中山市民眾新徽學(xué)校全員育人包保實施方案.doc

中山市民眾新徽學(xué)校全員育人包保實施方案 為全面貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，切實增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實效性，體現(xiàn)“平等、尊重、關(guān)愛”的育人原則，構(gòu)建“全員育人、管理育人、服務(wù)育人”的德育工作體系，幫助廣大教師樹立“人人都是德育工作者”的德育理念，真正做到“不讓一個孩子掉隊”，根據(jù)教育局工作要求，為此我校從2013年9月起開展“全員育人包保制”工作制度。為使育人工作真正落到實處，讓每個受教育者享受到同等的關(guān)愛和尊重，特制訂如下方案。 一、明確職責(zé) 育人導(dǎo)師是學(xué)生樹立人生理想的引路人，是學(xué)生思想成長的培育者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者，是學(xué)生全面發(fā)展的輔導(dǎo)員。因此，每位導(dǎo)師必須要有明確的工作職責(zé)。 （1）對包保學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生的心理健康，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做遵紀(jì)守法，明禮誠信的好學(xué)生。 （2）教育包保學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。 （3）關(guān)心包保學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個性特長。 （4）協(xié)助學(xué)校、班主任對包保學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。 （5）經(jīng)常與包保學(xué)生家長取得聯(lián)系，積極爭取家長在教育學(xué)生方面的支持。 （6）每位導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生作好有關(guān)成長檔案記錄，如活動記錄、談心記錄、家訪記錄等，注意積累素材并撰寫成功的育人案例，每一期至少一篇。 二、建立制度 （1）摸底調(diào)查，建立檔案。 調(diào)查各班需要包保輔導(dǎo)的學(xué)生，為他們建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭詳細(xì)情況、學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)生跟蹤檔案等，記錄包保學(xué)生成長過程中的閃光點和不足之處，并提出改進(jìn)措施。 （2）家訪聯(lián)系制度。 建立定期和不定期的家訪、電話聯(lián)系制度。每月至少與包保學(xué)生家長聯(lián)系一次，每位導(dǎo)師必須對包保學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對其家庭情況進(jìn)行簡要分析，密切與家長聯(lián)系，共同探索有利于促進(jìn)孩子健康成長的有效方法，及時與學(xué)生家長溝通，幫助和指導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育方法。 （3）談心和匯報制度。 導(dǎo)師堅持每半月至少與學(xué)生個別談心一次，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，在學(xué)習(xí)方法、生活、行為等方面幫助其制定切實可行的計劃，同時要求包保學(xué)生每半月向“導(dǎo)師”匯報生活、學(xué)習(xí)情況。建立導(dǎo)師工作手冊，記錄師生活動全過程。 （4）“全員育人導(dǎo)師制”領(lǐng)導(dǎo)小組不定期舉行導(dǎo)師、包保學(xué)生座談會、聽取導(dǎo)師育人情況匯報。三、全員育人崗位責(zé)任 （1）校長：學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，領(lǐng)導(dǎo)制訂全校德育長期、中期、近期目標(biāo)；主持領(lǐng)導(dǎo)小組例會；對學(xué)校德育工作負(fù)全面責(zé)任。 （2）德育副校長：在校長領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞德育目標(biāo)，制定落實措施，主持學(xué)校德育工作，主持家長委員會工作和關(guān)工小組工作，聘任班主任。 （3）教學(xué)副校長：在校長領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞德育目標(biāo)，制定在學(xué)科教學(xué)中落實德育的措施。 （4）法制副校長：由學(xué)校聘任派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，負(fù)責(zé)全校師生的法制教育，協(xié)調(diào)警校共建事宜。 （5）德育主任：協(xié)助德育副校長制訂并落實全員育人計劃。組織政教處人員做好全員育人工作的統(tǒng)籌安排和考核工作；協(xié)助班主任和育人教師對嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織開展各項教育活動。 （6）教導(dǎo)主任：圍繞全員育人目標(biāo)，具體落實在學(xué)科教學(xué)中實施德育的工作。配合做好全員育人的組織和考核工作；協(xié)助班主任和育人教師對嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育。 （7）總務(wù)主任：組織、協(xié)調(diào)行政人員做好學(xué)生行為規(guī)范的督查，配合做好對后勤人員參加育人工作的考評。(8）大隊輔導(dǎo)員：配合政教處落實各項育人工作和教育活動的開展。 (9)班主任：主持班級日常工作；組織各項活動；協(xié)調(diào)育人教職工對學(xué)生的教育工作；進(jìn)行家訪；對學(xué)生操行進(jìn)行評定。(10)各科教師：結(jié)合教材特點和教學(xué)特點進(jìn)行德育滲透；規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)