中考科學(xué)復(fù)習(xí)七年級上第四章知識點總結(jié)完美版.doc

第四章：物質(zhì)的特性第一節(jié)、熔化和凝固1、熔化：物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過程, 需 熱。 凝固：物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)的過程。需 熱。2、晶體：有 的物體。 （明礬，石膏，水晶，金屬） 晶體的熔點 凝固點 狀態(tài)：AB段 ；BC段 ；CD段 3、非晶體：無 物體。 （蜂蠟，玻璃，橡膠，塑料，松香，瀝青）第二節(jié)：汽化和液化一、汽化：物質(zhì)由 態(tài)變成 態(tài)的過程。需 熱量。 汽化的兩種形式： 1蒸發(fā)：在 溫度下都能進行的汽化現(xiàn)象。（只在液體 進行） 影響蒸發(fā)快慢的因素：a ；b ；c d 2沸騰：在 溫度下進行的劇烈的氣話現(xiàn)象。（在 和 同時進行） a液體沸騰時從外界吸熱，但溫度 。 b在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點為 。c液體沸點與壓強有關(guān)，壓強越大，沸點越 。二、液化：物質(zhì)由 態(tài)變成 態(tài)的過程。需 熱量。液化的兩種方法：1. 。2. 。解釋現(xiàn)象：a酒精擦在身上，感覺很涼 ；b冬天或夏天早晨窗戶上的小水珠 ；c從冰箱里拿出的棒冰周圍冒白氣 ； d剛從開水中撈出的雞蛋拿在手中不燙，等表面水干了就感覺燙手 ； e夏天空調(diào)中吹“白氣” ；f醫(yī)生給病人觀察口腔時，先把小鏡子在火上烤一下 ；g燒開水時水面形成“白氣” ；h霧，白氣，露的形成 ； 第三節(jié)：升華和凝華升華：物質(zhì)從 態(tài)直接變成 態(tài)的過程。 熱。凝華：物質(zhì)從 態(tài)直接變成 態(tài)的過程。 熱。解釋現(xiàn)象： a衣柜里樟腦丸時間長了變小 ；b用久的燈泡周圍變黑 ；c用干冰人工降雨或制造舞臺煙霧效果 ； d霜的形成 ； e冬天早晨玻璃上的冰花 ； f冬天結(jié)冰的衣服也能變干 第四節(jié)：物質(zhì)的構(gòu)成1.分子之間存在空隙：同種物質(zhì)分子之間空隙氣體 液體 固體 如：50ml水和50ml酒精混合所得溶液體積小于；盛油的鋼瓶內(nèi)壓強增大，有油滲出；物體的熱脹冷縮；氣體易被壓縮，而固體不易被壓縮。2.分子在做永不停息的無規(guī)則運動，這種運動叫 。（溫度越高，熱運動越劇烈 。） 如：水果的香味能被聞到；水蒸發(fā)時溫度越高，蒸發(fā)越快。3.擴散現(xiàn)象：產(chǎn)生原因是分子在做永不停息的無規(guī)則運動。 a紅棕色NO2氣體集氣瓶上倒扣一只空集氣瓶，過一會上面的空集氣瓶也變紅棕色，下面的集氣瓶顏色變淡；b紅墨水分別滴入一杯冷水和熱水中，都看到變紅，且熱水中快；c煤堆在墻角，時間長了墻壁變黑。1圖4中，表示非晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象是( )2鎢的熔點是3410，那么在3410時處于下面哪種狀態(tài)（ ）A固態(tài)B液態(tài)C固液共存態(tài)； D以上三種情況都有可能。3.在0的環(huán)境中，把一塊0的冰投入0的水中，將會發(fā)生的現(xiàn)象是 （ ）A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化 C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有質(zhì)量不變4.如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯誤的是（ ）A這是一種晶體物質(zhì) BCD段時物質(zhì)處于氣態(tài)C物質(zhì)的初溫是40 D加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是48 5冰的質(zhì)量一定能增加的是（ ）A10的冰投入1的水中B10的冰放入1的空氣中C2的冰放進0的水中 D0的冰放進0的空氣中6如圖4-1-3所示，a、b、c三條圖線表示三種質(zhì)量相等的固體同時同等條件下加熱時的熔化圖像，由圖可知 ( )A屬于晶體的是b B熔化最快的是aC熔點最低的是c D無法熔化的是b7在一個燒杯和一個試管中分別裝有0的碎冰，將試管放人燒杯中，如圖所示，對燒杯加熱，當(dāng)燒杯中的冰有一半融化時，則試管中的冰 ( ) A部分融化 B全部融化 C融化一半 D不會融化8. 下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（ ）A. 物體吸收熱量，溫度保持不變 B. 固體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不斷升高C. 把一塊10的冰放到0的房間里，冰會慢慢地融化 D. 水的沸點會低于或高于1009.工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種或多種金屬（或金屬與非金屬）在同一容器中加熱使其熔合，冷凝后便得到具有金屬特性的熔合物合金，這是制取合金的常用方法之一。請根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷，不宜用上述方法制取的合金是（ ）金屬NaKAlCuFe熔點（）97.563.666010831535沸點（）883774246725672750A.FeCu合金 B.CuAl合金 C.AlNa合金 D.CuNa合金10在探究“冰的熔化特點”實驗中，（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點是_，其熔化過程的特點是_。