京莊初級(jí)中學(xué)跑操比賽方案.doc

京莊初級(jí)中學(xué)跑操比賽方案為了不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的思想，增加班級(jí)集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)京莊中學(xué)生的精神面貌，特舉辦本次比賽。一、參賽對(duì)象：六七八九年級(jí)各班二、比賽時(shí)間：2017年12月7日課間操時(shí)間三、比賽地點(diǎn)：校操場(chǎng)場(chǎng)地。四、比賽形式：1、各年級(jí)經(jīng)抽簽決定出場(chǎng)順序。2、各班按規(guī)定的路線，整體跑一圈，評(píng)委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進(jìn)行評(píng)分；一圈后跑回原位置。五、賽前要求：在第二節(jié)課，下課鈴后，各班迅速在操場(chǎng)制定的位置集合完畢。六、比賽要求：1、各班以縱隊(duì)（自行安排）為方隊(duì)，服裝盡量統(tǒng)一。2、指揮員在各班方隊(duì)內(nèi)側(cè)，方隊(duì)前應(yīng)有一名領(lǐng)跑旗手，班主任可跟隨本班隊(duì)伍跑。3、跑進(jìn)中，同學(xué)們步伐整齊，精神飽滿，各班應(yīng)有班級(jí)口號(hào)，朗朗上口，催人上進(jìn)。七、評(píng)委：學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和教師八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及應(yīng)用：作為班主任考核項(xiàng)目之一，作為體育教師績(jī)效考核成績(jī)之一。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值標(biāo)準(zhǔn)得分總分精神儀表20服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿跑步質(zhì)量口號(hào)20口號(hào)響亮，朗朗上口，催人上進(jìn)。步伐20節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡間距20同學(xué)之間間距、領(lǐng)跑旗手與方隊(duì)間距穩(wěn)定整體效果20整體狀態(tài)、口令銜接、協(xié)調(diào)配合能力班主任班主任跟跑，附加10分缺一人扣一分（非先天原因不能跑操）評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值標(biāo)準(zhǔn)得分總分精神儀表20服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿跑步質(zhì)量口號(hào)20口號(hào)響亮，朗朗上口，催人上進(jìn)。步伐20節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡間距20同學(xué)之間間距、領(lǐng)跑旗手與方隊(duì)間距穩(wěn)定整體效果20整體狀態(tài)、口令銜接、協(xié)調(diào)配合能力班主任班主任跟跑，附加10分缺一人扣一分（非先天原因不能跑操）評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值標(biāo)準(zhǔn)得分總分精神儀表20服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿跑步質(zhì)量口號(hào)20口號(hào)響亮，朗朗上口，催人上進(jìn)。步伐20節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡間距20同學(xué)之間間距、領(lǐng)跑旗手與方隊(duì)間距穩(wěn)定整體效果20整體狀態(tài)、口令銜接、協(xié)調(diào)配合能力班主任班主任跟跑，附加10分缺一人扣一分（非先天原因不能跑操）評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值標(biāo)準(zhǔn)得分總分精神儀表20服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿跑步質(zhì)量口號(hào)20口號(hào)響亮，朗朗上口，催人上進(jìn)。步伐20節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡間距20同學(xué)之間間距、領(lǐng)跑旗手與方隊(duì)間距穩(wěn)定整體效果20整體狀態(tài)、口令銜接、協(xié)調(diào)配合能力班主任班主任跟跑，附加10分缺一人扣一分（非先天原因不能跑操）評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值標(biāo)準(zhǔn)得分總分精神儀表20服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿跑步質(zhì)量口號(hào)20口號(hào)響亮，朗朗上口，催人上進(jìn)。步伐20節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡間距20同學(xué)之間間距、領(lǐng)跑旗手與方隊(duì)間距穩(wěn)定整體效果20整體狀態(tài)、口令銜接、協(xié)調(diào)配合能力班主任班主任跟跑，附加10分缺一人扣一分（非先天原因不能跑操）評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值標(biāo)準(zhǔn)得分總分精神儀表20服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿跑步質(zhì)量口號(hào)20口號(hào)響亮，朗朗上口，催人上進(jìn)。步伐20節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡間距20同學(xué)之間間距、領(lǐng)跑旗手與方隊(duì)間距穩(wěn)定整體效果20整體狀態(tài)、口令銜接、協(xié)調(diào)配合能力班主任班主任跟跑，附加10分缺一人扣一分（非先天原因不能跑操）評(píng)價(jià)項(xiàng)目分值標(biāo)準(zhǔn)得分總分精神儀表20服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿跑步質(zhì)量口號(hào)20口號(hào)響亮，朗朗上口，催人上進(jìn)。步伐20節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡間距20同學(xué)之間間距、領(lǐng)跑旗手與方隊(duì)間距穩(wěn)定整體效果20整體狀態(tài)