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教學資料范本2021高三數(shù)學北師大版(理):直線的傾斜角與斜率、直線的方程含解析編 輯:_時 間:_高考命題規(guī)律把握1.考查形式高考在本章一般命制12道小題,1道解答題,分值占2024分2.考查內(nèi)容(1)對直線方程、圓及圓錐曲線的概念和性質(zhì)的考查一般以選擇題或填空題為主,重在考查學生的雙基(2)對直線與圓錐曲線的位置關系的考查,常以定點問題、最值問題及探索性問題為載體,重在考查等價轉(zhuǎn)化思想、方程思想及數(shù)學運算能力3.備考策略從20xx年高考試題可以看出,高考對圓錐曲線的考查在注重基礎、突出轉(zhuǎn)化能力的同時運算量有所減小.第一節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程最新考綱1.在平面直角坐標系中,結(jié)合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素.2.理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式.3.掌握確定直線的幾何要素,掌握直線方程的三種形式(點斜式、兩點式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關系1直線的傾斜角(1)定義:在平面直角坐標系中,對于一條與x軸交的直線l,把x軸(正方向)按逆時針方向繞著交點旋轉(zhuǎn)到和直線l重合所成的角,叫做直線l的傾斜角,當直線l與x軸平行時,它的傾斜角為0.(2)范圍:直線l傾斜角的取值范圍是0,)2斜率公式(1)直線l的傾斜角為90,則斜率ktan_.當90時,直線斜率不存在(2)P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直線l上,且x1x2,則l的斜率k.3直線方程的五種形式名稱方程適用范圍點斜式y(tǒng)y0k(xx0)不含直線xx0斜截式y(tǒng)kxb不含垂直于x軸的直線兩點式不含直線xx1(x1x2)和直線yy1(y1y2)截距式1不含垂直于坐標軸和過原點的直線一般式AxByC0(A2B20)平面內(nèi)所有直線都適用1直線的斜率k和傾斜角之間的函數(shù)關系如圖,當時,斜率k0,);當時,斜率不存在;當時,斜率k(,0)2求直線方程時要注意判斷直線斜率是否存在;每條直線都有傾斜角,但不一定每條直線都存在斜率3截距為一個實數(shù),既可以為正數(shù),也可以為負數(shù),還可以為0,這是解題時容易忽略的一點一、思考辨析(正確的打“”,錯誤的打“”)(1)直線的斜率為tan ,則其傾斜角為.()(2)直線的傾斜角越大,其斜率就越大()(3)過定點P0(x0,y0)的直線都可用方程yy0k(xx0)表示()(4)經(jīng)過任意兩個不同的點P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直線都可以用方程(yy1)(x2x1)(xx1)(y2y1)表示()答案(1)(2)(3)(4)二、教材改編1已知兩點A(3,),B(,1),則直線AB的斜率是()A.BC. DDkAB,故選D.2過點(1,2)且傾斜角為30的直線方程為()A.x3y60B.x3y60C.x3y60D.x3y60A直線的斜率ktan 30.由點斜式方程得y2(x1),即x3y60,故選A.3如果AC0且BC0,那么直線AxByC0不通過()A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限C法一:由AxByC0得yx.又AC0,BC0,故AB0,從而0,0,故直線不通過第三象限故選C.法二:取AB1,C1,則直線xy10,其不過第三象限,故選C.4過點M(3,4),且在兩坐標軸上的截距相等的直線的方程為_4x3y0或xy10若直線過原點,則k,所以yx,即4x3y0.若直線不過原點,設1,即xya,則a3(4)1,所以直線方程為xy10. 考點1直線的傾斜角與斜率求傾斜角的取值范圍的一般步驟(1)求出斜率ktan 的取值范圍(2)利用三角函數(shù)的單調(diào)性,借助圖像,確定傾斜角的取值范圍提醒:求傾斜角時要注意斜率是否存在(1)直線2xcos y30的傾斜角的取值范圍是()A.B.C. D.(2)直線l過點P(1,0),且與以A(2,1),B(0,)為端點的線段有公共點,則直線l斜率的取值范圍為_(1)B(2)(,1,)(1)直線2xcos y30的斜率k2cos .由于,所以cos ,因此k2cos 1,設直線的傾斜角為,則有tan 1,由于0,),所以,即傾斜角的取值范圍是.(2)如圖,kAP1,kBP,要使過點P的直線l與線段AB有公共點,只需k1或k,即直線l斜率的取值范圍為(,1,)母題探究1若將本例(2)中P(1,0)改為P(1,0),其他條件不變,求直線l斜率的取值范圍解P(1,0),A(2,1),B(0,),kAP,kBP.