在第6min該物質(zhì)處于_（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。（2）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認為該裝置存在的不足是_。11.路面上的冰雪常會出現(xiàn)“夜凍晝化”的現(xiàn)象，給交通安全帶來很太的隱患，為此，護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”的現(xiàn)象。因為撤鹽后，冰雪熔化的溫度將 填“高于”、“低于”或“等于”)0。12.給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度隨時間變化的關(guān)系如圖所示。若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度隨時間變化的圖線應(yīng)該是（ ）13根據(jù)右表所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，以下判斷正確的是（ ）物質(zhì)熔點/沸點/酒精-11778水銀-39357鉛3281740A80的酒精是液態(tài) B氣溫接近-50時應(yīng)選用水銀做溫度計的測溫液體C -39的水銀吸熱，溫度可能不變 D 鉛的凝固點是-32814在足球比賽中常?？梢姡寒?dāng)一球員腳被撞傷倒地不能起來時，一名醫(yī)生馬上跑過去在受傷部位噴上一種液體，這種液體汽化后能使受傷部位溫度下降，起到暫時止痛作用。這種液體沸點最有可能的是（ ） A、12 B、32 C、40 D、10015為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D四組同學(xué)各自做了研究實驗(實驗材料是相同的胡蘿卜)，如圖4-2-3所示的這四組實驗中，研究方法不正確的是( )16在常溫時，將水銀溫度計插入下列某種液體中，取出溫度計放置在空氣中后，溫度計的讀數(shù)先升高再降低，則可推斷溫度計插入的液體是（ ） A食鹽水 8酒精 C濃硫酸 D濃鹽酸17.下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是（ ） A.蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收能量 B.蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行 C.蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象 D.蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時溫度保持不變18在制藥時，為從溶液中提取某種中藥成分，要用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但這種中藥成分在超過80時就會被破壞，失去藥性，我們應(yīng)采用的方法是 ( )A增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80 B降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80C縮短加熱沸騰的時間 D用小火加熱使其沸騰19夏天為了降低密閉房間內(nèi)的溫度，下列方法中你認為可行的是( )A室內(nèi)安裝電風(fēng)扇進行降溫 B在室內(nèi)放置大冰塊 C將放在室內(nèi)正在工作的電冰箱的門打開D將熱水瓶的塞子拔掉，利用熱水的快速蒸發(fā)來降溫20圖所示，大容器A和小容器B內(nèi)均裝有水，在容器A底部加熱使容器A內(nèi)的水沸騰，繼續(xù)加熱，容器B內(nèi)的水（ ）A不能達到沸點，不能沸騰 B能達到沸點，但不能沸騰C不能達到沸點，但能沸騰 D能達到沸點，也能沸騰21舞臺上經(jīng)常用噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧 以渲染氣氛對“白霧”的形成，小明的解釋是： (1)干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低；(2)氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧以上解釋中（ ）A第一句話存在科學(xué)性錯誤 B第二句話存在科學(xué)性錯誤C兩句話都存在科學(xué)性錯誤 D兩句話都沒有科學(xué)性錯誤22.將干冰投入裝水的玻璃瓶中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是（ ） A干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳氣體 B干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣 C干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴 D干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴23.廣安地處川東丘陵地帶，山青水秀，風(fēng)光旖旎，是紅色旅游線路上的一顆璀璨明珠。