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文檔簡(jiǎn)介
北師大版2020年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬考試七B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 聽(tīng)力測(cè)試 (共1題;共14分)1. (14分)請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)兩遍短文一字嫁妝,完成下面各題。 (1)小故事中提到的何紹基是_代著名的_、_,他的女兒叫_。 (2)結(jié)合上下文,請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)“愕()然”是什么意思? (3)“小夫妻很快領(lǐng)會(huì)了父親的良苦用心。”你覺(jué)得“父親”的良苦用心是什么? 二、 基礎(chǔ)知識(shí) (共10題;共20分)2. (2分)下面各組詞語(yǔ)讀音完全正確的是( )。A . 棺材(gun cai) 顛倒(din do) 褲襠(k dng) 繃緊(bng jn)B . 奢侈(sh ch) 崎嶇(q q) 山澗(shn jin) 威嚇(wi h)C . 晉察冀(j ch jn) 冰雹(bng bo) 金鐲(jn zhu) 敞開(kāi)(chng ki)D . 稀罕(x hn) 籌集(chu j) 被俘(bi f) 磨盤(pán)(m pn)3. (2分)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是( )。 A . 夜幕 題字 側(cè)面B . 緣故 操場(chǎng) 遜色C . 認(rèn)輸 格樓 重疊D . 慎重 選擇 比較4. (2分)給加下劃線的字選擇正確的義項(xiàng)。三顧茅廬( )A . 轉(zhuǎn)過(guò)頭看,看;B . 注意,照管;C . 拜訪5. (2分)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A . “辭”是左右結(jié)構(gòu),部首是“舌”,音序是S。B . “孟”是上下結(jié)構(gòu),部首是“子”,音序是M。C . “君”是半包圍結(jié)構(gòu),部首是“口”,音序是J。6. (2分)下列各組對(duì)成語(yǔ)分類(lèi)有誤的一組是( )。 A . 出自故事:舍本逐末 邯鄲學(xué)步 高山流水B . 出自名言:一鼓作氣 舉一反三 不恥下問(wèn)C . 褒義成語(yǔ):發(fā)憤圖強(qiáng) 別出心裁 鍥而不舍D . 貶義成語(yǔ):養(yǎng)尊處優(yōu) 侃侃而談 游手好閑7. (2分)給下面的句子選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)( )蘋(píng)果樹(shù)對(duì)秋風(fēng)說(shuō)秋風(fēng)姑姑是您使我滿(mǎn)枝的果實(shí)成熟了太謝謝您了A . 蘋(píng)果樹(shù)對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng)姑姑,是您使我滿(mǎn)枝的果實(shí)成熟了。太謝謝您了?!?B . 蘋(píng)果樹(shù)對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng)姑姑,是您使我滿(mǎn)枝的果實(shí)成熟了,太謝謝您了?!?. (2分)下面是歇后語(yǔ)的一句是( )A . 打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)B . 丈二的和尚摸不著頭腦C . 成事不足,敗事有余D . 不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,怎得梅花撲鼻香9. (2分)給詩(shī)句選擇一個(gè)正確的解釋。畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。( )A . 到底是西湖六月時(shí)的美景,風(fēng)光與其他時(shí)間的都不一樣。 B . 到底是西湖六月時(shí)的美景,風(fēng)光與一年四季時(shí)的都不一樣。10. (2分)第二次世界大戰(zhàn)時(shí),德軍占領(lǐng)了巴黎。兩個(gè)納粹軍官走進(jìn)一家旅館,他們傲慢的環(huán)視四周,然后問(wèn)老板說(shuō):“這個(gè)豬圈,住一宿多少錢(qián)?”老板是個(gè)愛(ài)國(guó)者,他作出了最好的回答。問(wèn):哪一項(xiàng)最好?( ) A . 每個(gè)入侵者100法郎B . 每頭牛100法郎C . 每頭豬100法郎D . 每位100法郎11. (2分)“孔子不能決也”說(shuō)明( )A . 孔子也有不知道的知識(shí),這是對(duì)他的諷刺。B . 孔子“知之為知之,不知為不知”的求實(shí)態(tài)度。C . 從認(rèn)識(shí)水平上看,當(dāng)時(shí)的人,包括孔子,是不能判斷這個(gè)問(wèn)題的。D . 從認(rèn)識(shí)水平上看,孔子應(yīng)該能夠判斷,只不過(guò)他為人謙虛,所以沒(méi)有作答。三、 重溫課文 (共2題;共23分)12. (5分)默寫(xiě)古詩(shī)。宿新市徐公店_,_。_,_。13. (18分)按要求補(bǔ)全成語(yǔ)。