《青年友誼圓舞曲課件》初中音樂(lè)人音版七年級(jí)上冊(cè)_10_第1頁(yè)
《青年友誼圓舞曲課件》初中音樂(lè)人音版七年級(jí)上冊(cè)_10_第2頁(yè)
《青年友誼圓舞曲課件》初中音樂(lè)人音版七年級(jí)上冊(cè)_10_第3頁(yè)
《青年友誼圓舞曲課件》初中音樂(lè)人音版七年級(jí)上冊(cè)_10_第4頁(yè)
《青年友誼圓舞曲課件》初中音樂(lè)人音版七年級(jí)上冊(cè)_10_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

青年友誼圓舞曲 第二單元繽紛舞曲 作品背景資料 青年友誼圓舞曲 作于1955年 詞作者江山 曲作者陳天戈 最初 這首歌唱響在當(dāng)年的國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上 成為天安門(mén)廣場(chǎng)狂歡人群跳集體舞的伴奏音樂(lè) 此后多年在群眾中廣為流傳 2009年 為慶祝中華人民共和國(guó)誕生60周年 這首歌又一次回響在天安門(mén)廣場(chǎng)的聯(lián)歡晚會(huì)上 眾多黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與廣大群眾在這首歌的旋律中歡歌曼舞 使天安門(mén)廣場(chǎng)匯成一汪歡樂(lè)的海洋 舉國(guó)歡騰的歌舞表現(xiàn)了廣大人民群眾熱愛(ài)祖國(guó)的真摯感情 也表達(dá)了人們對(duì)祖國(guó)的和諧發(fā)展 繁榮富強(qiáng)的衷心祝福 什么是圓舞曲 曾譯為 華爾茲 18世紀(jì)末 起源于奧地利和德國(guó)的連德勒舞 逐步發(fā)展成為后來(lái)的圓舞 19世紀(jì) 圓舞又形成了兩種主要風(fēng)格 其一為維也納圓舞 又稱(chēng) 快圓舞 或 滑圓舞 其二為法國(guó)圓舞 圓舞曲則是這兩種風(fēng)格舞蹈的伴奏音樂(lè) 發(fā)聲練習(xí) 531 531 mima 學(xué)習(xí)三拍子指揮 1 拍號(hào) 3 4拍2 含義 以四分音符為一拍 每小節(jié)三拍 3 強(qiáng)弱規(guī)律 4 指揮圖示 學(xué)唱 青年友誼圓舞曲 聆聽(tīng)范唱 觀察歌曲的拍子 感受歌曲的速度 情緒特點(diǎn) 四三拍 中速稍快 熱情爽朗 學(xué)唱歌曲 表現(xiàn)出一種歡樂(lè) 激蕩 朝氣蓬勃 樂(lè)觀向上 富有青春活力的精神面貌 重點(diǎn) 難點(diǎn) 三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是每小節(jié)一個(gè)強(qiáng)拍 兩個(gè)弱拍 三拍子有動(dòng)蕩搖曳的特點(diǎn) 常用于舞曲和表達(dá)不平靜的心情 三拍子的樂(lè)曲缺少對(duì)稱(chēng)和方整性 多的是流暢和靈活 并且具有強(qiáng)烈的不平衡感 正是如此才讓三拍子的樂(lè)曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風(fēng)格特征 而慢速的三拍子樂(lè)曲又能表現(xiàn)出音樂(lè)的優(yōu)雅與抒情性的特點(diǎn) 拓展 讓學(xué)生觀察歌曲的結(jié)束音 聽(tīng)辨 并且認(rèn)識(shí)自然大調(diào)音階 音階是 調(diào) 的結(jié)構(gòu)關(guān)系 或說(shuō)是調(diào)的結(jié)構(gòu)形態(tài) 它側(cè)重于音階中各音級(jí)之間的音程關(guān)系 并按這種關(guān)系的規(guī)律來(lái)組成一個(gè)有機(jī)的音列 課堂小結(jié) 通過(guò)學(xué)習(xí)演唱 青年友誼圓舞曲 了解并掌握了三拍子的旋律規(guī)律 以及體會(huì)了圓舞曲相應(yīng)的音樂(lè)特點(diǎn) 從歌詞中體現(xiàn)了我們青少年一代歡樂(lè) 激蕩 朝氣蓬勃 樂(lè)觀向上 富有青春活力的精神面貌 熱愛(ài)和平 珍惜友誼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論