五年級(jí)語文嚴(yán)憲菊.doc

安順市開發(fā)區(qū)三聯(lián)學(xué)校20132014年度第二學(xué)期五年級(jí)語文期末試卷滿分100分， 答卷時(shí)間100分鐘 得分 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共42分）一、看拼音寫漢字。（5分）xio hun j din po xio dn qi( )煙 撒（ ） （ ）奠 咆( ) 膽（ ） Zhn y w r fng s fng i tng 戰(zhàn)（ ） ( ) 辱 放 ( ) ( ) 礙 小（ ）2、 劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。（2分） 1、他們倆躲在屏（bn pn）風(fēng)后面，斂聲屏(bn pn)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。2、將(jin jin)相和 將(jin jin)來3、 補(bǔ)充詞語（7分） 儀表（ ）（ ） 虎（ ）熊（ ） 神采（ ）（ ） 垂頭喪（ ） 低聲細(xì)（ ） （ ）（ ）動(dòng)聽 點(diǎn)頭哈（ ） 目（ ）口呆 語（ ）心長 入木（ ）分4、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（2分）不論都 之所以是因?yàn)?不但而且 不是而是1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。5、 按要求寫句子。（6分）1.您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼？（改為陳述句） 2、猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒了他。（改為“把”子句） 3、 武松道:“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”（改為轉(zhuǎn)述句） 六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。（8分）三國演義 吳承恩 將相和西游記 羅貫中 猴王出世水滸傳 施耐庵 景陽岡史記廉頗藺相如傳 司馬遷 草船借箭七、默寫古詩牧童。（5分） 作者：_( ) _ _ _ _八、按課文內(nèi)容填空。（7分） 1、船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他_，毫不_。不管怎么_，他總能左拐右拐地_。 2、正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是_、_。許多窗子連接在一起，匯成了個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，_。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候_，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。_，_。我覺得這一種境界是頗_的。3、梁國楊氏子九歲，_?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬篲。兒應(yīng)聲答曰：_。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（共28分） 一、 閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段，回答下列問題。（共19分）一語未了（lio l），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zn cn）迎接遠(yuǎn)客?！?黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系（x j）誰，這樣放誕無禮。心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zho cho）陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 1、 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。（4分）2、本片段寫的是 的情景。（2分）3、本片段描寫王熙鳳眼睛的句子是_；從 _ 可看出王熙鳳是“笑面虎”。（4分）4、請(qǐng)用“ ”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。（3分）5、“鳳辣子”初見林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著中第三回,文段通過_ 和_ 兩個(gè)方面的描寫，向我們刻畫了王熙鳳_、_、_的人物形象。（6分）二、閱讀再見了，親人片段，回答下列問題。（9分） 再見了,親人！再見了,親愛的土地! 列車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)兒開,讓我們?cè)倏匆谎鄢r的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。 再見了,親人!我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹?1、“親人”在文中具體 。（2分） 2、“親愛的土地”是指_?！巴恋亍鼻懊婕印坝H愛的”是因?yàn)開。（4分） 3、從這三段