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讓社會(huì)投給我贊成票 在甘肅省慶陽(yáng)地區(qū) 有一個(gè)名叫李勇的孩子 他6歲時(shí) 父親癱瘓 從此母親一人擔(dān)起全家的生活重?fù)?dān) 李勇為了減輕母親的負(fù)擔(dān) 小小年紀(jì)便開(kāi)始幫母親割草 喂豬 照顧父親 做些力所能及的家務(wù) 上初中后 父親的病更重了 母親也上了年紀(jì) 李勇除了擠時(shí)間干更多的家務(wù)外 星期天還給牛鍘夠一周所吃的草 挑夠人畜一周的用水 在學(xué)校 他不但自己刻苦學(xué)習(xí) 還幫助有困難的同學(xué)學(xué)習(xí) 初中畢業(yè) 李勇被破例推薦到慶陽(yáng)師范上學(xué) 這時(shí) 母親不幸去世 為了能照顧父親 1995年9月 李勇背起了父親去上學(xué) 他在學(xué)校外租了兩間房 先將父親安頓好了再去報(bào)到 在學(xué)校 他用學(xué)校補(bǔ)助的40元錢(qián)自己做飯 父子兩人吃 利用休息日 他給父親換洗衣服 還背父親出門(mén)曬太陽(yáng) 有時(shí) 他背著父親去逛夜市 為了讓父親高興 他還一邊走一邊講著故事 說(shuō)一說(shuō) 在成長(zhǎng)的各個(gè)階段 李勇積極承擔(dān)了哪些責(zé)任 填一填 現(xiàn)在的我有哪些責(zé)任 想一想 我應(yīng)該怎樣積極承擔(dān)各種責(zé)任 一 承擔(dān)起自己的責(zé)任 1 認(rèn)清自己的責(zé)任 樹(shù)立責(zé)任意識(shí) 2 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴小事做起 持之以恒 養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣 3 在眾多責(zé)任面前 學(xué)會(huì)負(fù)責(zé) 學(xué)會(huì)處理 學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧 科學(xué)安排時(shí)間 履行好自己的職責(zé) 假如你遇到下列情境 會(huì)怎樣做 1 騎車上學(xué) 遇到紅燈 此時(shí)路上沒(méi)人 也沒(méi)有警察 2 在市場(chǎng)上 有人向你推銷贓物 3 一個(gè)朋友勸你嘗嘗毒品的滋味 4 校園門(mén)前有一片草坪 繞過(guò)去就可能上課遲到 5 看到有人破壞公用電話亭 6 游覽長(zhǎng)城時(shí) 發(fā)現(xiàn)有人在長(zhǎng)城上刻字 說(shuō)一說(shuō) 中學(xué)生能對(duì)維護(hù)良好社會(huì)秩序作出哪些貢獻(xiàn) 說(shuō)一說(shuō) 結(jié)合p25兩幅畫(huà)面分別談?wù)勛袷厣鐣?huì)秩序的好處和不遵守社會(huì)秩序的危害 二 承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任 1 自覺(jué)守法 維護(hù)社會(huì)秩序 2 服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì) 每個(gè)社會(huì)成員都有維護(hù)社會(huì)秩序的責(zé)任 公民依法維護(hù)社會(huì)秩序的主要內(nèi)容和要求 服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū) 積極參加社會(huì)公益活動(dòng) 3 積極承擔(dān)責(zé)任 贏得社會(huì)贊成 如何讓社會(huì)投給我贊成票 一承擔(dān)起自己的責(zé)任1 認(rèn)清自己的責(zé)任 樹(shù)立責(zé)任意識(shí) 2 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴小事做起 持之以恒 養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣 3 在眾多責(zé)任面前 學(xué)會(huì)負(fù)責(zé) 學(xué)會(huì)處理 學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧 科學(xué)安排時(shí)間 履行好自己的職責(zé) 二 自覺(jué)守法 維護(hù)社會(huì)秩序 三 服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì) 通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了 今后我該這樣做 我本節(jié)課的收獲 本課結(jié)束 1 根據(jù)所學(xué)的知識(shí)整理課本并鞏固知識(shí)點(diǎn) 2 復(fù)習(xí)本單元的知識(shí)點(diǎn) 小玉是一名九年級(jí)學(xué)生 面臨著中考的壓力 每天學(xué)習(xí)到很晚 同學(xué)小林生病了 在家休養(yǎng) 班主任委托小玉去幫小林補(bǔ)習(xí)功課 作為班長(zhǎng) 班里許多事情需要小玉協(xié)助老師處理 這個(gè)周末小玉還要去參加學(xué)校團(tuán)委組織的植樹(shù)活動(dòng) 小玉承擔(dān)了哪些責(zé)任 面對(duì)忙碌的事情 小玉怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)呢 有一天 小玉剛走進(jìn)教室 小林便迎上來(lái)對(duì)小玉衷心地說(shuō) 謝謝你 同學(xué)們都對(duì)小玉投來(lái)贊許的目光 小玉很開(kāi)心 小玉付出了什么 收獲了什么 學(xué)期末 學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì) 小玉因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)
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