![湘教版選修三:1.2旅游資源 學(xué)案(解析版).doc_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/8/2809e786-484d-4d9e-a27c-6b1a041e3e50/2809e786-484d-4d9e-a27c-6b1a041e3e501.gif)
![湘教版選修三:1.2旅游資源 學(xué)案(解析版).doc_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/8/2809e786-484d-4d9e-a27c-6b1a041e3e50/2809e786-484d-4d9e-a27c-6b1a041e3e502.gif)
![湘教版選修三:1.2旅游資源 學(xué)案(解析版).doc_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/8/2809e786-484d-4d9e-a27c-6b1a041e3e50/2809e786-484d-4d9e-a27c-6b1a041e3e503.gif)
![湘教版選修三:1.2旅游資源 學(xué)案(解析版).doc_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/8/2809e786-484d-4d9e-a27c-6b1a041e3e50/2809e786-484d-4d9e-a27c-6b1a041e3e504.gif)
![湘教版選修三:1.2旅游資源 學(xué)案(解析版).doc_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/8/2809e786-484d-4d9e-a27c-6b1a041e3e50/2809e786-484d-4d9e-a27c-6b1a041e3e505.gif)
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第二節(jié) 旅游資源 學(xué)案課標(biāo)要求1簡述旅游資源的內(nèi)涵。2比較自然旅游資源與人文旅游的區(qū)別。課標(biāo)解讀1能根據(jù)材料判斷是否屬于旅游資源。2運用實例說明旅游資源的特性。3掌握旅游資源的分類,并能對具體的旅游資源進(jìn)行歸類。新課導(dǎo)入建議我們偉大的祖國幅員遼闊,山河壯麗,歷史悠久,文化燦爛,可供旅游的風(fēng)景和名勝古跡不勝枚舉。今天我們就來欣賞我國的旅游資源。課標(biāo)解讀重點難點1.了解旅游資源的內(nèi)涵。2.理解旅游資源的特性。3.掌握旅游資源的主要類型與區(qū)別。1.簡述旅游資源的內(nèi)涵(重點)。2.比較自然旅游資源與人文旅游資源的區(qū)別(難點)。旅游資源的定義1.定義:能夠吸引旅游者產(chǎn)生旅游動機并實施旅游行為的事物與因素。2組成:具體的資源和抽象的資源。3旅游活動的異地性和流動性,決定了旅游資源的相對性。1旅游資源的根本特征(或核心)是什么?【提示】對旅游者的吸引力。旅游資源的特性1.位置相對穩(wěn)定性:區(qū)域性或不可移動性,是旅游資源的根本屬性之一。2物質(zhì)景象組合性:應(yīng)當(dāng)注意旅游資源的整體性、合理性和協(xié)調(diào)性。3美學(xué)屬性:這是旅游資源的一種相對屬性。4歷史文化屬性:旅游資源多具有民族特色。5非消耗性:在合理使用的前提下,是不會被消耗的資源,還趨于增值。2怎樣理解旅游資源的非消耗性特性?【提示】從理論上講,旅游資源可以長期甚至永遠(yuǎn)地重復(fù)使用下去。但是,旅游資源的非消耗性并非絕對的,只有在適度開發(fā)和保護(hù)的條件下才能實現(xiàn)。旅游資源主要類型1.主要類型:自然景觀旅游資源、文化景觀旅游資源、自然和文化景觀旅游資源。2自然景觀旅游資源:以自然界本身的美感來吸引旅游者的資源,主要包括地質(zhì)地貌景觀、山水組合景觀、生物景觀、氣候與其他自然景觀組合等。3文化景觀旅游資源:自然環(huán)境中保留下來的文化遺存在環(huán)境景觀區(qū)域內(nèi)占據(jù)主導(dǎo)地位,就形成了文化景觀旅游資源。它通常分為三類:宗教文化景觀、具有歷史文化意義的古代遺存、風(fēng)土民情。