如圖可知,直線l斜率的取值范圍為.2若將本例(2)中的B點坐標改為B(2,1),其他條件不變,求直線l傾斜角的范圍解如圖,直線PA的傾斜角為45,直線PB的傾斜角為135,由圖像知l的傾斜角的范圍為0,45135,180)(1)解決直線的傾斜角與斜率問題,常采用數(shù)形結(jié)合思想;(2)根據(jù)斜率求傾斜角的范圍時,要分與兩種情況討論1.若平面內(nèi)三點A(1,a),B(2,a2),C(3,a3)共線,則a等于()A.1或0 B.或0C. D.或0A平面內(nèi)三點A(1,a),B(2,a2),C(3,a3)共線,kABkAC,即,即a(a22a1)0,解得a0或a1.故選A.2直線l經(jīng)過A(3,1),B(2,m2)(mR)兩點,則直線l的傾斜角的取值范圍是_直線l的斜率k1m21,所以ktan 1.又ytan 在上是增函數(shù),因此.考點2直線方程的求法求直線方程的2種方法(1)直接法:根據(jù)已知條件,選擇適當?shù)闹本€方程形式,直接寫出直線方程,選擇時,應注意各種形式的方程的適用范圍,必要時要分類討論(2)待定系數(shù)法:即設定含有參數(shù)的直線方程,由條件列出方程(組),再求出參數(shù),最后將其代入直線方程求適合下列條件的直線方程:(1)經(jīng)過點P(3,2),且在兩坐標軸上的截距相等;(2)過點A(1,3),斜率是直線y3x的斜率的;(3)過點A(1,1)與已知直線l1:2xy60相交于B點且|AB|5.解(1)法一:設直線l在x,y軸上的截距均為a,若a0,即l過點(0,0)和(3,2),l的方程為yx,即2x3y0.若a0,則設l的方程為1,l過點(3,2),1,a5,l的方程為xy50,綜上可知,直線l的方程為2x3y0或xy50.法二:由題意,所求直線的斜率k存在且k0,設直線方程為y2k(x3),令y0,得x3,令x0,得y23k,由已知323k,解得k1或k,直線l的方程為y2(x3)或y2(x3),即xy50或2x3y0.(2)設所求直線的斜率為k,依題意k3.又直線經(jīng)過點A(1,3),因此所求直線方程為y3(x1),即3x4y150.(3)過點A(1,1)與y軸平行的直線為x1.解方程組求得B點坐標為(1,4),此時|AB|5,即x1為所求設過A(1,1)且與y軸不平行的直線為y1k(x1),解方程組得兩直線交點為(k2,否則與已知直線平行)則B點坐標為.由已知2252,解得k,y1(x1),即3x4y10.綜上可知,所求直線的方程為x1或3x4y10.求直線方程應注意2點(1)對于點斜式、截距式方程使用時要注意分類討論思想的運用(若采用點斜式,應先考慮斜率不存在的情況;若采用截距式,應判斷截距是否為零)(2)截距可正、可負、可為0,因此在解與截距有關的問題時,一定要注意“截距為0”的情況,以防漏解教師備選例題求適合下列條件的直線的方程:(1)在y軸上的截距為5,傾斜角的正弦值是;(2)經(jīng)過點(,3),且傾斜角為直線xy10的傾斜角的一半;(3)直線過點(5,10),且到原點的距離為5.解(1)設直線的傾斜角為,則sin .cos ,直線的斜率ktan .又直線在y軸上的截距是5,由斜截式得直線方程為yx5.即3x4y200或3x4y200.(2)由xy10得此直線的斜率為,所以傾斜角為120,從而所求直線的傾斜角為60,故所求直線的斜率為.又過點(,3),所以所求直線方程為y3(x),即xy60.(3)由題意知,當直線的斜率不存在時符合題意,此時直線方程為x50.當直線斜率存在時,設其方程為y10k(x5),即kxy(105k)0.由點到直線的距離公式,得5,解得k.此時直線方程為3x4y250.綜上知,所求直線方程為x50或3x4y250.已知ABC的三個頂點分別為A(3,0),B(2,1),C(2,3),求:(1)BC邊所在直線的方程;(2)BC邊上中線AD所在直線的方程; (3)BC邊的垂直平分線DE的方程解(1)因為直線BC經(jīng)過B(2,1)和C(2,3)兩點,得BC的方程為,即x2y40.(2)設BC邊的中點D(x,y),則x0,y2.BC邊的中線AD過A(3,0),D(0,2)兩點,所在直線方程為1,即2x3y60.(3)由(1)知,直線BC的斜率k1,則直線BC的垂直平分線DE的斜率k22.由(2)知,點D的坐標為(0,2)所求直線方程為y22(x0),即2xy20.考點3直線方程的綜合應用處理直線方程綜合應用的2大策略(1)求解與直線方程有關的最值問題,先求出斜率或設出直線方程,建立目標函數(shù),再利用基本不等式求解最值(2)含有參數(shù)的直線方程可看作直線系方程,這時要能夠整理成過定點的直線系,即能夠看出“動中有定”(1)已知直線l1:ax2y2a4,l2:2xa2y2a24,當0a2時,直線l1,l2與兩坐標軸圍成一個四邊形,當四邊形的面積最小時,則a_.(2)過點P(4,1)作直線l分別交x軸,y軸正半軸于A,B兩點,O為坐

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