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文檔簡介

1 2 3 這些榮譽是哪個同學(xué)獲得的 4 我為集體添光彩 5 同學(xué)為我們班奪得榮譽 6 自己沒什么特長 成績又不太好 所以無法為班集體爭得榮譽 7 我也想為班集體出一份力 但是卻想不出能做些什么 8 對照文明班評比標準 看看你能為班集體做些什么 9 班級工作崗位表 10 猜猜他 她 是誰 要求 猜猜是哪個同學(xué) 并說說他 她 能為集體做哪些事情 11 游戲規(guī)則 1 猜猜是哪個同學(xué) 并說說他 她 能為集體做哪些事情 2 被猜出來的同學(xué)也來說說自己能為集體做些什么 12 武林高手 屢次獲獎 喜歡唱歌跳舞 性格開朗 數(shù)學(xué)小王子 老師最愛你 寫作小能手 作文不用愁 體育健將 短跑能手 13 小小美術(shù)家 揮棒就能畫 身強力壯 最愛幫助別人 天生一副大嗓門 不見其人先聞其聲 人稱 小書蟲 有時卻像懶蟲蟲 14 說心里話 小組討論 并完成任務(wù)卡 很少有人做的事情是 有些事情很少有人做的原因是 15 課室墻壁臟了 沒人把它擦干凈 就讓我來做吧 16 就讓我來做吧 17 周一我們班周楠同學(xué)當值日生 班里的一個同學(xué)進校門 沒帶?？ê图t領(lǐng)巾 對我們班周楠說 別記我的名 不要扣我們班的分 周楠同學(xué)頓時左右為難 記名吧 就會扣自己班的分 多不好啊 可不記名吧 又不太合適 究竟該怎樣做呢 18 19 看著這過去取得的成績 你認為我們班現(xiàn)在跟過去比是進步了 還是退步了 找找我班的優(yōu)點與不足 20 我們的優(yōu)勢 我們的不足 21 我為爭當優(yōu)秀班集體提建議

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