4自然和文化景觀旅游資源:在該類景觀區(qū)域范圍內(nèi),自然景觀與人文景觀往往相得益彰。我國許多名山都屬于這類旅游資源。3吉林霧凇、黃山云海、曲阜孔廟、傣族潑水節(jié)、黃山、泰山各屬于哪類旅游資源?【提示】吉林霧凇、黃山云海屬于自然景觀旅游資源;曲阜孔廟、傣族潑水節(jié)屬于文化景觀旅游資源;黃山、泰山屬于自然和文化景觀旅游資源。旅游資源的內(nèi)涵和特性【問題導(dǎo)思】讀教材第6頁圖11巴西與阿根廷交界處的伊瓜蘇瀑布,思考以下三個問題。1伊瓜蘇瀑布為什么會成為世界聞名的旅游資源?【提示】伊瓜蘇瀑布?xì)鈩莅蹴?,聲響如雷,水霧彌漫,其壯美景象能夠吸引旅游者產(chǎn)生旅游動機并欣然前往觀賞。2伊瓜蘇瀑布屬于具體的還是抽象的旅游資源?【提示】具體的旅游資源。3“伊瓜蘇瀑布位于巴西與阿根廷交界處”說明了旅游資源具有什么屬性。【提示】位置相對穩(wěn)定性1旅游資源的外延抽象的旅游資源與具體的旅游資源區(qū)分方法一是從表現(xiàn)形式上區(qū)分,具體的旅游資源有具體可感知的物質(zhì)形式;抽象的旅游資源缺少外在的固定的形式,常以一種精神文化的形式出現(xiàn),以一種氣氛籠罩著旅游區(qū)。二是從包括的內(nèi)容上區(qū)分,具體的旅游資源主要包括風(fēng)景名勝、文物古跡和娛樂中心;抽象的旅游資源主要包括風(fēng)土人情、節(jié)慶活動等。2旅游資源的特性特性含義例證續(xù)表特性含義例證位置相對穩(wěn)定性具有相對穩(wěn)定的位置,才具有旅游資源的性質(zhì),區(qū)域性或不可移動性,是旅游資源的根本屬性之一山川景觀位置穩(wěn)定;珍寶文物放在博物館,取得相對穩(wěn)定位置物質(zhì)景象組合性旅游資源屬于綜合性顯著的環(huán)境資源,往往由許多景象組成云海、奇松、怪石、溫泉構(gòu)成黃山景觀特色美學(xué)屬性美學(xué)屬性是旅游資源的一種相對屬性,是由旅游活動的主客體決定的:旅游資源必須具有美學(xué)屬性,才能滿足旅游者的審美需求;人類的審美需求是不斷發(fā)展變化的泰山之雄偉、華山之險峻、衡山之煙云、廬山之飛瀑、峨眉之清秀、雁蕩之巧石體現(xiàn)著色彩美、形象美、聲音美與動態(tài)美歷史文化屬性人類的文化能夠“凝聚”在一定區(qū)域的山川景物上,具有非常強的區(qū)域和民族特色巴黎埃菲爾鐵塔、中國萬里長城都具有深厚的民族特色非消耗性游客參觀游覽旅游資源,帶走的是印象而并非旅游資源本身河南云臺山國家地質(zhì)公園“水水山山處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇”。這是杭州西湖中山公園景亭上的對聯(lián)。據(jù)此回答(1)(2)題。(1)杭州西洲屬于()旅游服務(wù)業(yè)旅游資源具體的資源抽象的資源abc d(2)“山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇”的對聯(lián),主要體現(xiàn)了旅游資源的()a位置相對穩(wěn)定性 b非消耗性c景象組合性 d歷史文化屬性【思路點撥】結(jié)合所學(xué)知識和題干中對聯(lián)所隱含信息即可回答。【解析】第(1)題,杭州西湖屬于風(fēng)景名勝,它屬于旅游資源,且是具體的資源。第(2)題,雖然位置相對穩(wěn)定性是旅游資源的根本屬性,所有的旅游資源都必須具有這一特性,但對聯(lián)描述的不是這個意思,它不符合題意。具有歷史文化屬性的旅游資源一般是人類活動的創(chuàng)造物,而不是自然風(fēng)光。對聯(lián)主要描寫的是山水組合及山水與天氣組合所產(chǎn)生的不同的美,因此它主要體現(xiàn)了旅游資源的景象組合性。【答案】(1)b(2)c旅游資源的類型【問題導(dǎo)思】1臺灣阿里山、深圳“綿繡中華”、長江三峽、八達(dá)嶺長城、樂山大佛、漓江風(fēng)光各屬于哪類旅游資源?【提示】自然景觀:臺灣阿里山、長江三峽、漓江風(fēng)光;文化景觀:深圳“綿繡中華”、八達(dá)嶺長城、樂山大佛。2教材p9圖16,氣勢磅礴的九寨溝樹正瀑布。分析九寨溝吸引游客前往的要素有哪些?屬于什么類型的旅游資源?【提示】藍(lán)天白云、湖泊、激流和飛瀑、亞熱帶闊葉林等。屬于山水、生物的組合景觀。3教材p10圖17北京云居寺墓塔屬于什么類型的旅游資源?【提示】文化景觀旅游資源中的宗教文化景觀。