部編版三年級語文下冊四單元綜合檢測及答案(二篇).docx

部編版三年級語文下冊四單元綜合檢測及答案(二篇)目錄：部編版三年級語文下冊四單元綜合檢測及答案一部編版三年級語文下冊四單元綜合能力測試卷及答案二- 1 -部編版年級語文下冊單元綜合檢測及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）u r fng f xn shng zh hu sh j qin x m fng fn fng 二、比一比，再組詞。（10分）釣（_） 趣（_） 喊（_） 查（_） 約（_） ?。╛） 感（_） 察（_）三、讀一讀，連一連。（10分）簌簌地 背書 古老的 粉墻流利地 響 潔白的 東風粗壯的 枝干 濕潤的 銅鐘四、想一想，選詞填空。（10分）猛烈 熱烈 激烈 壯烈1. 我軍奮勇向前,向敵軍（_）開火。2.狼牙山上響起了他們（_）豪邁的口號聲。3.戰(zhàn)斗打得非常（_）。4.凱旋的戰(zhàn)士受到人們的（_）歡迎。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）同學們在做游戲。（把句子寫具體。）_（2）例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。(仿寫句子)_（3）教室里傳來美妙的音樂和舞蹈。（修改病句）_ （4）難道這不是一個偉大的創(chuàng)舉嗎？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）_陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（p）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1讀短文，找出梨果的特點填空。（1） 形狀：_（2） 顏色：開始呈_，后來_ （3） 氣味：_2找出一個比喻句，一個擬人句，分別用“ ”和 “”畫出來3短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：_ 、_、_ 。4給短文加上一個合適的題目填在文前的“”上。5作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因寫在下面。_七、習作。（15分）題目：可愛的_要求：先將題目補充完整，可以填人或小動物，如“表弟”“表妹”“小貓”“小狗”等；然后按一定順序寫出人或小動物的可愛之處。做到語句通順，內容具體，不少于350字。_參考答案：一 偶爾 仿佛 欣賞 智慧 設計 謙虛 蜜蜂 芬芳二 釣魚； 有趣； 大喊； 檢查； 約好； 取得； 感情； 觀察； 三 四 猛烈 壯烈 激烈 熱烈 五 同學們在操場上做游戲。 楓葉從書上飄落下來，像一枚枚郵票 教室里傳來美妙的音樂。 這是一個偉大的創(chuàng)舉。 六 扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似 淡綠色 顏色變深變黃了 清香 2比喻句：五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！擬人句：它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。3 陽春三月 五月 中秋時節(jié) 4我愛家鄉(xiāng)的銀梨5銀梨不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。6 / 11部編版三年級語文下冊四單元綜合能力測試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）zhn bi bo y qin b zh zh mn dn pio lin ch bo shi n 二、比一比，再組詞。（10分）郊（_） 側（_） 插（_） 瓣（_） 膠（_） 測（_） 播（_） 辨（_）三、讀一讀，連一連。（10分）春 雪花飛舞 天然的寶庫夏 野果成熟 銀裝素裹的世界秋 枝葉茂盛 一派勃勃生機冬 野花盛開 美麗的大花園四、想一想，選詞填空。（10分）雖然 仍然 當然1. 黃山最妙的觀松處，（_）是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。2.迎客松（_）飽經風霜，卻（_）郁郁蒼蒼，充滿生機。優(yōu)美 優(yōu)異 優(yōu)秀3.我們的班主任工作出色，被評為（_）教師。4.哥哥成績（_），考上了重點大學。5.迎客松姿態(tài)（_），枝干遒勁。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這瀑布好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風吹過松林。(仿寫句子)這荷花好像_,又像_。2.小家伙摔得還挺重。(用加點詞寫句子)媽媽急得_。_得_。3.小刺猬偷棗的本事可真高明啊!(改為陳述句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）蝸牛的森林蝸牛生活在一片草地上，對于蝸牛來說，這里就像是一片茂密的森林?？墒怯幸惶?，草地上來了一只穿紅靴子的兔子，蝸牛很熱情地招呼說：“歡迎你來到蝸牛的森林?！蓖米勇犃斯χf：“這樣的草地也算森林？最高的草才過我的靴筒?！庇谑牵米泳徒o蝸牛描述了真正的森林，那是有著高大樹木的地方。蝸牛很吃驚，世界上還有這樣的地方？他決定去尋找真正的森林。蝸牛上路了，什么也不用帶，他的背殼房子就是他的一切。當他身體縮進去的時候，他就在休息，當他把身體伸出來的時候，他就在趕路。這樣過了許多天。一天，蝸?？匆娝膫€巨大的樹根，啊，這樣的大樹，只有森林里才有啊。蝸牛很高興，他覺得自己到了森林了?？墒?，森林這么大，蝸牛站在地上是看不清楚的，他決定沿著樹干一直往上爬。這是一棵多么老的樹呀，蝸牛一邊爬一邊想著。蝸牛爬到頂上的時候，感覺到刺眼的陽光，哦，原來他爬到了大象的背上，那粗粗的樹根當然是大象的腿了。大象一點也不知道背上有一只蝸牛，踱著步子慢悠悠地走進森林。啊，小蝸牛終于看見了真正的森林。太陽光斜斜地透過茂密的樹葉像星星一樣灑在地上，也灑在蝸牛的背殼上。這時候，森林里來了一個巨人，大象很熱情地招呼他：“請休息一會兒吧，這里是大象的森林。”巨人哈哈笑著說：“森林？這里的樹就和小草一樣，才到我的膝蓋?！笔前?，大象在巨人面前顯得很小很小，森林就在巨人的腳下。巨人說：“再見，小小的大象，我要到我自己的森林里去了?！睂ρ?，巨人一定有著巨大的森林。當大象又經過草地的時候，蝸牛順著他長長的鼻子下來了。兔子看見這一切的時候，簡直驚呆了。蝸牛安安心心地住在自己的森林里了。雖然這里最高的草也就過了兔子的靴筒。1文中依次出現(xiàn)的人物有：_、_、_、_。我發(fā)現(xiàn)他們_。2本篇童話想象十分有趣，讓我們細細品味。對蝸牛來說，_就是自己的森林。3蝸牛為什么決定去尋找真正的森林？()A聽了兔子的描述B聽了巨人的描述4讀第四、五自然段，我發(fā)現(xiàn)，在蝸牛的眼里，看見四個巨大的樹根，就以為自己到了森林。其實這四個樹根是_。作者的想象有趣又合理。5蝸牛跟著大象來到了真正的森林。可在_的眼里，真正的森林也很小很小。最后蝸牛還是回到了_。作者神奇的想象，讓我明白了()A真正的森林在每個人的心里，適合自己的就是最好的森林。B外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。七、習作。（15分）題目：_吸引了我提示：是什么吸引了你呢？某種植物、動物，還是美麗的景色？先把題目補充完整，再具體描寫，寫出事物或景色吸引你的原因。要求：條理清楚，語句通順，情感真實，能夠體現(xiàn)“吸引”二字，300字以上。_參考答案