對下列景色形成過程的物態(tài)變化的描述中，判斷錯誤的是( ) A華鎣山上的雪凝華B廣安龍安柚樹葉上的霜凝固C武勝秀觀湖畔的霧液化 D岳池黃龍“貢米”秧苗上的露珠液化24下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是( )（1）春天，冰雪融化匯成溪流 （2）夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 （4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜A、（1）（2） B、（2）（4） C、(1)(3) D、（3）（4）25 “鴛鴦火鍋“是用金屬片將鍋的內(nèi)部空間隔成相等的兩部分，一邊放清湯鹵，一邊放紅湯鹵。清湯鹵和紅湯鹵的質(zhì)量、主要成分及初溫幾乎相同，但紅湯鹵一側(cè)浮著一層具有麻辣風(fēng)味的油，清湯鹵則沒有。小紅在使用這種火鍋時，發(fā)現(xiàn)兩邊加熱情況相同，但紅湯鹵一側(cè)首先沸騰，則下列說法不正確的是（ ） A、紅湯鹵與清湯鹵的比熱容近似相同 B、紅湯鹵液面上方有一層油，能夠減少熱量的散失 C、紅湯鹵首先沸騰的主要原因是紅湯鹵的熱量散失少 D、紅湯鹵首先沸騰的主要原因是紅湯鹵的沸點比清湯鹵的低26、小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計并做了一個實驗他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況（1）為保證實驗的準(zhǔn)確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其它因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和_ _相同（2）按照計劃操作，小明與小芳同學(xué)把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中：分析下表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是_經(jīng)過40分鐘后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了_；而棉絮包的燒瓶水溫降低了_，由可以得出的實驗結(jié)論是： （3）除了采用相同的時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用_ _方法來比較這兩種材料的保溫性能時間t/分010203040150180泡沫塑料組水溫T1/80645550412120棉絮組水溫T2/8056433228202027、如圖，用一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用 方法可以使氣體液化。28、有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計，它是由兩個相同的溫度計并列制成的，其中一個溫度計被濕布包起來了，兩個溫度計的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計的讀數(shù)較 ，這是由于濕布中的水在 時要吸熱，在一定的溫度下，兩個溫度計讀數(shù)的差別越小，表示空氣的濕度越 。29、小華想吃冰棍，打開冰箱冷凍室的門，發(fā)現(xiàn)冒出一股“白氣”，這是 形成的；他拿出冰棍，發(fā)現(xiàn)硬邦邦的冰棍上粘著白花花的“粉”，這是 形成的；剝開包裝紙，冰棍就冒“白氣”，這是 現(xiàn)象；在把這冰棍放進茶杯里，茶杯外壁冒“汗”，這是 現(xiàn)象。30.在觀察水的沸騰實驗中： （1）水沸騰時氣泡上升的情況如圖_所示；（2）小明觀察水沸騰時溫度計示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點是_。31.在“觀察水的沸騰實驗”中，用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作過程如圖甲所示，水在沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示。（1）圖中操作的錯誤是 ;（2）由圖乙可知水的沸點是 ；根據(jù)水的沸點，可判斷當(dāng)時的大氣壓 （選填“高于”、“等于”、“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖丙所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是 。選填字母標(biāo)號32科學(xué)研究需要進行實驗，得到事實，并在此基礎(chǔ)上進行必要的推理。因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中我們需要區(qū)分事實與推論。則關(guān)于表述：在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中；在液體擴散實驗中，紅墨水滴人熱水，熱水很快變紅；擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，正確的是 A是事實，是推論 B是事實，是推論 C是事實，是推論 D是事實，是推論33.下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（ ） A鋁錠難被壓縮，因為鋁原子間沒有間隙 B在花園里可嗅到花香，因為分子在不斷運動 C石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體