語文北師大版六年級下冊廣告的魅力.doc

廣 告 的 魅 力 油城學(xué)校 馬曉琿一、活動目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識廣告，理解公益廣告在生活中的作用及發(fā)展?fàn)顩r。2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已有語文、美術(shù)等學(xué)科知識與技能的能力為學(xué)習(xí)以后的課程打下基礎(chǔ)。3、通過讓學(xué)生設(shè)計、創(chuàng)作公益廣告，提高學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心集體的意識，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任心和公德心，激發(fā)學(xué)生在社會體驗(yàn)教育中的主人翁精神，積極健康快樂的成長。二、活動過程（一）導(dǎo)入 1、同學(xué)們，對于廣告，大家都不陌生，在當(dāng)今社會，廣告鋪天蓋地、隨處可見，你都在哪里見過廣告？ 2、生交流：報刊、雜志、電視、公交車上3、今天我們就一起來認(rèn)識廣告。了解廣告的有關(guān)知識，感受廣告的魅力。（板書：廣告的魅力）（二）感受廣告“看一看” 1、同學(xué)們，許多精彩的廣告語就在我們的身邊，毫不夸張的說，它已經(jīng)成為我們生活的一部分了。你能說幾句嗎？（學(xué)生各抒己見，交流自己搜集到的廣告）2、廣告無處不在，我們的學(xué)校也有廣告語的身影。請看展示學(xué)校的廣告學(xué)校衛(wèi)生間學(xué)校操場的圍墻上有“”。最近，為了做好家鄉(xiāng)的衛(wèi)生工作，我還想到了大家熟悉的一句廣告語：“玉門是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家！”3、老師這里還有一些電視廣告，大家想不想欣賞一下？不過呀，我要給大家布置個任務(wù)，一邊欣賞，一邊思考，在這些廣告中，你最喜歡哪一個，最不喜歡哪一個，為什么？4、播放廣告，學(xué)生欣賞。三、漫談廣告“說一說”1、交流：在這些廣告中，你最喜歡哪一個，最不喜歡哪一個，為什么？看了這些廣告，你發(fā)現(xiàn)大家喜歡的廣告有哪些特點(diǎn)嗎？ 討論交流2、在生活中，當(dāng)你看了這些廣告后最想干什么？（馬上想去購買）但是，有一次老師看了廣告去買回來的牛奶卻是劣質(zhì)的。你覺得廣告語一定要怎樣？（討論交流：廣告語要真實(shí)）對，只有真實(shí)的廣告才不會欺騙消費(fèi)者！3、提供4條被商家隨意篡改的成語廣告詞，請同學(xué)們看一看，服裝店：百衣百順 洗衣機(jī)：閑妻良母蚊 香：默默無聞 膠 帶：無可替帶你們認(rèn)為這樣做，好嗎？（生述說）4、師小結(jié)：這是亂改成語、濫用成語的不良現(xiàn)象，我們要為維護(hù)祖國語言文字的純潔做點(diǎn)力所能及的事。課后，請同學(xué)們留心觀察，搜集生活中濫用成語的廣告詞，開展一場成語錯別字殲滅戰(zhàn)。5、除了剛剛看到的幾則廣告，大多數(shù)是商業(yè)廣告，它是商家為了宣傳推銷自己的產(chǎn)品而設(shè)計的。老師這也有一則廣告，大家看看，與商業(yè)廣告有什么不同。播放給媽媽洗腳學(xué)生談不同與感受。像這類能給人們警示、引起人們深思的廣告就是公益廣告公益廣告究竟有什么作用呢？我們來聽聽公益廣告代言人濮存昕是怎么說的。 播放文明之光6、公益廣告之所以產(chǎn)生了，是因?yàn)槲覀兊纳磉吔?jīng)常有不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)。出示圖片: 上車不排隊、亂貼廣告、亂扔垃圾等他們這樣做對嗎？為什么？你看到了會怎么說怎么做？怎樣才能避免生活中的不文明想象的發(fā)生了，這就要提高公民素質(zhì)，流動的公益廣告發(fā)揮著巨大的作用。五、設(shè)計廣告“試一試”1、說了這么多廣告，大家肯定有點(diǎn)忍不住想拿起筆來自己設(shè)計了吧。下面就請同學(xué)們自由組合，一起合作，為我們美麗的油城學(xué)校設(shè)計一個廣告，可以配上相應(yīng)的廣告畫或者音樂，注意：廣告語朗誦時要求不超過10秒鐘。（出示學(xué)校的照片）2、學(xué)生設(shè)計廣告。六、精彩廣告“比一比”1、生展示作品，評議。2、大家的設(shè)計能力，想象能力都令人嘆為觀止，愿我們的油城學(xué)校在大家的美好祝福下變得更加美麗。七、活動總結(jié)：通過這次活動我們開闊了眼界，增長了見識，培養(yǎng)了能力，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，連平時很內(nèi)向不愛舉手的同