目標1.懂得承擔責任會得到回報，但同時也要付出一定的代價。2.明白有些責任即使不是自愿選擇的，也應盡力承擔好。3.了解不計個人得失，無私奉獻者的事跡。二、自主預習1.因為承擔責任不僅意味著付出 、 和金錢，而且意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。2.雖然有些應該做的事情不是我們 選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。3.在我們的周圍，有許許多多履行 卻不計代價和回報的人。三、合作探究“志愿渝中”公眾微信號正式上線。市民可以通過該公眾號注冊成為志愿者，并可報名參加志愿服務活動，需要志愿服務的人也可以通過該公眾號查詢，找到身邊的志愿者提供服務。志愿者可參加社區(qū)的老人照顧、扶貧幫困、環(huán)境保潔、學習輔導、安全巡邏等。（1）假如你注冊成為一名社區(qū)志愿服務者，身份的變化意味著什么呢？（2）作為志愿者的你，在從事公益公益活動中，有鮮花掌聲，也有刁難質疑，你如何對待？ 四、隨堂演練1.對漫畫中這位同學的言行，你的正確看法是（ ）A. 和同學相處不必講原則，要做到“你好我好大家好”B. 當班干部必然會對學業(yè)產生負面影響C. 當班干部容易得罪人，還是明哲保身的好D. 做人做事要有責任感，要敢于擔當2.每年6月，“高考愛心車”總會如約而至。高考期間，承載著濃濃愛心的送考出租車帶著考生穿梭在大街小巷，儼然成了一道靚麗風景。“愛心送考”體現了一種高度的社會責任感，這種責任感集中體現在（ ） A扮演好自己的角色，承擔應盡的責任 B為自己的一次約定守時C只需承擔對他人的責任，無需對自己負責 D不計較代價與回報的奉獻精神3.要做到對自己的行為負責，就要（ ）加強道德和文化修養(yǎng) 消除顧慮，我行我素 寸步不讓，任何時候不服輸 提高自己的判斷能力。 A B C D4. 積極參與社會公益活動，可以使我們（ ）承擔起對社會的責任 幫助他人 使自身價值在奉獻中得以提升提高實踐能力，增加社會經驗 對自身而言，只有付出，沒有收獲。 A B C D5. 我們學習了智者的四句箴言后，小亮寫了四句感想，這四句感想與四句箴言一一對應的是（ ） 四名箴言順序：（1）把自己當別人（2）把別人當自己（3）把別人當別人（4）把自己當自己小亮的感想：要懂得寬容自己，不要苛刻自己 要誠心待人，要樂于助人要懂得尊重別人 要懂得自尊自愛自信自立A B C D6. 我們回報社會的重要途徑是（ ）A不給社會添亂 B在學校多學習知識C培養(yǎng)優(yōu)秀品德 D積極參與社會公益活動，為社會公眾服務【答案】二、自主預習1.時間 精力 2.自愿 3.社會責任三、合作探究（1）不同的社會身份意味著不同的社會責任。（或：不同的角色，不同的責任）（2）當面對鮮花掌聲時： 要有更強的社會責任感參與社會公益活動； 要有更高的無私奉獻精神參與社會公益活動； 要更好的做到樂于助人，團結合作等。 當面對質疑和刁難時： 要以寬容、尊重