(1)補(bǔ)全成語(yǔ),認(rèn)識(shí)成語(yǔ)中的“勞動(dòng)模范”。精衛(wèi)_愚公_夸父_女?huà)z_(2)補(bǔ)全成語(yǔ),認(rèn)識(shí)成語(yǔ)中的“超級(jí)學(xué)霸”。_雞起_門(mén)立_手不_忘食(3)補(bǔ)全成語(yǔ),結(jié)識(shí)成語(yǔ)中的反義詞。開(kāi)_辟_舍_逐_無(wú)_有_聲_擊_四、 課外閱讀 (共1題;共22分)14. (22分)閱讀下文,回答問(wèn)題 端午節(jié)簡(jiǎn)介農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)_的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),它是中華_古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)也稱(chēng)端午、端陽(yáng)。此外,端午節(jié)還有許多別稱(chēng),如:午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱(chēng)不同,但總體上說(shuō),各地人民過(guò)節(jié)的_還是同多于異的。過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人兩千多年來(lái)的傳統(tǒng)_。由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說(shuō),于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的_。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船,躲午,貼午葉符,懸掛菖蒲、艾蘋(píng),游百病,佩香囊,備牲醴,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、菖蒲酒,吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外,其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó)。有些活動(dòng),如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時(shí)間、地域界線,成為國(guó)際性的體育(塞 賽)事。在_文化領(lǐng)域,中國(guó)_把端午節(jié)的龍舟(競(jìng) 競(jìng))賽和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。時(shí)至今日,端午節(jié)仍是中國(guó)人民生活中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。(1)從下列詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。(填序號(hào)) A習(xí)慣 B習(xí)俗 C民俗D民間 E民族 F民眾農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)_的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),它是中華_古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。雖然名稱(chēng)不同,但總體上說(shuō),各地人民過(guò)節(jié)的_還是同多于異的。過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人兩千多年來(lái)的傳統(tǒng)_。由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說(shuō),于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的_。在_文化領(lǐng)域,中國(guó)_把端午節(jié)的龍舟(競(jìng) 竟)賽和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。(2)選擇文中括號(hào)正確的字。 體育_(塞 賽)事 (竟 競(jìng))_賽(3)給下列各字注音。 _馗囊醴粽(4)端午節(jié)的時(shí)間是_,又稱(chēng)_、_等。這個(gè)隆重的節(jié)日是為了紀(jì)念_而設(shè)立的。 (5)端午節(jié)的習(xí)俗有哪些? 五、 習(xí)作園地 (共2題;共10分)15. (5分)按提供的內(nèi)容填寫(xiě)信封:收信人李冰,陜西省神木縣第二小學(xué)(719300);寄信人地址、姓名及郵編填寫(xiě)你自己的。16. (5分)你在家中都幫爸爸媽媽做了哪些家務(wù),想一想哪次是最出色的。以“媽媽夸我做得好”為題,寫(xiě)一篇小短文。要求:敘述要按順序,重點(diǎn)內(nèi)容要詳寫(xiě)。不寫(xiě)錯(cuò)別字。300字左右。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 聽(tīng)力測(cè)試 (共1題;共14分)1-1、1-2、1-3、二、 基礎(chǔ)知識(shí) (共10題;共20分)2-1、3-1、4-1、5-1
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