《三字經(jīng)——香九齡》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁(yè)
《三字經(jīng)——香九齡》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第2頁(yè)
《三字經(jīng)——香九齡》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三字經(jīng)香九齡教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、誦讀三字經(jīng)原文“香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí);融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng) 宜先知;首孝悌 次見聞 知某數(shù) 識(shí)某文”一段,初步理解其義,達(dá)到熟讀成誦。2、讓學(xué)生受到傳統(tǒng)道德教育,懂得孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人。教學(xué)重、難點(diǎn):在實(shí)踐中達(dá)到朗讀成誦。教學(xué)準(zhǔn)備:收集歷史故事孔融讓梨黃香溫席。教學(xué)模式:故事導(dǎo)入、情境激趣誦讀、品讀解意、實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系實(shí)際、感悟升華。教學(xué)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入、情境激趣老師這節(jié)課要給同學(xué)們介紹兩個(gè)小朋友:黃香、孔融。究竟這兩個(gè)小朋友為什么成為名垂千古的人物呢?請(qǐng)聽?zhēng)煼蹲x(出示三字經(jīng)原文):“香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí);融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng) 宜先知”(設(shè)計(jì)意圖:從兩個(gè)故事中的人物導(dǎo)出原文,能設(shè)置懸念,激發(fā)學(xué)生的求知欲。)二、各種形式朗讀師:你們知道他們?yōu)槭裁催@么有名嗎?請(qǐng)你們自由的讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音。(生讀2分鐘)師:這兩個(gè)人物都是男孩子,現(xiàn)在請(qǐng)我們的男同學(xué)自豪的讀一讀 (男生讀)師:請(qǐng)我們的女同學(xué)為男孩子宣揚(yáng)這兩個(gè)人物,讀 (女生讀)師:我們大家一起來(lái)傳誦這兩個(gè)小朋友的故事?。R讀)(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生利用自己喜歡的形式誦讀,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生用多種方式練讀,達(dá)到讀熟原文的目的。)三、品讀、理解故事師:這段三字經(jīng)總共講了幾個(gè)故事?生:兩個(gè)師:你能告訴我們是哪兩個(gè)故事嗎?請(qǐng)你把第一個(gè)故事讀一讀 (出示故事,指名讀)師:每個(gè)人從小就應(yīng)該知道孝敬父母,這是做人的準(zhǔn)則。要知道父母的甘苦,才能孝順父母,并激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。 請(qǐng)你們看一看黃香他是怎么做的?(展示課件 包括此句三字經(jīng))想象一下故事的情景,說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。師:你看見了什么?(生說(shuō))師:多么懂事的小孩呀?他的這些行為不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?讓我們一起去學(xué)習(xí)一下吧?。ㄔO(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生了解故事內(nèi)容,從中受到孝敬父母的教育。)黃香如此,那么孔融又是怎么做的呢?請(qǐng)看:融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng) 宜先知;讀!誰(shuí)讀過(guò)這個(gè)故事,你來(lái)說(shuō)說(shuō)!生說(shuō):請(qǐng)你讀一讀這個(gè)故事吧!你覺得孔融把大的梨讓給哥哥應(yīng)該嗎?為什么?師小結(jié):是啊,我們應(yīng)該從尊敬友愛兄長(zhǎng)開始,培養(yǎng)自己的愛心。要以友善的態(tài)度對(duì)待他人,就不應(yīng)該計(jì)較個(gè)人得失,才會(huì)受到別人的尊敬和歡迎,也才會(huì)感受到他人的溫暖。 (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生了解故事內(nèi)容,從中受到友愛兄弟,關(guān)心他人的教育。) 讓我們把這兩個(gè)小朋友的故事銘記于心吧!讀課件:香九齡 四、表演故事(一)師:讀了這兩個(gè)故事你想把這些故事用你們自己的方式告訴別人,教導(dǎo)別人嗎?生:想!師:那趕快行動(dòng)吧!現(xiàn)在各小組合作展示自己的才華,用你們喜歡的方式告訴大家!活動(dòng):(小組合作)活動(dòng)情況:第一小組 表演孔融讓梨的故事。第三小組畫畫展示黃香溫席的故事。師:真是各有各的精彩,那就請(qǐng)你們以你自己喜歡的方式向你身邊的人宣傳這些故事吧!三字經(jīng)里還有很多感人的故事,你們可以多去讀一讀?。ㄔO(shè)計(jì)意圖:用豐富多彩的形式展示學(xué)習(xí)成果,避免單一枯燥的誦讀,在增加了趣味性的同時(shí),調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。)五、聯(lián)系實(shí)際感悟升華師:同學(xué)們,你們?yōu)榭兹凇ⅫS香的故事感動(dòng)嗎?你們喜歡他們嗎?1、 你覺得黃香是個(gè)怎樣的孩子?孔融又是個(gè)怎樣的孩子?生說(shuō):生說(shuō):懂得尊敬兄長(zhǎng)、關(guān)心兄長(zhǎng)、心地善良、很細(xì)心的孩子這樣的好孩子,我們真的應(yīng)該夸一夸,讀再讀(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上誦讀,在誦讀過(guò)程中加深感悟。)2、師:同學(xué)們說(shuō)得非常好,做人就要首先孝敬父母,友愛兄弟。(出示“首孝悌”)其次是學(xué)習(xí)一些看到和聽到的知識(shí)(出示“次見聞”)并且要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),懂得文理(出示“知某數(shù) 識(shí)某文”)。齊誦:首孝悌 次見聞 知某數(shù) 識(shí)某文(設(shè)計(jì)意圖:在前兩段學(xué)習(xí)、總結(jié)的基礎(chǔ)上,自然過(guò)渡到這一段的學(xué)習(xí)中來(lái)。)3、師:黃香,孔融給我們做出了榜樣,你在生活中是怎樣做的?你有什么打算?你身邊的同學(xué)誰(shuí)也是這樣做的?生說(shuō)師:我們的同學(xué)都可以是黃香、孔融型的新人,只要你的心中裝著愛!但是老師也要提醒同學(xué)們,無(wú)私的奉獻(xiàn)、尊敬長(zhǎng)輩并不代表一味的謙讓,任人欺負(fù)。當(dāng)一些有危險(xiǎn)的事發(fā)生時(shí),當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論