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文檔簡介

大將中學 劉次濤 樂音的三個特征 音樂欣賞 梁祝 結論 悅耳的聲音叫做樂音 樂音的三個特征 音調 響度 音色 一 音調 結論 音調 是指樂音的高低 什么是音調 音調的高低與什么有關 拿一把塑料尺 讓它從木梳的齒上的劃過 一次快些 一次慢些 你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎 猜想 實驗探究 結論 音調的高低是由聲源振動的頻率決定 1 振動越快 頻率越大 音調越高 2 振動越慢 頻率越大 音調越低 思考 1 蜜蜂和蝴蝶相比 它們誰飛行時的音調高 為什么 2 男高音歌唱家 和 女低音歌唱家 這里的 高音 和 低音 指的是什么 答 蜜蜂的音調高 因為它振動的頻率快 答 這里 高音 和 低音 分別指音調的高低 二 響度 結論 人耳能感覺到聲音的大小叫做響度 也叫做音量 什么因素決定響度的強弱呢 探究實驗一 將一把直尺壓緊在桌面上 用手撥動其伸出桌外的一端 改變尺伸出桌面的長度 重復上述實驗 仔細觀察 你發(fā)現(xiàn)了什么 什么叫做響度 1 振幅決定響度 振幅越大 響度越大 2 響度還與距聲源的遠近有關 結論 桌面上撒些小紙屑 先輕輕地敲鼓 觀察小紙屑的振動幅度 然后用力敲鼓 再觀察小紙屑的振動幅度 探究實驗二 三 音色 2 音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù) 1 也叫做音品 不同發(fā)聲體的音色不同 練習 1 高聲呼叫 和 低聲細語 這里的 高的低指的是 a 音調高低b 響度大小c 音色好壞d 都不正確 2 放聲歌唱的男低音和為他輕聲伴唱的女高音相比 a 男低音音調較高 響度較大b 男低音音調較低 響度較小c 男低音音調較低 響度較大 b c 3 人們能分辨胡琴 鋼琴 笛子的聲音 是因為它們發(fā)出和聲音 不同 4 聽聲音辨人物 這是 的聲音 這又是 的聲音 我們

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