2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課《白楊》同步練習(xí)A卷.doc

2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課白楊同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共40分)1. （3分）讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)jng pilng xiuwi kng_2. （12分）選字填空。（贈(zèng) 增） _加 _送 （挑 跳） 蹦_ _逗（院 園） _墻 花_ （遲 尺） _到 _子（徑 經(jīng)） _常 小_ （淡 炎） _熱 _水3. （4分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)搭配起來(lái)氣候_ A. 氣溫結(jié)構(gòu)_ B. 黃河治理_ C. 溫暖氣溫_ D. 松散4. （4分）給廣告詞“消毒”，恢復(fù)原貌。例：消炎藥廣告詞：快治人心膾炙人口熱水器廣告詞：隨心所浴_止咳藥廣告詞咳不容緩_摩托車廣告詞：騎樂(lè)無(wú)窮_鎖具廣告：無(wú)鎖不有_5. （4分）下面這些詞語(yǔ)是什么意思？請(qǐng)你為它們找朋友，搭配起來(lái)。莞爾一笑_A形容微笑花團(tuán)錦簇_B意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。應(yīng)接不暇_C形容五彩繽紛、十分華麗的形象。耐人尋味_D一路上風(fēng)景優(yōu)美，看不過(guò)來(lái)。6. （5分）寫(xiě)幾句話，夸夸像課文中的爸爸那樣的祖國(guó)建設(shè)者或保衛(wèi)者，可以用上“哪兒哪兒”“不管不管總是”等詞語(yǔ)。7. （8分）比一比誰(shuí)把課文理解得好。黃山奇石中重點(diǎn)為我們介紹了_、_、_、_這四種奇石。另外又提到了_、_、_這三種奇石。這么多種形狀奇怪的石頭，用書(shū)中的一個(gè)成語(yǔ)概括叫_。二、 閱讀理解 (共1題；共17分)8. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題小小足球隊(duì)我的窗外是一條很小的巷子，在雙休日，那里幾乎整天傳來(lái)興奮的喊叫聲和砰砰的踢球聲。喊叫聲自然是孩子們的。那天，我走過(guò)巷口，突然一個(gè)孩子向我腳下?lián)鋪?lái)，我嚇了一跳，定睛一看，撲的是足球。正是夏天，他穿著短衣短褲。地是水泥的，梆梆硬。小家伙猛撲在地，胳膊居然沒(méi)有擦破一點(diǎn)皮。這是城市的一道風(fēng)景線。我在少年時(shí)代熱愛(ài)的是乒乓球。路口放的是門(mén)板搭的簡(jiǎn)易的乒乓臺(tái)，連網(wǎng)子也沒(méi)有，兩塊磚頭上擱一根竹竿，也打得興致勃勃，也打得喊聲四起，也打得不知道吃晚飯。那時(shí)候我的乒乓知識(shí)不少，懂得誰(shuí)是一號(hào)種子、二號(hào)種子，甚至自己也想當(dāng)“種子”。我漸漸長(zhǎng)大了。乒乓球種子沒(méi)有當(dāng)成，卻成了一個(gè)足球迷。每逢電視轉(zhuǎn)播球賽是一定要看的。我最喜歡看的是有中國(guó)隊(duì)參加的比賽，一心盼著中國(guó)足球能沖出亞洲，走向世界。有時(shí)候，我就想，中國(guó)足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有個(gè)成語(yǔ)叫愚公移山，鼓勵(lì)我們不斷努力。所以，看著巷子里的小小足球隊(duì)，就有了盼頭。（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)詞語(yǔ)。形容興頭兒很高的樣子。_比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。_（2）找出文中的排比句。（3）“乒乓球種子沒(méi)有當(dāng)成”的意思是？（4）理解文中最后一句話的意思。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共40分)