類型概念實例自然景觀旅游資源地質(zhì)地貌景觀以自然界本身的美感來吸引旅游者的資源意大利的埃特納火山、中國的五大連池山水組合景觀黃果樹瀑布、尼亞加拉大瀑布生物景觀臥龍自然保護(hù)區(qū)、香山紅葉氣候與其他自然景觀組合我國東北的“松花雪柳”,美國夏威夷海濱文化景觀旅游資源宗教文化景觀自然環(huán)境中保留下來的人類社會的文化遺存,且在環(huán)境景觀區(qū)域內(nèi)占據(jù)主導(dǎo)地位拉薩布達(dá)拉宮、少林寺墓塔林具有歷史文化意義的古代遺存北京故宮、秦始皇陵及兵馬俑坑風(fēng)土民情如彝族火把節(jié)、蒙古族那達(dá)慕大會、漢族的元宵節(jié)自然和文化景觀旅游資源在許多景觀區(qū)域范圍內(nèi),自然景觀與人文景觀往往相得益彰如黃山、泰山、嵩山、五臺山如何區(qū)分自然景觀旅游資源、文化景觀旅游資源、自然和文化景觀旅游資源?應(yīng)主要把握住三類景觀的特色,即應(yīng)看景觀區(qū)域范圍內(nèi)的“主角”是誰。三者的關(guān)系如下所示:讀圖,回答下列問題。(1)把圖中旅游景觀的代碼按要求填入下面相應(yīng)的旅游資源分類中。宗教文化景觀生物景觀風(fēng)土民俗氣候與其他自然景觀組合古代遺存山水組合景觀(2)上述景觀中屬于自然景觀旅游資源的有_。屬于文化景觀旅游資源的有_。屬于自然和文化景觀旅游資源的是_?!舅悸伏c撥】結(jié)合圖示信息及所學(xué)旅游資源分類知識回答即可?!窘馕觥课覈穆糜钨Y源豐富,種類繁多,總體上可以分為自然景觀旅游資源、文化景觀旅游資源與自然和文化景觀旅游資源。許多文化景觀旅游資源是先人的創(chuàng)造,比如平遙古城,它們都具有較高的歷史文化價值?!敬鸢浮?1)由上到下依次是:gefabd(2)adebfgc圖表展示教材第8頁圖14青海湖解圖精要1由圖中可知湖水清澈湛藍(lán)、藍(lán)天、白云、雪峰、飛鳥云集等。2由圖還可知湖泊形成的原因。圖表應(yīng)用閱讀上圖,回答下列問題。1青海湖的形成原因是什么?【答案】斷層陷落而成。2其中鳥島按旅游資源分類屬于哪種類型?【答案】屬于自然景觀旅游資源中的生物景觀。3每年什么時間來此觀賞最佳?【答案】每年5月份是到這里觀島的最佳時機。教材第10頁活動我國重點文物保護(hù)單位與文化景觀旅游資源的分類有所不同。重點文物的六大類僅屬于宗教文化景觀和具有歷史文化意義的古代遺存兩類旅游資源,而缺少旅游資源的風(fēng)土民情,在當(dāng)?shù)匚幕坝^資源歸類時應(yīng)注意這個問題。在進(jìn)行當(dāng)?shù)匚幕坝^旅游資源歸類時可按以下步驟進(jìn)行:a先分大類。即先分清當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源是自然景觀,還是文化景觀;b后分小類,即把屬于文化景觀的旅游資源,根據(jù)其特點歸入宗教文化景觀,或具有歷史文化意義的古代遺存,或風(fēng)土民情。教材第11頁活動1.略2本活動可按三步進(jìn)行:收集資料;撰寫短文;公開交流。在此活動中可鍛煉收集、識別有用信息的能力、交際能力等。1下列事物和因素屬于旅游資源的是()“神九”宇宙飛船發(fā)射基地磁懸浮列車木星美麗的光環(huán)愛斯基摩人的雪屋abcd【解析】“神七”發(fā)射成功后,它的發(fā)射地酒泉一時間成為喜愛旅游的人們關(guān)注和向往的地方,并且鄰近敦煌藝術(shù)寶庫,無論從哪方面衡量,它都屬于旅游資源。磁懸浮列車雖是新生事物,令人向往,但它的位置是不固定的。木星的光環(huán)雖然美麗,但人們無法前去游覽。居住在北半球寒冷地帶的愛斯基摩人,具有獨特的民俗風(fēng)情,特有的民居雪屋就是其中的典型代表,往往使人產(chǎn)生觀光體驗的強烈動機?!敬鸢浮縞2(2013德州高二檢測)下列現(xiàn)象與所反映的旅游資源的特性對應(yīng)不正確的是()a想體驗北方草原文化最好去內(nèi)蒙古草原位置相對穩(wěn)定性b日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)美學(xué)屬性c游故宮,感受燦爛的中華文明歷史文化屬性d登巴黎的埃菲爾鐵塔感嘆人類的智慧物質(zhì)景象組合性【解析】內(nèi)蒙古草原最能體現(xiàn)北方草原文化,充分說明了旅游資源位置的相對穩(wěn)定性,b選項通過詩句,反映了旅游資源的美學(xué)屬性;我國故宮無論是建筑,還是其陳列品都體現(xiàn)了悠久的中華文明,反映了旅游資源的歷史文化屬性;而埃菲爾鐵塔的建設(shè)是當(dāng)時建筑的奇跡,如今攀登此塔,感受的是歷史文化屬性?!