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廠窖中心幼兒園2015年下學(xué)期學(xué)前班語言教學(xué)計劃 陳燕華在秋風(fēng)送爽中我們迎來了新學(xué)年,面對新入學(xué)的幼兒,我們的首要任務(wù)就是幫助幼兒適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,在逐步深入的要求中使幼兒開始幼兒園的生活和學(xué)習(xí),其次要通過背詩、講故事、讀兒歌和編兒歌等形式培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、創(chuàng)造思維能力、還有想象力和朗讀能力等等各項能力。這些能力需要通過各種各樣形式去培養(yǎng),并在此過程中感悟到思想教育。為了完成上述任務(wù),使幼兒在本學(xué)期得到良好的發(fā)展,特定如下計劃:一、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù):1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,清楚,說話連貫、完整;2、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣;3、豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒傾聽能力,理解和表達(dá)的能力;4、培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力;5、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。6、滲透思想教育。7、學(xué)會10個簡單的字和4個簡單的偏旁部首。二、教材分析:本冊教材共有40篇課文,其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有我長大了、家鄉(xiāng)的美食、小太陽、古力和古拉、快樂鳥;開發(fā)思維的有老爺爺和小孫子、螞蟻和鴿子背誦朗誦的有靜夜思;需要寫會的有10個簡單的生字可愛的字寶寶(識字一);認(rèn)識4個簡單的偏旁部首有趣的嘴巴(識字二)。三、教學(xué)措施:落實教學(xué)任務(wù)的措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶,在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力:1、指導(dǎo)幼兒欣賞,促進(jìn)幼兒思維和想象力的發(fā)展。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象,如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說說喜歡他的哪些地方,你想學(xué)習(xí)他什么,圍繞這些來培養(yǎng)幼兒思維的能力;2、啟發(fā)幼兒自己提出問題,解決問題;3、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動;4、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象;5、重視德育培養(yǎng)。四、德育滲透方面:在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng):1、幼兒每個人都有長處,要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,做事要有信心,但是幼兒不要驕傲;2、通過看圖學(xué)詩歌,讓幼兒感受祖國的地域廣大,從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感;3、通過講故事教育幼兒遇事要動腦筋,想辦法,關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助,這都是快樂的,只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng);4、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感;5、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智。五、課外活動的安排: 1、通過比一比 看一看提高幼兒的書寫能力;2、舉辦寫字展覽。六、教學(xué)進(jìn)度安排:教材:學(xué)前班語言上冊課 題周次學(xué)前班入學(xué)教育1學(xué)前班入學(xué)教育21、哪個哥哥好2、你該怎么做33、我長大了、家鄉(xiāng)新變化44、老爺爺和孫子55、小太陽76、艷陽天、快樂鳥87、清清的小河8、打電話99、螞蟻和鴿子1010、獅子和野豬11、小狗和小猴1212、黑貓警長1313、小水
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