武術(shù)三路長拳ppt.ppt

武術(shù)三路長拳 學(xué)校 授課人 說課內(nèi)容 一 教材分析二 學(xué)情分析三 教學(xué)目標四 教學(xué)重難點五 教法和學(xué)法六 教學(xué)程序七 教學(xué)反思 一 教材分析 三路長拳是中華民族傳統(tǒng)武術(shù)的一部分 它是國家實施武術(shù)進校園大戰(zhàn)略下的一個規(guī)定套路 它動作優(yōu)美 簡單易學(xué) 節(jié)奏鮮明 受到學(xué)生們的普遍喜愛 學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以得到美育熏陶 對學(xué)習(xí)其它武術(shù)套路 發(fā)展身體的力量 柔韌性 靈活性 協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感 提高動作的速度和連貫性 激發(fā)民族自豪感 養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣 有重要作用 二 學(xué)情分析 1 中職學(xué)生雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不高 但是他們 模仿能力強 好動 好奇心強 敢于表現(xiàn)自我 2 運動參與能力 性格愛好都具有很大的差異 部分女生往往會表現(xiàn)出怕羞的一面 而男生則會無所顧忌地表現(xiàn)自我 因此 一些帶有模仿性 表演性的練習(xí) 很能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 武術(shù)運動恰恰是一項剛 柔兼?zhèn)涞捻椖?既能表現(xiàn)出男生的剛強 又能體現(xiàn)出女生的柔美 三 教學(xué)目標 認知目標 掌握組合動作動作名稱和順序及特點 提高學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣 學(xué)習(xí)看圖學(xué)武術(shù)的方法 技能目標 通過學(xué)生觀察 模仿 相互交流 嘗試練習(xí) 使學(xué)生領(lǐng)會每個動作的攻防含義 做到動作路線清楚 手形 步形正確到位 發(fā)展力量 協(xié)調(diào)性 柔韌性等素質(zhì) 情感目標 使學(xué)生能以積極認真 主動參與的態(tài)度學(xué)習(xí) 在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué) 團結(jié)協(xié)作 開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力 體驗合作交流 增強武術(shù)練習(xí)的自信心 培養(yǎng)崇尚武德的精神 四 教學(xué)重點 難點 教學(xué)重點 三路長拳動作路線 教學(xué)難點 動作力度 手形 步形正確到位 五 教法與學(xué)法 教法 為了激發(fā)學(xué)生對國術(shù)的興趣 本次課我主要通過各種提問 自練 示范 互動 比賽等教法 使簡單的武術(shù)運動變得有趣 豐富 通過啟發(fā)思維 講解示范 分層教學(xué) 教學(xué)比賽等方法來完成教學(xué)任務(wù) 學(xué)法 1 體驗 通過老師的啟發(fā)和學(xué)生的自主練習(xí) 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 較好體現(xiàn)學(xué)生的主體作用 2 個性化 完成和自己能力相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容 充分展示武術(shù)套路 體現(xiàn)學(xué)生個性化 發(fā)掘?qū)W生潛能 3 興趣 通過套路練習(xí) 體驗到武術(shù)的樂趣 發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì) 提高學(xué)生的反應(yīng)能力 六 教學(xué)程序 1 課堂常規(guī) 2 小游戲 過關(guān)斬將 3 徒手操 4 學(xué)習(xí)三路長拳 5 恢復(fù)身心練習(xí) 體育委員整隊報告上課人數(shù)師生問好宣布本節(jié)課內(nèi)容 任務(wù)檢查 整理服裝安排見習(xí)生 1 課堂常規(guī) 過關(guān)斬將 游戲隊形 男女生分配比例適當 盡量使四組實力平均 四組間距要足夠大 防止發(fā)生碰撞 2 小游戲 過關(guān)斬將 游戲方法 進行跳短繩接力 一次10次跳繩再往返20米 第一名同學(xué)做完全部練習(xí)返回終點時 第二名同學(xué)開始進行第一個練習(xí) 以此類推 完成早的隊伍獲勝 要求 男女生分配合理 四個隊伍的學(xué)生身體素質(zhì)基本接近 設(shè)計意圖 通過小運動量的活動 團隊比賽的形式 調(diào)節(jié)活躍課堂氣氛 達到熱身的效果 為本次課堂教學(xué)打下基礎(chǔ) 既達到愉悅學(xué)生的身心 又起到做準備活動的作用 徒手操隊形 前排側(cè)平舉 后排前平舉 要求教師聲音洪亮 示范準確 要求學(xué)生聽從教師口令 認真做徒手操 3 徒手操 徒手操 4 8拍 3 1 肩部運動 2 腰部運動 3 腿部運動 4 手腕腳踝設(shè)計意圖 學(xué)習(xí) 演練武術(shù) 對學(xué)生的柔韌性要求很高 柔韌性的優(yōu)劣直接影響到完成動作的質(zhì)量 因此 熱身時 重點做好腿 腰 肩的活動 防止出現(xiàn)韌帶拉傷和扭傷 1 講解示范動作要領(lǐng)2 進行三路長拳分解動作的學(xué)習(xí)3 分組練習(xí)三路長拳動作4 學(xué)得好的同學(xué)示范三路長拳動作5 學(xué)生集體完整練習(xí)三路長拳動作 4 學(xué)習(xí)三路長拳 分組練習(xí) 四到六個人人為一個小組 選出一名組長組織練習(xí) 教師在分組練習(xí)期間巡視指導(dǎo) 給學(xué)生足夠的練習(xí)時間 較好 較快掌握技術(shù)動作的同學(xué) 拓寬武術(shù)知識面 發(fā)揮其學(xué)習(xí)骨干作用 輔助教師進行武術(shù)教學(xué)為主 素質(zhì)好 能夠完成課堂的學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué) 以掌握課堂教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動作 逐步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為主要目標 兼顧武術(shù)教學(xué)能力的培養(yǎng)與實踐 有畏難情緒 接受課堂教學(xué)內(nèi)容有難度的同學(xué) 以保證完成課堂教學(xué)任務(wù) 基本掌握動作技術(shù)和相應(yīng)的武術(shù)教學(xué)能力為主要教學(xué)目標 同時加強武術(shù)專項素質(zhì)的訓(xùn)練和提高 匯報表演 1 小組互評設(shè)計意圖 2 教師選評3 優(yōu)秀展示4 集體表演 1 放松運動2 師生 抱拳禮 道別 5 恢復(fù)身心練習(xí) 七 教學(xué)反思 根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的措施來改進武術(shù)教學(xué)方案和方法 形成以教師為主導(dǎo) 骨干學(xué)生輔助 中間程度學(xué)生相互交流 后進學(xué)生有助的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)形式