敬鸢浮縟3閱讀下列材料,回答問題。材料一云南位于我國西南邊疆,旅游資源豐富多樣,省會昆明被稱為“春城”,旅游景點有千姿百態(tài)的路南石林、煙波浩淼的滇池、風(fēng)光綺麗的西雙版納等,還有聞名遐邇的世博園。材料二(1)路南石林屬于自然景觀旅游資源中的_景觀;世博園是旅游資源類型中的_。(2)除材料一中提及的旅游資源外,云南還有什么特色旅游吸引游人?(3)材料二圖反映的是_族的_節(jié),它屬于_旅游資源?!窘馕觥拷獯鹪擃}關(guān)鍵把握以下幾點:(1)旅游資源的分類方法,主要抓住景觀的特色;(2)從圖中獲取有效信息,圖為傣族的潑水節(jié)。第(1)題,路南石林是典型的喀斯特地貌,屬于地質(zhì)地貌景觀;世博園是人類創(chuàng)造的,屬于文化景觀旅游資源。第(2)題,云南旅游資源豐富,如少數(shù)民族眾多,民族風(fēng)情、動植物資源、高腳竹樓等。第(3)題,據(jù)圖可判斷是傣族每年一度的潑水節(jié),它屬于文化景觀旅游資源中的風(fēng)土民情。【答案】(1)地質(zhì)地貌文化景觀旅游資源(2)少數(shù)民族風(fēng)情、眾多的動植物資源等。(3)傣潑水文化景觀4由云南石林、貴州荔波、重慶武隆共同組成的“中國南方喀斯特”世界自然遺產(chǎn)申報項目,在第三十一屆世界遺產(chǎn)大會上獲得全票通過,成功地躋身于世界自然遺產(chǎn)之列。讀圖,回答下列問題。(1)根據(jù)旅游資源的本質(zhì)屬性,通常將旅游資源分為_、_以及自然和文化景觀旅游資源。圖示地區(qū)主要屬于_旅游資源中的_景觀。(2)該地因其獨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 3401-2024石漠化防治術(shù)語
- 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊5.3.1《平行線的性質(zhì)》聽評課記錄1
- 粵教版道德與法治九年級上冊3.2.2《社會和諧 人人共享》聽課評課記錄
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊《4.3 用乘法公式分解因式》聽評課記錄2
- 中圖版歷史七年級上冊第5課《青銅器和甲骨文》聽課評課記錄
- 人教部編版八年級道德與法治上冊:3.1《維護(hù)秩序》聽課評課記錄1
- 環(huán)保工程合同(2篇)
- 人教版七年級地理下冊《日本》聽課評課記錄4
- 人教版歷史八年級上冊第15課《北伐戰(zhàn)爭》聽課評課記錄
- 新版華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《16.3可化為一元一次方程的分式方程2》聽評課記錄9
- 電網(wǎng)工程設(shè)備材料信息參考價(2024年第四季度)
- 2025年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025江蘇連云港市贛榆城市建設(shè)發(fā)展集團限公司招聘工作人員15人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 江蘇省揚州市蔣王小學(xué)2023~2024年五年級上學(xué)期英語期末試卷(含答案無聽力原文無音頻)
- 數(shù)學(xué)-湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟(長郡二十校聯(lián)盟)2024-2025學(xué)年2025屆高三上學(xué)期第一次預(yù)熱演練試題和答案
- 決勝中層:中層管理者的九項修煉-記錄
- 《軌道交通工程盾構(gòu)施工技術(shù)》 課件 項目2 盾構(gòu)構(gòu)造認(rèn)知
- 《港珠澳大橋演講》課件
- 《有機化學(xué)》課件-第十章 羧酸及其衍生物
- 人教版道德與法治五年級下冊《第一單元 我們一家人》大單元整體教學(xué)設(shè)計2022課標(biāo)
- 2024年海南公務(wù)員考試申論試題(A卷)
評論
0/150
提交評論